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1.
赵淑娟 《中国教育发展研究杂志》2008,5(8)
《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、国家教育部《国家学生体质健康标准》等文件的下发,对加强青少年体育、增强青少年体质,促进青少年学生德智体美全面发展,对进一步加强学校体育工作提出了明确的要求。为了更好地贯彻文件精神,我校坚持贯彻“健康第一”的指导思想,以实施素质教育为中心,以全面推进课改为契机,以学校体育工作为突破口, 相似文献
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要全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制度,发挥其对增强青少年体质的积极导向作用;全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量; 相似文献
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《上海教育》2007,(12A):6-8
由教育部体育卫生与艺术教育司和上海市教育委员会共同主办的“2007青少年体质健康上海论坛”日前举行。来自全国教育、体育、卫生领域的专家学者共200余人参加了会议．论坛期间有14名国内外著名专家、学者、教授作主题报告。
今年．中共中央国务院颁发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全国各地各级教育部门和各级各类学校采取了落实学生每天一小时体育活动时间．实施《国家学生体质健康标准》，开展学生阳光体育运动等一系列措施以促进青少年体质健康。举办“2007青少年体质健康上海论坛”对落实中央7号文件，进一步加强青少年健康教育具有重要的意义。
当前人民生活富裕了，文化水平提高了，但青少年的体能和健康素质如何适应社会经济发展，学生健康文明的生活行为和方式如何培养，什么是科学的人才观、教育观，促进学生体质健康的工作机制如何建立，所有这些课题，都亟需加强相关的理论研究和实践探索。本次论坛搭建了青少年体质健康学术交流的平台，邀请国内外教育、体育、卫生、社会等方方面面关注青少年体质健康的专家与同行相互交流，共同探讨改善提高青少年体质健康的对策措施，为教育部门和学校推进素质教育，加强和改进学校体育工作，贯彻德智体美全面发展的教育方针提供决策咨询。
论坛围绕“现代社会新形势下学校体育和健康促进研究”“发达国家学生健康比较研究”“现代学生生活方式与健康行为探讨”“城市体育设施对青少年体育素质发展影响探析”四个方面开展研讨，一些前沿性强、应用性广的研究成果对指导开展学校体育工作、增强学生体质都起到了实质性的推动作用。[编者按] 相似文献
5.
《中国职业技术教育》2007,(2):7-7
“积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的做法，将体育考试成绩作为高校录取新生的重要参考依据。”“教育部直属高校新生《学生体质健康标准》测试结果，应作为调整直属高校招生计划区域分配方案的依据。”在教育部和国家体育总局日前发出的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》中提出了不少这样的新举措，明确要求通过建立更加完善的保障监督机制，确保学校体育工作各项政策措施的落实。 相似文献
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孙丽英 《福建基础教育研究》2013,(11):85-86
1前言
国务院高度重视青少年体质健康,发出了《关于加强青少年体育,增强育少年体质》的意见精神和《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的实施意见及《进一步加强学校体育工作若于意见的通知》要求,对学校提出了更高的办学要求,学校要切实加强体育,提高学生体质健康水平。 相似文献
7.
《基础教育改革动态》2007,(4):4-5
“积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的的做法，将体育考试成绩作为高校参考依据。”教育部直属高校新生《学生体质健康标准》测试结果，应作为调整直属高校招生计划区域分配方案的依据。”在教育部和国家体育总局日前发出的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》中提出了不少这样的新举措，明确要求通过建立更加完善的保障监督机制，确保学校体育工作各项政策措施的落实。[第一段] 相似文献
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阳光体育运动的现状分析与实践途径 总被引：1，自引：0，他引：1
2007年5月中共中央国务院联合下发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,明确指出：“……认真落实健康第一的指导思想,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动……要切实建立由一把手负责的学校体育工作机制,站在全面落实科学发展观的高度,以对国家、民族未来高度负责的精神,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口, 相似文献
9.
颜廷龙 《学生之友(初中版)》2010,(20):62-63
为贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》．全面提高青少年的体质健康水平,切实保障学生每天一小时体育活动,学校精心组织学生全面开展实行大课间体育活动制度。从制度的出台实施至今．笔者作为一名基层的体育老师。有着深切的体会和感受。 相似文献
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目前，党和政府十分关注青少年体质下降的问题，2006年12月，教育部和体育总局召开了建国以来的首次学校体育工作会议，2007年5月7日，中共中央国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号），同年5月25日，召开了全国电视电话会议，对今后几年的学校体育工作进行了部署。国家采取了一系列的措施后，相信我国学生体质健康水平一定会大有改善。 相似文献
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体育学科教育对于实施素质教育具有重要的作用,它是学校全面贯彻教育方针的一个重要方面.最近,中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》.《意见》指出,要确保学生每天锻炼1小时,各地中小学校要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课.如何在学校体育工作中实施素质教育呢? 这引起教育界和体育界的思考,笔者对这个问题作了初步的探讨. 相似文献
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据监测结果表明:我国青少年的健康素质令人堪忧。中共中央、国务院发布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出:要通过5年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。为此,必须认真落实“健康第一”的指导思想,确立学校体育校长第一责任人的制度,建立健全学校体育工作的机制,切实把体育摆到学校教育工作的重要位置上来。 相似文献
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从2007年5月27日,中共中央国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,其中指出：把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标,要＂普遍推行《国家学生体质健康标准》测试报告书制度、公告制度和新生入学体质健康测试制度＂。本文对我校测试结果进行了全面的分析,为进一步落实好《标准》的实施工作,行之有效地改善学生的体质健康水平提供一些有益的参考。 相似文献
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增强青少年体质是关系国家民族的大亭，而学校体育工作的开展则是学生体质健康的基石。如何改变“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的学校体育工作现状，不仅需要政策上重视起来，措施上切实有效，更需要有科学的态度。[第一段] 相似文献
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李璟明 《开封教育学院学报》2016,(4):119-120
以朔州师范高等专科学校2014年在校参加学生体质健康测试的所有女大学生为研究对象,采用文献资料法、测试法、问卷调查法等,从学校体育视角分析影响大学生体质健康的因素。调查结果表明:学校对《国家学生体质健康标准》落实不到位、体育教学保障措施不完善、课外体育锻炼组织的缺失、体育课教学效果较差等都是影响高校大学生体质健康水平的重要因素。 相似文献
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杨斌 《湖州师范学院学报》2010,32(1):91-94
以"健康第一"思想为指导,对青少年体质现状进行了分析,认为竞争激烈的考试制度限制了青少年体质的发展,青少年自身的健康意识较为淡化,素质教育的实施存在极大的偏差.指出要建立增进青少年体质的长效机制,必须高度重视青少年体质健康,真正落实《意见》精神,加强对体育与健康课程执行情况的监控力度,构建学校、家庭、社区一体化的体育组织网络,改革考试制度,切实减轻青少年的学业负担. 相似文献
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