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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(6)
小朋友们,你们喜欢格言吗?每期《小学阅读指南》的文章中,都有不少格言式的精彩语言,我们把它们辑录出来,放在卷首,作为“我们的格言”。你们看看这些精彩的语句出自哪些文章,读后能体会其中的含义吗? 相似文献
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片断一:教学"平均数"
1.同学们,你们喜欢体育活动吗?(喜欢)你们学校举行过运动会吗?(举行过)学校举行跳绳比赛,老师拍了一些画面,同学们想感受一下激烈的比赛场面吗?(课件出示画面) 相似文献
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一、教学内容
苏教国标版数学第十一册第94、95页的例1、例2。
二、教学过程
1.游戏导入,复习旧知
师:同学们,你们喜欢玩游戏吗?老师这儿有两张牌,它们的纸张、大小、背面图案都完全一样,只有正面的数字不一样。如果你们能猜出红桃A是哪一张,就算你们赢,不然就算老师赢,好吗? 相似文献
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小朋友们,大家好!你们喜欢麦当劳餐厅里的食品和饮料吗?我知道许多孩子非常喜欢,因为那儿的食品和饮料对于他们来说都很好吃。你也喜欢吗? 相似文献
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师:孩子们,你们喜欢小动物吗?生:喜欢!师:那好,老师为你们带来了许多小动物的卡片,你们喜欢什么小动物,就向小组长申请,把那种小动物的卡片挂在胸前,成为这种小动物,好吗?(学生纷纷把小动物卡片挂在胸前)师:现在老师想看看你们有没有进入情境,你能不能用动作或声音把这种小动物的特点表现出来。(学生有的学小动物的叫声,有的做动作)师:看来大家都进入角色了,那老师也跟你们一样,进入角色,成为你们的鸽子姐姐好吗?这节课我们就都以小动物的身份来学习,好吗?一会儿,鸽子姐姐就带领你们乘坐森林旅游列车到森林里游… 相似文献
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师:同学们,你们喜欢玩具吗?老师给你们带来了很多玩具,想不想看一看呢?(生:想!)好,不过你们看完了可要告诉老师,你们最喜欢哪些玩具?(出示课件)生:我最喜欢模型飞机。生:我最喜欢音乐盒。生:我最喜欢布娃娃。生:我最喜欢黄色的小鸭子。师:这么多同学喜欢我带来的玩具呀!这些可都是我们学校玩具厂自己设计生产的,不仅你们喜欢,我们娄底的小朋友也喜欢,周边的县市如湘潭、邵阳等地方的小朋友同样喜欢。我想,我校的玩具这么受大家欢迎,除了它们漂亮、好玩外,还有一个原因,就是我校有一大批优秀的推销员。这次,老师… 相似文献
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教学目的 :1 使学生初步懂得花草树木能够绿化、美化环境 ,有益于人们的身心健康。2 教育学生爱护花草树木 ,增强环保意识。教具准备 :电脑课件及“花”、“草”头饰各一个。教学过程 :一、创境激趣 ,揭示课题1 师 :同学们 ,老师想带你们去游览一些地方 ,也希望你们告诉老师 ,你们喜欢这些地方吗?2 播放秀丽风光的影视课件。3 师 :你们喜欢吗?为什么喜欢 ,能告诉老师吗?4 让学生谈论。5 师小结 :是呀 ,老师也喜欢这些地方。为什么那些地方会让大家喜欢呢?因为那里除了有山有水 ,更主要的是那里有美丽的花草树木。优美的自然环境… 相似文献