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随着对素质教育理论研究的深入，进一步加强当代大学生素质教育是高校的一项重要任务。本文从新的角度阐释了素质教育的内涵，并且着重解读了高等音乐院校音乐教育专业学生的素质教育。 相似文献
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文章从音乐素质教育的重要性和实施音乐素质教育的措施两个方面来论述高等职业技术院校音乐素质教育是校园精神文明建设、提高学生全面素质的一个重要环节,进而探索音乐素质教育改革的新途径和新方法. 相似文献
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实施素质教育对发展和完善现有教育有重要的指导作用,有机化学作为基础学科应用很广泛.因此,在新的形势下,广大化学教师在教学方法上要敢于创新、不拘一格,采用行之有效的教学形式,把如何培养学生的学习兴趣、提高学习成绩放在首位,这对于全面开展素质教育具有深远的意义.而"参与型"课型能充分调动学生学习化学的兴趣,注重学生的个性发展,培养学生的综合能力,同时为后续专业课程的学习打好基础. 相似文献
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随着课程改革的深化,中小学音乐教育已成为学校素质教育的重要手段之一.如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率,促进学生整体素质的提高,是难得机遇下的挑战.在现代音乐理论的指导下,研究音乐教学过程的结构和相关的音乐教学策略与教学评价是新课改下音乐教学的需要. 相似文献
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文章从音乐素质教育的重要性和实施音乐素质教育的措施两个方面来论述高等职业技术院校音乐素质教育是校园精神文明建设、提高学生全面素质的一个重要环节，进而探索音乐素质教育改革的新途径和新方法。 相似文献
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文章主要论述了音乐创新教学中关键是要培养学生学习音乐的兴趣,使学生把学习音乐真正变为学生内心的需求,通过开放式的教学激发学生学习的主体性、创造性和积极性. 相似文献
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素质教育是当今热点之一,提高中学生素质,对培养和发展中学生素质意义重大.因此我们在日常教学中要注意实施素质教育.对于素质教育的实施,许多专家、教授提出了很多的方法,只有把握灵活的教学方法和手段才能更好的启发学生,增加他们的学习兴趣,从而达到素质教育的要求. 相似文献
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焊接实习教学要勇于实践,不断探索.职业教育本身就是培养职业技能人才,使学生掌握专业技能及相关知识,教学质量是实习教学的生命.但焊接实习费用高,如何做到既要保证教学质量,又可以降低焊接实习费用是学校焊接专业持续发展考虑的重要问题. 相似文献
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高校音乐教育专业特别是隶属于音乐院校的音乐教育专业，更多沿袭了音乐专业的培养模式，只注重学生音乐学科素质培养的倾向比较普遍，学生教育素质现状堪忧。而教师职业专业化进程的不断推进以及国家《义务教育音乐课程标准》的颁布实施，把教师的“学术性”和“师范性”提到同等重要的位置。本课题的研究旨在进一步明确高校音乐教育专业学生的教育素质在教师职业专业化及基础音乐教育中的重要作用。 相似文献
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学生思想教育是素质教育的重要组成部分,因此学校要注重加强学生的恩想教育.文章针对学生思想教育的途径和方法进行了阐述. 相似文献
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语文教学是职业技术学校文化基础课教学的主导课程之一,其重要性不言而喻.笔者通过分析,认为职业技术学校语文教学具有个性化色彩,具有实践性需求和审美性培养.也需要相应的具体的做法,语文教学要密切配合专业要求,密切配合素质教育,注意与学生互动;创造各种各样的机会让同学们有机会实践;使学生的审美情趣达到新的高度. 相似文献
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高校音乐教育专业与音乐表演专业的教学性质、培养目标、教学内容、授课形式、教学方法、课程标准等方面有差异。因此,高校音乐教育专业声乐教学,特别是高师声乐教学要走出模仿音乐艺术院校表演专业的声乐教学模式,应该根据自身的教学特点建立和形成高师音乐教育专业的教学模式。努力提高学生综合素质与多种技能,为基础音乐教育服务;教学内容丰富、课程设置多样化、授课形式大、中、小课相结合,教学方法科学化的基本教学模式,是高校音乐教育专业声乐教育教学的理想规范。 相似文献
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在财经类专业中进行信息技术教学,不但要注意强化学生应该具备的知识结构,同时还要改进教学方法,以提高信息技术类课程的教学质量.文章以"过程为中心",进行信息技术类课程在会计、管理等专业教学中的改革,结合实际进一步培养学生的自学能力、合作能力、创新能力及思维能力,在信息技术教育的具体过程中使学生具备适应信息社会的必要基础. 相似文献
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鉴于高专学生英语跨文化交际技能培养的重要性和必要性,文章认为可通过认清跨文化交际中的文化差异现象和课堂内外的实践活动等措施,不断提高学生的跨文化交际技能. 相似文献
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文章通过从体育舞蹈教学对培养学生审美价值的可行性、体育舞蹈运动的动作美、音乐美、精神美、人体美以及体育舞蹈教学对培养学生审美价值的作用等方面谈培养学生审美价值观,更好的推进素质教育的全面开展,使学生审美价值观不断提高. 相似文献
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基于审美能力提升的高职音乐鉴赏课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
音乐鉴赏课程旨在提高高职院校学生的审美能力,对学生进行审美教育,是素质教育中必不可少的一个重要部分。同时,也是提高高职院校学生综合素质,促进学生健康、和谐、全面发展的有效途径。 相似文献
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开放教育,作为高等教育的一种特殊形式,应该把全面提高学生素质作为主要目标,"重专业、轻素质"的教育观念在不同程度上制约了开放教育学生的全面发展,不利于开放教育学生的个人成长.在当前我国构建社会主义和谐社会的背景下,加强人文素质教育有利于促进开放教育学生的全面发展,人文素质教育已成为开放教育不容忽视的重要组成部分. 相似文献