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1.
试论21世纪教育发展的特点及高等教育应采取的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪教育发展的趋势及其基本特点是强化素质教育、推广创新教育、普及社会教育、开展国际化教育、倡导终身教育;对此高等学校在教育中应采取相应的措施. 相似文献
2.
素质教育与创新教育既有区别又相互联系,素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,创新教育是以提高人的创新精神和创新能力为根本目的的教育.创新教育以素质教育为基础,全面推进素质教育的核心任务是实施创新教育.素质教育注重"面向全体学生,促进学生全面发展",创新教育更注重培养学生创新意识、创新精神和创新能力.二者虽然侧重面不同,但本质上是一致的. 相似文献
3.
陆嘉明 《苏州教育学院学报》2000,(2)
教育部长陈至立说:“实施素质教育重点是要改变教育观点,改变传统的教学方法,尤其要以培养学生的创新意识和创新精神为主.”《面向社会21世纪教育振新行动计划》中提出:“创新意识和能力的培养应成为素质教育的重点.”因此,为适应当前教育形势的发展,面向未来社会培养人才,就应以“创新”为核心进行素质教育.有人说,创新教育就是知识经济时代的素质教育,是素质教育的升华.素质教育,只有提高人的创造素质,才是真正意义上的素质教育.素质教育的目的,应主要以提高全民族的创新素质为指归.为此,在教育中,我们应把创新意识、创新精神、创新思维、创新才能、创新方法的培养,渗透与贯穿于各科教学的全过程. 相似文献
4.
关于大学生创新教育的探索与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
创新教育是全面推进素质教育的重点之一,是研究型大学人才培养的重要方面.开展创新教育,能够使学生在思想观念上适应研究型大学的学习特点和培养环境,并初步掌握有关选取研究方向、进行课题申报、确立研究办法、实施课题管理、推广研究成果等方面的知识,提高创新意识和实践能力.北京航空航天大学经过多年的探索与实践,逐步形成了以学生处开展日常创新教育、教务处开展学科竞赛、团委组织科技创新竞赛、工程训练中心建设创新基地这样一个全方位实施创新教育的格局,形成了以素质教育中心、创新研究基金、创新课程、素质教育论坛、创新网站为载体,以创新教育骨干教师、大学生创新协会为主体,以为学生提供创新实践机会、提高创新实践能力为目标,全过程为学生成才服务的创新教育体系. 相似文献
5.
21世纪职业教育正面临着如何更好地推广实施素质教育的问题,而创新教育作为素质教育的重要方面,当然会在课堂教学中起着不可缺少的作用。创新教育不是以挖掘学生创造潜能,体现学生创造成果和创造价值,单纯训练学生发明为目的的英才教育,而 相似文献
6.
唐少春 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):42-42
创新教育是一种新的教育模式,创新教育以素质教育为基础和前提,创新教育是素质教育的发展和深入,是素质教育发展中出现的优质教育.领会创新教育的意义,必须多思、会思、善思,做好思想的梳理工作.利用各种教学手段,提高教育水平,人人敢于创新、乐于创新、善于创新,就能达到提高师生素质的目的. 相似文献
7.
我国现行实行素质教育.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育.创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应.创新课就是在课改背景下出现的一门新课程.如何在创新课堂上促进学生的全面发展,如何提高学生的创新素质,在此,以一个教学案例来说一说自己的看法.
《妨碍创新的思维障碍——功能固着》 相似文献
8.
人们一般认为,素质教育、创新教育同应试教育是相对立的.实际上,应试教育与素质教育、创新教育并不是绝对矛盾的,关键在于如何实现它们的有机结合.面对素质教育、创新教育的要求和考试中存在的弊端,我们可对现行的考试模式进行改革,使其先行一步,走在头里,引好道路,带好方向,以适应素质教育、创新教育的要求. 相似文献
9.
构建社会主义和谐社会现已成为当今中国社会的发展目标,已成为中国共产党的政治理念和政治理想,已成为中国共产党倡导和推广的核心价值观.在和谐社会语境中,大学生的思想政治教育、人文素质教育、科学创新教育须要赋予和谐的理念,并使三者融会贯通. 相似文献
10.
创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践.其核心是在全面实施素质教育工作中,着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创造能力的问题.因此,创新教育是素质教育的一个重要组成部分.由于创新涉及教育的诸多方面,所以创新教育的探索与实践,必然会有力推动教育改革的深化,促进素质教育的实施.…… 相似文献
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张立行 《中国教育技术装备》2011,(17)
素质教育的核心是创新思维和创新能力的培养.实施素质教育的关键是创新教育,而对于学校教育来说,中职生的创新意识、创新能力要凭借各种教育教学途径日积月累熏陶和培养.课堂教学是实施创新教育的主渠道,那么,怎样在建筑力学课堂教学中实施创新教育呢? 相似文献
12.
素质教育与创新教育的路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
石秀竹 《中国科教创新导刊》2011,(2):117-118
实施素质教育根本目的是全面贯彻教育方针,培养全面发展的创新型人才.创新教育是培养学生创新精神,创新意识、创造思维、创造能力,从而达到培养创造型人才的目的.因此,需要明确素质教育与创新教育之关系,在基础教育实施和管理过程中找到素质教育与创新教育的有效途径,构建一种新的教育理论及模式. 相似文献
13.
王瑞英 《中国科教创新导刊》2012,(21):6-6
素质教育的核心是创新教育,创新教育的实施要求教师必须从根本上改变教育观念,深刻把握教材,在教学过程中培养学生的创新意识、创新思维,把素质教育落到实处. 相似文献
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社会的发展需要创新人才,创新人才的需求推进创新教育的普及。中学体育创新教育能促进学生的创新意识、创新思维、创新精神、创新能力的培养,有利于全民素质教育的推广和人才的全面发展。 相似文献
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创新教育是素质教育中至关重要的一环,可以说是素质教育的灵魂,也可以说是当下教育生活的主要旋律和节奏。创新教育是一个民族教育事业不断进步的灵魂和契机,是一个国家兴旺不衰的不竭动力。中学政治教育担当非常重要的任务,推广创新的政治教育毋庸置疑。在高中政治教学过程中,创新教育是至关重要的。作者结合多年高中政治实践经验,从"营造氛围、提高积极性、自主探索"三个方面对高中政治中的创新教育进行简要分析。 相似文献
17.
一、关于创新素质教育的提出
创新素质教育是伴随着人类的创造实践活动而产生,并逐步明确、逐步形成的.创新素质教育,是从创造教育、素质教育、创新教育不断衍化而生成的. 相似文献
18.
全面实施中学语文素质教育,教育理念要有所创新.笔者在阐述中学语文素质教育的基本要求的基础上,探讨了中学语文教育理念应从哪些方面进行理念创新,并就如何进行教育实践提出自己的见解. 相似文献
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创新教育是素质教育的核心,减负是推行创新教育和素质教育的基础.笔者认为,教师在减轻学生过重的学习负担方面,有着不可推卸的责任. 相似文献
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随着素质教育的推广,每一位教师都在探索如何在课堂教学过程中实施素质教育。地理教学,在培养学生开放的教育观念、广阔视野和创新精神方面具有重要的作用,在国民素质教育中发挥着巨大的作用。高中地理教师要加强理论学习,深刻理解素质教育的内涵,努力提高自身素质,转变自身的教育观念学习现在先进的教育理论,把握国际教育的最新动态,以丰富的教育理论为指导,认真贯彻和实施素质教育。 相似文献