共查询到20条相似文献，搜索用时 128 毫秒
1.
孔霜质 《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z1)
星期二,数学课。余老师像往常一样面带微笑地走进了教室。今天这堂课老师会给我们讲些什么呢?同学们都在期待着。“同学们,今天我们先不讲课,我们一起来欣赏欣赏几位同学教师节送给我的礼物。”“哇噻!”老师话还没说完,教室里一下子就热闹起来了。老师喜欢的会是谁送的礼物呢? 相似文献
2.
3.
4.
我生在北京,长在北京。爸爸从事电力建设,一年回不了几次家。7月份,妈妈调动工作,再不能照管我了,爸爸妈妈只好把我送回老家——湖北荆门念书。乡下的条件有北京好吗?老师的能力有首都的强吗?这也是爸爸妈妈谈论中所担忧的问题。9月1日,我在荆门市五里中心小学上学了,教我语文课的是一位年过50的刘老师。开始上新课了,老师教我们学《海上日出》,当讲到“太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升”的时候,老师便半蹲着身子,憋足气,脸都涨红了,好像真的挑着什么重担似的;然后抖着肩膀,一耸一耸地慢慢向上站起,显得特别吃力。我… 相似文献
5.
6.
李丹阳 《语文世界(高中版)》2006,(9)
什么是奉献?仰望天空,看见那火红的太阳,我找到了答案:太阳给予万物光和热,这就是奉献!什么是奉献?站在桥上,俯视江面上飞溅的浪花,我找到了答案:江水为鱼虾创造了生存的环境,这就是奉献!什么是奉献?看见那养花人,想起了老师——园丁,我找到了答案:老师教我们学知识,教我们怎样做人,培育祖国的花朵,这就是奉献!什么是奉献?眺望山峦,·小学版看见那茂密的森林,我找到了答案:树木为人类遮风挡沙,保护环境,这就是奉献!纵观自然界,一切生物都在默默地奉献!我现在要努力学习,长大以后,用自己的知识和力量,把祖国建设得更加繁荣昌盛,更加灿烂辉煌!… 相似文献
7.
阳春三月,万物生长.我们又走在了送教的路上.一路上,和我们相伴的不仅有生机勃勃的草木,还有特别的他们:热情善良的村委会干部、认真负责的乡村送教老师、心存希望且渴望关怀的父母、笑容天真的学生……
暖心的话语
一拿到送教学生名单,我们几个送教老师就开始研究送教路线.怎么走呢?目的地都是偏僻的乡村,有的地址甚至在导航上都搜不... 相似文献
8.
9.
潘晴 《中学生(作文版)》2011,(6):57-57
有人说老师像园丁,用汗水哺育了祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师像春蚕,甘愿牺牲……在我眼中,老师永远是我心中的那轮太阳,给我带来光和热。 相似文献
10.
卢海林 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
俗话说“:万物生长靠太阳,雨露滋润禾苗壮。”其实我们教育学生不正是需要老师的雨露去滋润他们,在老师的阳光照耀下健康成长吗?教育工作者的职责不仅是向他们传授科学文化知识,更重要的是培育他们成人成材。而且不仅仅是只注意尖子生,而是全体学生,使每一块“铁”都能炼成“钢”。在长期的教育教学中,我是这样做的: 相似文献
11.
总有许多人,会把老师比作“春蚕”、“蜡烛”,而我觉得用泥土来形容老师的精神更加贴切。在山清水秀、景色怡人的地方,参天的大树,争艳的百花,令你心旷神怡,诗兴大发。然而,在这样的时刻,有谁会留意脚下培育它的泥土呢?或许,我们都不会留意,因为它不像参天大树,令人免受太阳的“熏陶”;它更不像百花,令人赏心悦目。它只是那样默默无闻,只知奉献,不计得失。这不正是我们老师的最好写照吗?谁不希望有一个理想的职业?谁不希望有一个辉煌灿烂的前程?可命运却偏偏把我推进了幼师这个专业。我什么都不会:唱歌,我五音不全;跳舞,我基础太差;至于弹琴… 相似文献
12.
谢华良 《故事作文(高年级版)》2004,(6)
咪咪老师来了之后,我们班的气氛活跃多了!我们常常围着咪咪老师,叽叽喳喳地叫;我们叫,咪咪老师也叫,她甚至比我们叫得还欢呢!可侯小武不叫,整天闷在那里,埋头做题,偶尔会抬头嘀咕一句:“哪里像个老师……”我不服气,说:“不像老师像什么?”侯小武晃晃脑袋,仿佛是不值得和我争论似的,说了句:“反正不像老师!”又埋头去做他的题了。没想到,侯小武的话被许娇娇听见了,她故意提高声音说:“哎,侯小武你说什么?你敢说咱们咪咪老师不像个老师?”大家都不再叫了,偷眼去看咪咪老师。G咪咪老师却笑着走了过来,说:“好啊,说我不像个老师———那我一定… 相似文献
13.
杨奇:我亲爱的朋友,你好吗?自你上学期转学走后,我俩整整有半年时间没见面了。不知道你有没有把我忘了,反正我没忘记你,一直很想念你。告诉你一件新鲜事,我在作文讲评课上当了回小老师。这是秦老师想出的点子,目的是要培养我们自己修改、评点习作的能力,锻炼我们的口才。你知道,我最喜欢说相声,没想到,秦老师【一点通】这次习作,要求给同辈写一封信,在写的时候,需要注意下面三点。1.书信是写信人和收信人之间交流思想、沟通感情的桥梁,因此写信要像拉家常一样,在信中不时提一下对方的昵称,或多用口头语,能有效拉近双方心灵的距离,达到沟通的… 相似文献
14.
如果有人问：你的学生喜欢你吗？你的学生会像喜欢明星一样的喜欢你吗？秦老师就是这样的“明星”,她的身后可有一大群“粉丝”呢。提起秦老师,学生的眼睛放光、闪亮,情绪激动、兴奋,脸上满是笑意。秦老师到底有什么魅力吸引着他们呢？这群粉丝是这样评价明星老师的：我们有一个幽默风趣的秦老师,她带我们科学课,一上课我们的快乐气氛就开始了。 相似文献
15.
一天下午,我从幼儿园接5岁的女儿回家,就听到女儿说:“妈妈,我们班上好多小朋友的爸爸妈妈都给老师送月饼了。”我反问女儿:“他们为什么要送月饼给老师呢?”女儿不假思索地说:“马上要过中秋节了,中秋节都要吃月饼。”我试探着问女儿对这个问题怎么想。她有点不好意思地说:“妈妈,我也想给老师送月饼。”听了女儿的话,我心里很不平静。孩子对老师有感情,想给老师送月饼的想法是无可非议的,何况模仿是孩子的天性,有那么多家长都给老师送了月饼。那么,是答应孩子的要求去送月饼呢,还是就这件事让她多明白一些道理?我思考再三,从真正关心和爱护孩子的角度 相似文献
16.
17.
18.
19.