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本文主要通过文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等,对普通高校学生体育社团资源进行研究.结合资源整合的含义尝试性地概括了学生体育社团资源整合的概念.从社团自身、学校、社会3个层次分析了学生体育社团资源整合的主要内容.在此基础上提出普通高校学生体育社团资源整合的可行性的途径,包括构建网络体育社团、组织课内外一体化俱乐部活动和打追社团品牌项目. 相似文献
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高校体育俱乐部是高校社团的一个重要的组成部分,用以培养高校学生良好的体育运动习惯,提高高收学生的体育运动意识等。现代高校应当充分认识到体育俱乐部建设的重要作用及意义,加大高校体育俱乐部的建设。本文此高校体育俱乐部建设的意义进行了简要分析。 相似文献
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我国青少年体育俱乐部性质辨析 总被引：7，自引：1，他引：6
肖林鹏 《西安体育学院学报》2008,25(2):23-26
我国青少年体育俱乐部的性质定位是事关其可持续发展的重要问题.研究表明,青少年体育俱乐部属于非营利组织范畴.当前我国青少年体育俱乐部不属于纯粹的民办非企业单位或体育社团.基于青少年体育俱乐部的可持续发展需要,应该将其定位为民办非企业单位.今后青少年体育俱乐部的发展,应该发挥自身能动性及社会适应能力.通过积极运营实现"自我造血". 相似文献
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研究对象:浙江省26所普通高校近200个体育俱乐部,随机抽样调查了1400名体育俱乐部成员(其中600名为俱乐部负责人、800名为普通成员)。研究方法:问卷调查法、访谈法、数据收集整理法。1.浙江省大学生体育俱乐部现状(1)大学生体育俱乐部的分类从功能上分为两大类:一是竞技类俱乐部,二是健身、娱乐类俱乐部。(2)大学生体育俱乐部的构成形式俱乐部由校团委、学生会直接领导,设立社团管理中心,体育部进行指导。各体育俱乐部由组织者与会员组成,规模较大的俱乐部还专门成立了后勤保障和啦啦队,会员主要由学生个体兴趣意向选择。相对而言,竞技类俱… 相似文献
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对高校体育课程课内外一体化改革进行阐述,提出设立体育教学俱乐部、发展学生体育社团、建立完善的体育考核机制、提高体育课程结构设置等对策。 相似文献
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曾庆华 《体育科技文献通报》2008,16(4):77-78
我国学校体育教育大力推行素质教育和阳光工程,学校的体育教育在传统的教学模式中不断改革、创新中求发展。而在学校建立体育健身俱乐部是个必然趋势。针对于传统的体育教学模式俱乐部教学模式是个创新,也是学生进行课外活动重要的补充,通过俱乐部的学习和锻炼能更好地培养学生的体育锻炼意识及终身体育观念;学校建立体育健身俱乐部为体育教师提供了“产、学、研”相结合的平台,能大大地提高学校体育师资队伍的素质;学校体育俱乐部的建立并对外开放公共设施也为全民健身计划中让体育走进社区有更好的推动作用。 相似文献
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高校大学生滑雪俱乐部组织与建设 总被引：1，自引：1，他引：0
论述了高校大学生滑雪俱乐部目标、宗旨和提高体育教学效果的作用。认为高校滑雪教学与户外俱乐部存在着传统的＂填鸭式＂体育教学思想占据统治地位,教学方式过于强调＂标准化＂而缺乏针对性,教学模式的＂计划供给式＂忽视学生的兴趣和需求,气候环境对教学的严重制约等问题;提出吸纳学员与教练员的选拔,滑雪俱乐部体育运动项目的确定与管理,宣传与发展规划等多方面积极构建高校大学生滑雪俱乐部并促进其长期的发展。 相似文献
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梳理学校课外体育活动俱乐部模式的建构,探讨普通高中课外体育活动俱乐部模式的实施,寻绎普通高中课外体育活动俱乐部模式的展开。促进学生终身体育意识与能力的发展。为普通高中课外阳光体育活动的进一步深化提供支撑。 相似文献
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为探讨学校体育场馆对外放开的管理工作,在研究学校体育场馆对外开放的安全隐患和社区体育俱乐部学校资源共享模式的基础上,解析了志愿者服务辅助管理学校体育设施对外开放的可行性。研究表明：社区体育俱乐部志愿者辅助管理学校体育场馆对外开放有利于保障学生的安全、减轻学校的经济负担、保护包括学校体育场地在内的学校财产。 相似文献
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游泳俱乐部课程作为三亚学院"一校一品"特色课程,在培养学生科学健康观念、提升学生游泳技能上具有积极作用。本文研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等,对三亚学院女生游泳俱乐部课程进行调查,发现游泳教学存在教学目标设置单一、教学模式与考评模式传统、教学设施匮乏、教学环境有限等问题,导致学生学习效果并不理想等情况,因此提升三亚学院女生游泳俱乐部课程教学质量和优化教学效果有其必要。 相似文献
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为探索符合工科类院校公共体育课教学的体育俱乐部教学的模式,分析我国高校公共体育教学模式和开展的俱乐部教学模式存在的缺陷和不足,通过文献检索、专家访谈、问卷调查、实验等方法,就实施体育俱乐部教学模式的可行性、盐城工学院目前公共体育课的现状进行了研究,并对构建的工科类院校体育俱乐部教学模式基本结构图进行实验研究。结果表明：有70％的专家认为理工类学校体育教学实施体育俱乐部教学模式很有必要,盐城工学院健美操120名学生选项实验班满意度高达94．64％。工科类院校在完成体育课的教学任务和目的的基础上,开设体育俱乐部教学模式,能够充分发挥学生个人的体育才能、兴趣与爱好,促使学生形成良好的体育行为方式和终身锻炼身体的习惯,有利于推进高校体育教育的全面改革。 相似文献
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张新成 《体育成人教育学刊》2004,20(5):22-23
中等职业学校学生通过参加羽毛球俱乐部的学习，其综合专项素质的各项指标教学前后比较均有了明显提高。研究结果表明，体育俱乐部是提高学生专项素质的有效方法和手段。 相似文献
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本文采用调查法、文献资料法等研究方法,在分析国内体育俱乐部教学开展现状、国内高校校园网络教学学习平台建设以及网络教育现状的基础上,针对学校体育俱乐部教学改革现状进行调查分析,从而建设校园体育网络教学系统开发。通过对体育俱乐部网络平台开发运用的实践案例进行研究。发现教学中运用网络教学系统对提高体育俱乐部教学水平有显著的效果。能够提高学生活动自主性、增强学生锻炼兴趣,同时体育俱乐部与网络教学系统相结合的教学模式可为各高校的体育教学改革提供参考借鉴与理论依据。 相似文献
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郭春凤 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(1):62-64
将＂小群体学习法＂引入到普通高校排球俱乐部教学中,改变了教师上课＂一言堂＂的局面,提高了学生上排球课的主动性与积极性,增进了学生间、师生间人际关系的交往,促进了学生的个性发展,培养了学生的全面素质及创新能力,较好地处理了＂教与学＂的关系。为普通高校排球课教学改革,改进体育教学方法与模式进行了有益的实践。 相似文献
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随着“坚持育人为本,注重能力培养”办学理念的不断深入发展,体育俱乐部的发展取得较大的成绩.文章通过对武术俱乐部活动实践进行分析与研究,针对本俱乐部在教学过程中出现的问题进行有效的改进.探究武术俱乐部一体化教学模式的应用,确立以体育竞赛为核心的俱乐部运行机制,为更好的适应“PST--CCE人才培养模式”,丰富学生体育文化生活提供理论支持. 相似文献