共查询到17条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
2.
杨定中 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(3):32-34
指针是C语言中的精华,也是C语言一个重要特色.从指针与指针变量,还有数组指针与指针数组,函数指针与指针函数等方面分析了与“指针”有关的数据类型. 相似文献
3.
指针是C语言的精华，也是教学上的难点。结合变量的两个重要属性地址和值，本文清晰地揭示了C语言中指针变量和数组变量的本质差异，为C语言中指针变量的教学提供了参考。 相似文献
5.
6.
温娟娟 《河南科技学院学报》2003,31(3):63-64
从四个方面对C指针进行分析、探讨,阐述了C语言指针的概念和正确使用指针变量;通过判断变量和运算符的结合性来确定变量的数据类型;指出指针与数组的关系;以及指针如何实现动态分配来对链表进行创建、插入、删除等操作. 相似文献
7.
通过对C语言指针概念的分析，给出了指针使用过程中不同运算的实际涵义．利用图例，阐述了指针变量与各种数据类型数据之间的关系，进一步分析了指针在不同数据中的作用，对指针的操作给了一个比较全面的分析． 相似文献
8.
本着重介绍怎样去理解《C程序设计》中指针这一概念，由于它的灵活性和它在程度设计中的重要性，教学时紧紧围绕指针类型与变量的类型一致，不同类型数据在内存中的存储情况与同类型指针变量的指向情况进行教学，使学生牢固掌握指针概念。 相似文献
9.
梁凤兰 《和田师范专科学校学报》2006,26(5):169-170
指针是C语言的一个难点。文中在分析了C语言中指针的定义、指针与简单变量的关系、指针与数组的关系、指针与函数的关系、指针与文件等知识的基础上,探讨了对C语言中指针的理解方法。 相似文献
10.
本文着重介绍怎样去理解(《C程序设计》中指针这一概念,由于它的灵活性和它在程序设计中的重要性,教学时紧紧围绕指针类型与变量的类型一致、不同类型数据在内存中的存储情况与同类型指针变量的指向情况进行教学,使学生牢固掌握指针概念。 相似文献
11.
本文对C 语言中函数指针进行了较为系统的分析与研究,指出它与指针函数的概念区别,并通过实例阐述使用函数指针的方法。 相似文献
12.
阐述了双重指针变量的特性 ,通过对其性质的阐述进一步理解利用双重指针变量采用二级间址的方式对不同数据的访问 .并给出了利用双重指针变量访问数组时 ,采用不同的中间数据实现的过程 相似文献
13.
王彬 《南昌教育学院学报》2013,(10):102-103
在C语言中,指针是一种特殊的数据类型,指针功能强大、高效,是C语言的特色和精华所在。文章针对指针和函数的关系作为研究重点,分析两者关系,并将与之相关的应用作较为深入的剖析,从而归纳整理出指针与函数灵活使用的技巧。 相似文献
14.
彭雅琴 《中国科教创新导刊》2011,(23):45+47-45,47
指针是C语言中重要的知识点,同时也是教学难点。本文对C语言中的指针教学进行了探索和研究,提出从概念、类型、指针指向等多个方面理解和把握指针,并在教学中获得了一定的教学效果。 相似文献
15.
本文以介绍指针的概念为切入点,结合代码探讨了C语言中指针的使用技巧,着重概念的理解和常见错误分析,从本质上解决这类问题。 相似文献
16.
C语言教学中指针的教学是难点,论文针对C语言指针授课中出现的疑难问题进行探讨,力图通过缜密的分析,提出规律性的教学方法。 相似文献
17.
C语言指针教学方法研究 总被引：3，自引：0，他引：3
指针是C语言的精华和重要特色,理解指针的概念应从计算机存储系统硬件结构入手．它是C语言学习的重点和难点,数组也是C语言学习的重点和难点,针对指针数组与指向指针的指针这一教学难点,该文用图示方法将复杂的概念形象地表示出来,用对比方法阐释比较容易混淆的概念,通过简单实用的程序对比分析二者的应用,揭示它们的区别与编程意义。 相似文献