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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(6):1
陈桂蓉,1957年10月生,福建福州人。1975年高中毕业后上山下乡,1978年2月至1982年1月,就读于福建师范大学政教系,获法学学士学位。1985年至1987年在职攻读哲学专业研究生。现任福建师范大学马克思主义学院教授,博士生导师。福建师范大学思想政治教育硕士点学科带头人,福建省中学(思想政治学科)骨干教师培训基地首席专家,教育部全国中小学(思想政治学科)"国培计划"首批专家。主要社会兼职有:中国伦理学会常务理事、福建省伦理学会会长、福建省妇女理论研究会副会长、福建师范大学女性学研究所所长等。 相似文献
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《三明高等专科学校学报》2011,(4):F0002-F0002
王立端,男,福建宁化人,1964年出生。1985年毕业于福建师范大学历史学专业。2011年福建师范大学博士研究生毕业,获历史学博士学位。2008年晋升为教授。现为三明学院政治法律系主任,马克思主义理论学科带头人,校学术委员会委员、校学位委员会委员。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(2):2
<正>钱守云(1967--),男,安徽阜阳人。阜阳师范学院政法学院副院长,教授,法学博士,安徽大学硕士生导师。1985年9月至1989年7月在阜阳师范学院政教系思想政治教育专业学习,获法学学士学位;1990年9月至1993年3月在浙江大学马列主义研究所攻读中共党史专业硕士学位,获法学硕士学位;1993年6月到阜阳师范学院政法系任教;2004年9月至2007年6月在河北师范大学攻读马克思主义与思想政治教育专业博士学位,获法学博士学位。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(2)
福建师范大学史学理论与史学史博士点现拥有教授5人,副教授2人,其中博士生导师2人。博士点学科带头人为巴新生教授。2007年开始招生,现设有两个颇具特色的研究方向：历史文化研究的理论与实际和中国马克思主义史学发展史。 相似文献
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《思想理论教育导刊》2009,(1)
苏振芳福建师范大学马克思主义研究院教授、博士生导师。现任福建师范大学思想政治教育研究室主任,思想政治教育博士点学科带头人,福建省马克思主义理论重点学科带头人,兼任全国高校思想政治教育学术指导委员会委员。主要研究方向为思想政治教育理论与方 相似文献
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段凡 《山西师大学报(社会科学版)》2010,37(3)
法学领域的马克思主义中国化是指马克思主义法律思想中国化.马克思主义法律思想中国化是要将马克思主义中国化的理论精髓"解放思想、实事求是、与时俱进、以人为本"等深化到具体的法学研究之中.从理论层面上来看,宏观上进行马克思主义中国化整体研究的成果较多,但在微观上具体研究马克思主义法律思想中国化的成果较少.无论是马克思主义中国化研究本身还是马克思主义法律思想中国化研究方向,都存在一些不成熟或不完善之处.但正是这种存在不成熟,给我们的研究提供了可能或视域. 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):F0002-F0002
曹海玲,1986年毕业于四川大学哲学系,2003年毕业于天津师范大学,获法学博士学位,青海师范大学教授、硕士生导师,思想政治理论课教学科研部主任,青海省思想道德教育研究所主任,主持马克思主义理论学科建设。兼任民革青海省委副主委、青海省第十届第十一届政协委员、青海省政协港澳台侨与外事委员会副主任。研究方向为西方哲学、马克思主义人学与思想政治教育。 相似文献
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《思想理论教育导刊》2008,(7)
福建师范大学马克思主义理论学科的前身是1956年成立的马列主义教研室。1960年在马列主义教研室的基础上组建了政治教育系。1979年开始招收政治经济学和哲学专业研究生。1990年获批马克思主义理论教育(中 相似文献
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马克思主义法学理论中国化路径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
马克思主义法学理论是马克思主义理论的重要组成部分,在马克思主义中国化过程中,马克思主义法学理论也开始了中国化历程,形成了丰富的中国化的马克思主义法学理论成果.从马克思主义法学理论到中国化的马克思主义法学理论成果,存在着马克思主义法学理论中国化的路径问题.马克思主义法学理论中国化的路径与马克思主义中国化的路径是一致的,存在两个层面,一是马克思主义法学理论与中国具体实践相结合、走实践主导模式的实践层面,二是马克思主义法学理论与中国传统文化相结合、走文化扬弃的文化层面. 相似文献
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付子堂 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,41(6):46-50
马克思主义法学理论的研究现今呈现出异彩纷呈的面貌.国外研究者从法学内外多重视角对马克思主义法学的核心问题及其当代价值展开了深入的分析,如自由主义与保守主义的马克思主义法学、存在主义与结构主义的马克思主义法学、实证主义的马克思主义法学等等.近三十年来,国内对马克思主义法学的研究从对马克思主义的学说、观点的初步理解、重述,发展到回归经典文本("回到马克思"),并结合当前理论动态与社会实际,从而继承和拓展了对马克思主义法学的多维研究.结合现代社会理论和后现代理论,可以更加深入地理解马克思主义法学作为现代社会的理论开拓者同时又是分析批判者的角色定位. 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(3):4
陈永森,1961年8月出生,福建省漳平市人,历史学博士,现任师范大学马克思主义学院教授、马克思主义理论一级学科硕士点学科带头人、马克思主义基本原理专业博士生导师、马克思主义发展史博士点带头人、福建省高校科技创新团队"马克思主义理论与中国特色社会主义实践研究" 相似文献
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朱新屋 《思想理论教育导刊》2023,(6):155-159
<正>2023年4月22—23日，由福建师范大学、平潭综合实验区管委会和高等教育出版社主办，福建师范大学马克思主义学院、平潭综合实验区融媒体中心、福建省高校马克思主义理论学科联盟承办，《思想理论教育导刊》《马克思主义理论学科研究》《东南学术》《福建师范大学学报》《理论与评论》协办的“首届全国高等院校马克思主义学院院长联席会议”在福建平潭召开。来自全国各地210多所高等院校的马克思主义学院主要负责人、专家学者以及期刊代表等共350多人参加了会议。 相似文献
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《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(5):F0002-F0002
渤海大学马克思主义学院马克思主义理论一级学科源于1960年的政治教育专业（本科）。1994年设立思想政治教育专业（本科）,2003年被批准授权招收马克思主义理论与思想政治教育专业的硕士学位研究生,2004年开始招生。2005年12月,根据国务院学位委员会和教育部下发《关于调整增设马克思主义一级学科及所属二级学科的通知》,设立马克思主义理论一级学科。2006年,原有的马克思主义理论与思想政治教育专业硕士点被拆分为马克思主义基本原理、思想政治教育二个硕士点,并新增马克思主义中国化研究硕士学位授权点,2007年开始招生。 相似文献
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《福建师大福清分校学报》2012,(1):109
赖英腾,男,1963年12月出生,福建莆田人,研究员。1987年毕业于福建师范大学福清分校数学教育专业,1991年参加福建省高师培训中心举办的思想政治教育研究生学位课程班学习结业,1998年中央党校经济管理(函授)本科毕业,2007年福建师范大学思想政治教育(网络)本科毕业,获法学学士学位。2010年8月参加福建省哲学社会科学教学科研骨干研修班学习,2011年24月参加福建省委党校第十期高校处级干部进修班学习。多年从事思想政治教育、党的建设和高校管理等工作,先后获得福建师范大学思想政治工作先进个人、管理工作先进个人和管理服务先进工作者等荣誉称号。 相似文献
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《南阳师范学院学报》2016,(7):1-5
作为马克思主义理论的有机组成部分,马克思主义法学具备极其鲜明的特征。它既是一套系统的法律学说,同时也是一种重要的法学方法论。这种集法学实体理论与法学方法论为一体的表述方式为马克思主义法学所特有。作为一种外来法律学说,马克思主义法学在中国的传播历史经历了初期与发展期两个阶段。在构建现代法治国家的语境下,马克思主义法学基于其特性仍然可以发挥巨大的指导性作用。若要实现马克思主义法学与中国法治建设实践相结合,则需紧握马克思主义法学的理论精髓,坚定不移地建构中国特色社会主义法治道路;领悟马克思主义法学的核心精神,实现法治国家、法治政府、法治社会的一体化建设;践行马克思主义法学的历史使命,推进依宪治国步伐,建构以人为本的社会主义法律体系。 相似文献