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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
小学是教育历程的一个平台阶段,对学生来说也是一个学习的开始。作为一位小学班主任,在担当着日常的教学任务的同时,学校的各项工作也是需要小学班主任去落实和实施。班主任作为班级的管理者和组织引导者也是身兼重责的。小学阶段也是学生开始学习的初级阶段,小学学习更是做好育人教育的基础阶段,这就要求小学班主任在教学工作的同时也要把德育工作放在日常的教育教学中,并且也要把德育工作的理念实施在具体的教育教学里,让德育工作贯穿到小学生的日常学习和生活中,为学生以后的人生道路奠定好人生的第一步。 相似文献
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浅谈中小学德育工作的实施途径及方法 总被引：1，自引：0，他引：1
小学德育工作主要是围绕爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义这些基本内容，通过生动活泼的校内外教育教学实践活动，对学生进行社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯养成教育。中学德育工作的基本任务是把学生培养成为热爱祖国， 相似文献
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为了更好地落实立德树人教育任务,小学教师应该积极做好德育工作。要想成功地落实德育工作,就应该积极做好师生沟通,从而及时了解学生的日常行为表现,为学生提供有效的辅导。因此,本文就如何在小学德育工作中加强师生有效沟通进行了初步研究,并提出了几点建议。 相似文献
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进入新世纪以来,在新时期、新要求下,德育工作成为了学校教育工作的重中之重。本研究通过对《教育漫话》中德育观的分析,针对当前小学德育工作中存在的问题,提出几点提高小学德育工作实效性的建议,旨在能为小学德育工作的有效开展添一份绵薄之力。 相似文献
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德育工作是一项复杂的系统工程。小学德育工作更有其独特之处。在改革开放的新形势下,如何建设好小学德育工程?几年来,我们做了如下的一些探索。一、明确德育任务的三层次中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》对小学德育工作提出了基本任务,就是要把全体学生培养成为爱国的有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。《通知》还提出了小学德育工作的5项内容。为了把小学德育的“基本任务”和 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
主要以小学班主任德育工作方法为重点进行分析,从营造优良的教育氛围、善于发现学生的闪光点、给予学生足够的想象空间这三方面进行探索与研究,主要目的在于创新小学班主任德育工作方法,为小学班主任开展德育工作提供有效依据。 相似文献
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正丹东市六纬路小学始终把"立德树人"作为做好教育工作的根本,经过多年的探索和实践,逐步创立了"体验德育,润物无声"的德育工作品牌,营造了学校中处处是德育,事事有德育,人人抓德育的德育工作氛围。一、创建"体验德育"品牌,明确工作目标德育的内涵是什么?如何做好小学德育工作?小学德育工作的特点、任务、目标是什么?这些问题一直是困扰我校德育工作 相似文献
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<正>一、小学班主任的任务想要做好小学班主任工作,首先要明白小学班主任的任务是什么?小学班主任的任务主要为以下两点。1.对学生进行思想政治教育,促进他们品德的形成和发展小学阶段是学生思想意识、道德品质和世界观形成的重要时期,因此,引导他们坚定社会主义方向,坚持党的基本路线,培养他们良好的道德品质和行为习惯具有十分重要的意义。因此,班主任必须有目的、有计划地对学生进行党的基本路线教育、爱国主义教育、共产主义道德品质教育 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
人们常说细节决定成败,在教育领域,这句话尤为适用,小学德育教育作为培养小学生良好思想品德的重要课程,时至今日已经越来越受到家长和教育界人士的广泛关注,为更好地发展小学德育工作,从小学德育工作中的细节教育入手,探究细节教育的重要性以及如何通过细节教育推动小学德育的发展。 相似文献
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近几年,我们针对德育工作中存在的“成人化”、“一般化”的倾向,开展了小学思想品德教育系列化、层次化的研究和试验。这是全面贯彻党的教育方针,培养共产主义一代新人的一项极其重要的工作。一、小学思想品德教育系列化、层次化的作用思想品德教育系列化、层次化是指学校在向学生进行共产主义教育的过程中,做到有计划,有目的,有步骤,有层次,有一定针对性。要求我们的教育工作能按“三面向”的要求,全面贯彻党的教育方针,针对不同儿童特点,拟定教育内容,通过各种渠道,提高小学生的道德认识,培养道德意志,训 相似文献
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小学阶段是学生道德品质形成和发展的重要时期。小学德育工作在学生良好品德的形成和发展过程中担负着十分重要而特殊的任务，即为小学生逐步形成良好的思想品德和明行为习惯“奠基”。然而，纵观当前小学德育工作现状，令人担忧。具体表现在：一是经济体制转轨，社会多元价值观与学校一元价值观出现矛盾；二是教育急功求利，升学教育机制使德育与智育地位难以平衡，重智轻德思想自然形成；三是随着改革开放的深入，教育对象的思想意识、心理品质与以往学生相比已大不相同，但新的德育理论与德育实践模式都尚未形成；四是家庭教育与学校教育存在一定程度的脱节。这些问题严峻而又客观地摆在我们教育工作的面前。如何有效地实施教育，为青少年成长奠定良好的思想基础，是我们义不容辞的责任。为此，我们更新德育观念，明确德育目标，以“达标授章”活动为载体，建构小学德育工作系列化、科学化模式，开创德育工作新途径是势在必行。 相似文献
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以社会主义和共产主义世界观、价值观和人生观为核心的思想政治教育和道德品质教育（简称德育）是福建高等职业教育的灵魂，在福建高等职业教育的改革和发展中发挥着动力，保证和方向的作用。本从总结经验，展望未来的角度，认真概括和总结了福建高等职业教育德育工作的特点、内容与途径，主要成绩与基本经验，并就当前福建高等职业教育德育工作中存在的主要问题与出路，提出了作的看法和建议。 相似文献
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根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,按照《教育部办公厅关于推荐中等职业教育德育工作实验基地学校的通知》(教职成厅函〔2006〕28号)的要求,经各省级和计划单列市教育行政部门评选、推荐,并经教育部审定,近日确定北京市商业学校等107所学校为首批中等职业教育德育工作实验基地。中等职业教育德育工作实验基地学校是各地中等职业学校中德育工作成绩突出的学校,将肩负为加强和改进德育工作开展研究和实验,发挥示范作用的任务。 相似文献