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“电磁感应”为高考命题重点,物理新课程强调从知识与技能,过程与方法、情感态度与价值观3个方面来培养学生的科学素养,高考“电磁感应”命题注重体现探究思想,关注生活、社会与技术,重视数学应用能力,现以近年高考题为例进行分析．寻找命题规律,探究解题策略． 相似文献
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电磁感应是高中物理重要内容,它与其它物理知识联系广泛,命题者可以结合力学、电路、图象等知识进行命题,故每年高考都受到命题者的青睐.下面笔者就通过几个方面粗浅的谈一下以电磁感应为背景的高考命题.一、结合力学知识命题电磁感应的特点就是"磁"能生"电",而带电粒子在电场中的受力运动情况正是我们所熟悉的,从而形成了"电磁感应"与力学知识的完美结合,达到了对"力"、"电"、"磁"进行综合 相似文献
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特别提示：
图像问题一直是高考命题的热点,其中电磁感应的图像综合度高,包含的物理意义丰富多变,因此更加受到命题者的青睐．本文从识图和绘图两个角度,对于分析解决图像问题进行了例说,希望能帮助同学们掌握好电磁感应的图像问题． 相似文献
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电磁感应现象及其规律既是高中物理教学的重点，又是高考的热点．这部分内容概念紧凑集中，且与力学、电场和磁场等知识联系广泛，难度较大．近几年关于电磁感应的创新试题不断出现，高考创新命题思路已经成为高考热点．为此笔者将近几年出现的电磁感应的创新试题整理出来，供同学们学习参考． 相似文献
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闫俊仁 《中学生数理化(高中版)》2006,(12):54-56
电磁感应中的能量转化与守恒是高中物理的重点知识之一．在电磁感应知识的背景下，以能量转化与守恒为主线，把力、力对物体所做的功、功能关系、电流的焦耳热等知识点综合在一起，是近几年高考物理命题的一大热点，所以在复习备考中应引起同学们的高度重视． 相似文献
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王春旺 《试题与研究：高中理科综合》2014,(31):35-41
电磁感应综合问题以其涉及的知识点多、综合性强、情景变化多,成为以能力考查为重点的高考命题热点．电磁感应综合问题联姻各种相关图象,解题信息隐蔽,能力要求高,成为高考压轴题常见题型．通过对近年高考试题和各地高考模拟题研究发现,与电磁感应综合问题联姻的图象主要有以下八种． 相似文献
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高考涉及“电场”的试题,突出考查重点基本规律,并注意同其它知识（电容、电流、电磁感应等）组成学科内综合题,这类综合题“源于课本、紧扣教材”,侧重考查考生的综合素质和能力．高考“电场”命题,注重以下几个方面． 相似文献
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“电磁感应”为近年高考压轴题的重点,命题频率最高的是力电综合和能量问题,用“微元法”求解导体棒做变加速运动问题是高考热点．新考纲中将“感应电流的产生条件”由Ⅰ级提升为Ⅱ级,要求对该内容的理解更加深透．“电磁感应综合题”主要有两大类：一类是讨论金属导轨在安培力作用下的加速度、速度、位移问题,另一类是讨论安培力做功导致系统内部能量转化的问题,现以近年高考压轴题为例,从命题方式、思维分析、解答过程以及评分标准进行分析,寻找命题规律,探究得分策略． 相似文献
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广东高考新《考试大纲》明确要求，高考命题要“体现普通高中新课程理念，反映物理课程标准的整体要求．着重考查学生的基础知识、基本能力、科学素养和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”．由此看来，新高考更多的是强调让学生领悟物理思想和方法、体验探究过程、增强实践意识．在新一轮的备考中，应该结合广东高考命题新思路，重新定位其备考新热点，有针对性组织新内容．除电磁感应现象与力学规律、电学规律综合问题等经典热点之外，以下几方面问题将是广东2008届《电磁感应》复习备考的新热点． 相似文献
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电磁感应是物理学中的主干知识内容之一,叉是学科内综合的一个生长点（通常电磁感应现象可以与闭合电路欧姆定律、安培力、交流电等知识进行综合）,同时也是一个能力要求较高的考点．因此一直是高考命题的兴奋点,其所占的分值少则10分,多则20多分,因此应引起我们足够的重视． 相似文献
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电磁感应往往与电路问题联系在一起，其分析与计算以知识点覆盖多．综合性强，思维古量高，充分体现考生能力和素质等特点．成为高考命题的热点．电磁感应与电路的考查，常以学科内综合为主，电学方面常涉及法拉第电磁感应定律、电场和磁场知识、直流与交流电路．力学方面则常常涉及动力学知识及功能关系、动量等等．突出考查考生理解能力、分析综合能力。运用数学解决物理问题的能力，尤其从实际问题中抽象概括构建物理模型的创新能力．[第一段] 相似文献
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电场一章基本概念多、基本规律多，既是电学的基础，又是电学的重点内容，也是历年来高考命题选材的重点．之所以受到高考命题者的青睐，关键在于它与力学知识、恒定电流、磁场等知识联系紧密，因此，引起大家的高度重视．笔者将本章问题整合为“点、线、面、体”，在复习实践中取得了良好的效果，现提出以飨读者． 相似文献
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电磁感应的图象问题在高考命题中历来受到重视,它不仅考查电磁感应的知识,更是考查学生应用数学处理物理问题的能力,要求学生会分析图象,分析与图象相联系的物理情景,而这点恰恰是学生的薄弱环节。 相似文献
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在知识交汇处命题,是高考命题的基本思想之一,也是高考命题的一大热点．线性规划的本质是数形结合,而数形结合又是高中数学的重要思想方法,因此,在高考各地的模拟试题中,与线性规划交汇的数学问题受到命题者的亲睐．这类问题与方程、函数、向量、不等式、概率等知识内容交叉渗透,自然地交汇在一起,可考查综合运用数学知识分析、解决问题的能力．本文试作分类例说． 相似文献
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张金超 《中学历史教学参考》2021,(5):18-22
高考试题是国家意志、命题者及命题技术等多维综合的最终展现。深入研究高考试题,是快速把握高考命题方向和高效备考的便捷途径。所以,研究高考试题,与高考命题者进行纯粹、朴实的直面"对话"尤为重要。高考文综历史学科主要考查四种学科能力,即获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。 相似文献
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光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢，它不仅是当前生物学家研究的重要课题，而且是历年高考命题的热点．高考命题者大都喜欢用图表的形式考查学生运用光合作用知识分析问题、解决问题的能力．纵观近五年高考试卷，不难发现光合作用图表题考查内容有以下几个特点： 相似文献
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电磁感应知识是高中物理的重点知识，也是高考命题的考查热点。在知识上，具有承上启下的作用——既可综合应用动力学、动能、动量、电路、电场、磁场等知识，又能解释、解答交流电、变压器、电磁振荡等知识；在能力上，既可通过上述知识考查阅读理解能力、分析综合能力，又能通过楞次定律考查空间想象和抽象思维能力、逻辑推理能力。所以，高考对电磁感应的考查，通过框架模型命题，是年年有花开，年年花不同。以下就从近年高考题谈谈题型特点和解题方法。 相似文献
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电磁感应是历年高考命题热点之一，随着课改的推进，使用新课标教材的地区逐年增多，高考独立命题的省市也相应增加，对电磁感应的考查形式呈现出多样化趋势。以下是笔者对2008年高考的12套试卷电磁感应试题的归纳，以及部分典型试题的解析。 相似文献
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电磁感应中的能量转化与守恒是高中物理的主干知识之一,此过程往往涉及多种能量形式的转化,在电磁感应知识的背景下,以能量转化与守恒为主线,将各个知识点综合在一起,是近几年高考物理命题的一大热点,而导体棒沿导轨切割磁感线在电路中产生感应电流,从而把其他形式的能转化为电能的这一类问题,在复习备考中应引起高度的重视． 相似文献
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随着全国新课程改革的逐步推开和深入，一套教材一统天下的局面被打破，高考自主命题的省市也越来越多．我们看到，无论是教师、考生还是试卷命题人都把目光投注到新课程新增内容上．线性规划以其运用知识、方法和思想的丰富性及联系生活实际的广泛性，而备受命题者的青睐．2006年全国各地近20套试卷中，几乎不约而同地出现了线性规划题． 相似文献