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学风是衡量高职院校办学水平的一个重要标志，也是实现国家培养人才的一个重要途径。随着高职院校规模的扩大，高职教育学风建设方面出现了一系列问题。文章从分析学风形成的机制出发，对当前高职院校的学风建设进行了探索，并提出了相应的对策和应重点做好的工作。 相似文献
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学风建设是深化学生思想政治工作的主战场,是思想政治工作具体而有效的运行载体,优良学风的形成,对加强思想政治教育有着十分重要的意义.文章从独立学院学生学风状况分析入手,对独立学院学风建设的实现途径进行了探索. 相似文献
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学风是一个学校的灵魂，优良的学风是高校促进大学生成长和全面发展的重要保证，是学校求生存、创品牌、谋发展的重要基础。如何树立良好的学风，已成为高校教育面临的理论课题，也是教育改革深化过程中亟待解决的现实问题，音乐院校的学风建设更有其特殊性。 相似文献
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加强大学学风建设要遵循大学学风的特点与规律,从学习科学的角度,认清学风建设的重要性;以学生为本,充分发挥大学生在学风建设中的主体地位;加强教风建设,以优良的教风带动和影响学风;创造和谐的人际环境,营造相互学习、相互帮助、共同提高的氛围;用丰富多彩的文化活动促进学生的学习自律,养成学习习惯。 相似文献
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实训室文化是校园文化建设的重要组成部分.高职院校的主要任务是为社会培养高技能人,而提高高职院校学生技能的场所是实训室.文章探讨了高职院校实训室文化的内涵及功能,并从多个角度阐述了实训室文化建设的内容、实施方法以及建设过程中存在的问题. 相似文献
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文章通过分析高职院校学生管理的模式和现状,提出在高等职业教育中,让教师成为管理主体,发挥教师教育管理主渠道作用的必要性和可行性,解决高职教育教风与学风协调统一,教学与学生管理如何实施一体化的问题. 相似文献
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关于高等职业院校师资建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校师资队伍建设是提高高职教师的数量和质量、加强高职师资队伍建设研究以及高职教育发展的需要.文章对高职院校师资队伍建设存在的问题进行了分析,提出了高职院校师资队伍建设的对策. 相似文献
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大学学风建设对于大学的发展和学生的成才有着关键性的作用.文章通过大一新生的学风建设模式的实践探索,总结了一些学风建设的经验. 相似文献
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高职教育工学结合培养模式问题的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
高职院校大力推行工学结合培养模式是新形势下高职教育改革的重要方向.解决高职教育工学结合培养模式存在问题,要充分发挥政府主导和宏观调控作用,着力点要使行业(企业)成为工学结合的主体,政府要把实习基地视作高职院校＃的组成部分,要像支持学校建设一样重视实习基地建设.杭州市由政府出资建设培养先进制造业和现代服务业高技能人才公共实训基地的做法值得借鉴. 相似文献
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高职院校学生有别于普通高校,高职班主任需针对高职学生特点,从了解学情、培养班干、端正学风、引导学习以及加强自我综合素质等方面做好班主任工作,提高教育效果. 相似文献
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高职教育全面发展,校园文化建设相对滞后.高职校企合作已全面展开,渗透企业文化元素的高职校园文化建设意义重大.高职教育的"职业"特性是高职校园文化建设渗透企业文化的交融点.寻求把企业文化渗透到校园文化建设中的有效途径,形成独具特色的高职校园文化,是实现校企全面、深层次合作,实现高职教育服务行业、企业和区域经济发展办学宗旨的一项重要课题. 相似文献
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高校辅导员是学生思想教育及日常管理工作的具体组织者、实施者,在学风建设工作中起着主导作用.辅导员要抓思想着力点,用正确的思想引领学风;抓制度着力点, 以健全的制度规范学风;抓活动着力点,以丰富的活动充实学风;抓"四个群体"着力点,以人文关怀促学风;抓奖惩着力点, 以激励机制培育学风. 相似文献
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建设社会主义和谐校园既是构建和谐社会的重要组成部分,也是高等教育发展的必然要求.根据高职教育的特点和实际,创新德育工作,全面推进和谐校园建设,是高职院校当前面临的一项十分迫切的重要课题. 相似文献
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实验室教师队伍素质的高低决定了高职院校实验教学质量高低,建设一支高素质的实验队伍是进一步推进高职院校素质教育工作的重点.文章从六个方面讨论分析了高职院校实验队伍中普遍存在的一些问题,并提出了加强高职院校实验队伍建设的措施和建议. 相似文献
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高职院校实训基地建设原则及途径探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
加强实训基地建设是实现高职专业培养、人才培养目标、办好高等职业教育的关键所在,也是高等职业教育教学工作的重要组成部分.文章在对高职院校实训基地特点分析的基础上对其建设原则和途径进行了初步探讨. 相似文献
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品牌,是指被社会普遍认同、具有标准化、品质优良的产品或社会组织.文章就我国工会工作品牌化建设的重要意义、有效方法和途径以及创建工作品牌中应避免的问题进行了思考和探讨. 相似文献
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高职院校思想政治理论课教学是对高职生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地,但目前高职思想政治理论课教学中存在着许多问题,严重影响了思想政治理论课的教学效果.文章从存在问题出发, 探讨了高职思想政治理论课教学改革与建设的基本思路. 相似文献