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全会确认王海波为省少工委第一副主任陈希学为省少工委副主任3月18日,陕西省少工委五届五次全委(扩大)会议在西安召开。会议要求,全省各级少先队组织要紧紧围绕建党90周年,以"红领巾心向党"为主题,广泛开展"学党史、知党情、跟党走"活动。不断扩大少先队组织的影响力和凝聚力,在少年儿童中掀起新一轮"争当四好少年"的热潮。 相似文献
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全会确认王海波为省少工委第一副主任陈希学为省少工委副主任3月18日,陕西省少工委五届五次全委(扩大)会议在西安召开。会议要求,全省各级少先队组织要紧紧围绕建党90周年,以"红领巾心向党"为主题,广泛开展"学党史、知党情、跟党走"活动。不断扩大少先队组织的影响力和凝聚力,在少年儿童中掀起新一轮"争当四好少年"的热潮。 相似文献
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中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织。"组织性"是少先队的本质特征之一。少先队组织建设是少先队工作的最基本任务,加强少先队组织教育是少先队教育的最基本内容。全国少工委五届五次会议指出:新时期,要考虑共青团、少先队组织在思想教育内容上的有效衔接,培养少年儿童党、团、队相衔接的组织意识,培养他们对党、对社会主义祖国的朴素感情。由此看来,在新形势下,加强少先队组织教育非常及时且必要。 相似文献
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1999年10月12日,江泽民同志为中国少年先锋队成立50周年题词:“星星火炬代代相传”。之后,“星星火炬代代相传”便成为团十四大以来少先队工作的主旋律。五年来,少先队组织在党的关怀下,在各级团组织的直接领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把竭诚为少年儿童健康成长服务作为工作的出发点和落脚点,努力把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。伴随着伟大祖国前进的步伐,少先队走过了教育思想不断发展、教育内涵不断深化、教育活动不断创新、自身建设不断加强的五年。 相似文献
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2003乍12月17 ,全国少工委在北京召开四届五次全委会,研究部署了2004年少先队工作。会议要求各级少先队组织以“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的十六大精神和十六届三中全会精神,贯彻落实共青团十五大精神,适应完善社会主义市场经济体制和教育改革与发展的新要求,肩负起培养 相似文献
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《辅导员》2007,(2)
2006年12月22日至23日,全国少工委五届三次全委会在北京召开。这次会议是在全党、全国人民认真学习贯彻党的十六届六中全会和中央经济工作会议精神,全面推进社会主义和谐社会建设的形势下召开的,是集中检阅一年多来“全队抓基层、全队抓落实”工作成效的一次重要会议。会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届六中全会精神,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕构建社会主义和谐社会的战略任务,按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求,研究、部署、推进2007年主要工作,进一步发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,使少先队更好地服务大局、服务少年儿童健康成长,为构建社会主义和谐社会作出贡献。 相似文献
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<正>党的二十大既为少年儿童成长提供了政治启蒙素材,也为未来五年的少先队工作指明了前进方向。党旗所指就是队旗所向,“二十大@红领巾”专栏集中交流展示各地校内外少先队组织贯彻落实党的二十大精神的学习成果、活动成果、工作成果,体现新时代少先队组织听党话、跟党走的奋进风貌和坚定决心。 相似文献
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《江苏教育》1983,(21)
去年在全省少先队组织中开展的主题为“我们是光荣的预备队”的“红领巾月”活动,在“实现全童入队,抓好组织教育,促进阵地建设,造成社会舆论”等方面取得了显著成绩。为继续抓好少先队的组织教育,更好地发挥少先队组织团结、教育广大少年儿童的特殊作用,今年十月拟在全省少先队组织中开展“队旗指引我向前”为主题的第二个“红领巾月”活动。为将活动组织开展好,现提几点意见如下: 一,全省第二个“红领巾月”活动以组织教育为中心环节,侧重进行少先队的光荣传统教育。通过组织少先队员学习队章、学习队的历史和少年英雄,使他们懂得中国少年先锋队是党创立和领导的具有光荣历史和传统的组织;懂得少先队的光荣传统就是听党的话,跟着党走,从小热爱祖国,将 相似文献
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<正>党的二十大既为少年儿童成长提供了政治启蒙素材,也为未来五年的少先队工作指明了前进方向。党旗所指就是队旗所向,“二十大@红领巾”专栏集中交流展示各地校内外少先队组织贯彻落实党的二十大精神的学习成果、活动成果、工作成果,体现新时代少先队组织听党话、跟党走的奋进风貌和坚定决心。 相似文献
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乡镇总辅导员“五忌”杨忠堂，曲有明＂工欲善其事，必先利其器＂。乡镇少先队总辅导员作为基层少先队工作的直接领导者，既受命于（县）市少工委，又亲临＂一线＂负责本乡镇少先队活动的组织与策划，因而就决定了乡镇总辅导员上情下达的桥梁联系作用和组织实施的＂小头目... 相似文献
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新世纪“我能行”体验教育活动课题的推出,是对少先队劳动实践、“雏鹰行动”等活动在理论与实践上的新发展,是根据第三次全国教育工作会议上关于实施素质教育的要求,发挥少先队组织的作用,推进少年儿童素质教育的新探索。体验教育注重教育活动的形式与过程,更重要的是注重少年儿童这一实践主体的内心体验。我校少先队紧紧抓住体验教育这 相似文献
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加强少年儿童的思想道德教育是少先队组织的重要任务。辅导员在进行思想道德教育的过程中,要注意克服“五话”:克服照抄照搬的“大话”进行少先队思想道德教育,要因人而异、因时而异、因地而异。辅导员要以科学的态度,一切从实际出发,而不能单纯模仿他人的作法,原本照搬他人的经验,搞“一刀切”。否则,将会导致思想道德教 相似文献
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刚恢复少先队组织时,我们对队的组织发展卡得很紧,队员只占学生总数的一半。“六少”会议后,团支部组织我们反复学习队章和“六少”会议方针,使我们弄清了少先队是少年儿童的群众组织,少先队以“先锋”命名,不是要队组织和队 相似文献
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