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严丹 《中国科教创新导刊》2009,(2):126-126,128
随着高校经济贫困学生人数的不断攀升,他们中的精神贫困现象又显现了高发趋势。精神贫困更多地影响了贫困生的健康发展和学业的顺利完成,如何帮助贫困生从精神上脱贫已经成为高校贫困生帮扶工作的新课题。本文通过对贫困生“精神贫困”的特征与成因的分析,从而对高校贫困生的“精神解困”工作提出相关的对策与建议,以期更加全面地做好高校贫困生工作。 相似文献
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贫困大学生心理贫困问题是目前高校贫困生研究中的热点问题,社会和高校在加大对贫困大学生物质资助的同时,亦加强时其精神资助。笔者通过对我院贫困生二年的研究,探索出物质资助和精神资助有机整合的对策,主要有完善高校贫困生物质资助和精神资助机制;不同年级贫困生物质资助与精神资助的力度不同;加强贫困生的感恩意识;营造良好的校园氛围,为贫困生创造"精神解困"的环境,以期对高校贫困生"心理脱贫"有所帮助。 相似文献
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高校贫困生“精神贫困”问题探析及其扶持 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对高校贫困生"精神贫困"问题的常见表现进行了具体分析,并从物质资助、思想教育、心理疏导和环境优化四个方面,初步探讨了解决高校贫困生"精神贫困"问题的扶持措施。 相似文献
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贫困大学生心理压力的现状分析 总被引：6，自引：0，他引：6
随着高校招生规模的扩大,高校贫困生人数的增加。在社会给予他们物质资助的同时,高校贫困生的精神贫困也逐渐凸现出来。精神贫困源自于太多的心理压力、经济压力、人际交往的压力、就业压力等等。本文对贫困大学生的常见心理压力加以分析,并探讨了贫困大学生出现心理问题的真正原因,希望使贫困生的心理问题得到有效解决。 相似文献
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针对国内学者对高校贫困生“精神贫困”的研究一般停留在质性描述层面上提出问题,通过外显测验的方法对高校贫困生“精神贫困”的表现、成因进行探讨,侧重分析“自卑”和“成就动机”差异,并提出相应的应对策略。． 相似文献
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高校贫困生“精神贫困”现象透视 总被引：1，自引：0，他引：1
陈富泉 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(3):36-39
随着高校贫困生数量的增长,相应也出现了一些现象和问题。作为高校思政工作者,在重视解决贫困生物质贫困的同时,更应关注这一群体日渐凸显的“精神贫困”问题。通过对贫困生“精神贫困”这一现象进行探讨,着重分析其表现、危害、成因及精神“扶贫”的途径,为全面构建和谐校园服务。 相似文献
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高校贫困生抑郁心理的审视及其矫正 总被引：2，自引：0，他引：2
当下,针对贫困生的各类资助举措主要是致力于物质解困,而在其背后是贫困生依然存在的精神贫困。高校贫困生的精神贫困问题长期得不到有效解决,将会产生严重的后果。精神贫困是一个比较宽泛的概念,它具体表现为自卑、内向、性格扭曲、狂躁等多方面的精神和心理问题,而抑郁心理问题是精神贫困内在的一种典型代表。因此,从高校贫困生的抑郁心理问题进行现状考察、成因探析以及矫正路径建构等具有十分重要的理论和现实意义。 相似文献
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高校贫困生"精神贫困"现象的成因及教育对策 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国高等教育体制改革的开展和高校收费制度改革,高校贫困生日益增多.高校不仅要给予贫困生物质帮助,而且更要关注他们的精神生活.当前造成贫困生"精神贫困"主要有经济、文化、教育方面的原因,解决这个问题也必须是国家、社会、学校等多方面的合力作用的结果,笔者只从学校角度提出解决该问题的建议. 相似文献
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高校贫困生的"贫困"并不只是表现于物质和经济方面,同时也集中反映在精神和心理层面.在帮助贫困生切实解决经济贫困问题的同时,我们还要充分关注贫困生的心理贫困问题.深入剖析高校贫困生的心理贫困现象,并在此基础上努力探求帮助高校贫困生实现心理脱贫的有效策略,是促进贫困大学生健康成长和顺利成才的有力保障. 相似文献
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王宝春 《辽宁广播电视大学学报》2012,(3):16-17
高校贫困大学生的资助与教育一直是党和国家所关心的问题,各级政府和高校都在为构建科学有效的资助与教育体系而努力。面对贫困大学生各个方面的问题,国家、社会、高校及贫困生自身都是帮助与教育的重要主体,都在发挥着不可替代的作用。我们一定要理性分析与看待贫困大学生“物质贫困”与“精神贫困”的问题,发挥高校思想政治教育工作者的重要作用,通过树立典型,宣传贫困大学生的励志事迹,营造良好的贫困大学生思想教育的氛围。 相似文献
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贫困大学生思想现状分析及对策思考 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高校招生规模的不断扩大,贫困大学生的比例也在上升,已经形成高校中一个引人注目的群体,针对这一群体日益突出的问题,本文论述了不仅要给贫困生以经济解困,更重要的是给予他们精神解困。同时分析了贫困大学生的不良思想表现,提出了贫困大学生思想教育工作的对策。 相似文献
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目前,随着高校贫困生群体的增多,因精神教育的欠缺而引发的精神贫困问题日益突出。本课题组对40名长沙地区高校贫困生进行直接半结构式访谈,了解他们精神教育的现状。结果表明,大多数贫困生不同程度地存在精神贫困问题,影响了他们的学业进步和健康成长。 相似文献
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伴随着经济贫困引发的"心理贫困",客观地存在于高校贫困生的心灵之中.文章在分析高校贫困生"心理贫困"具体表现的基础上,提出了"心理援助"的思想和策略. 相似文献
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高校贫困生:从物质贫困到精神贫困 总被引：3，自引：0，他引：3
谢丽琴 《南通职业大学学报》2004,18(3):88-91
高校贫困生问题已经成为社会各界关注的焦点问题。由物质贫困而导致的高校贫困生的精神贫困主要有自卑型、怨恨型、消极依赖型等多样性的表现形式，其成因则主要来自于经济上、学习上、世俗观念和就业等多方面的压力。解决这一问题，需要国家、社会、学校、家庭和个人长期的共同努力，在根本上有赖于生产力的高度发展和共同富裕的全面实现。目前，需要建立健全严谨完整的帮困机制，包括在经济上建立和完善各项扶助制度；在思想上坚持“扶贫先扶志”；在心理上加强引导激励。 相似文献