共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
何舒静 《语数外学习(初中版)》2006,(11)
寻找一座高山,凭着毅力去攀登吧;尝试一次马拉松长跑,去努力挑战自己的极限吧。要知道,意志贵在磨炼。回想起经历的每一件令人身心疲惫的事情,其实都是一次磨炼自己意志的好机会;回首每一段艰难走过的奋斗历程,都是一种难忘的经历。每天 相似文献
4.
5.
巴西当代作家保罗·戈埃罗在《炼金术士》说:"天命就是一个人总梦想着去实现的事情。每一个人在年轻的时候,都知道他自己的天命是什么。在生命的那个阶段,所有的事情都是清晰的,所有事情也都是可能的。在那个时候,人们敢于去梦想,也敢于去企慕那些他们希望发生在自己生活里的奇迹。"梦想不是青春的特权,青春却因梦想而璀璨。初识"经济学"多年前,父亲朋友的女儿丹丹姐从复旦经院毕业.出国后进入摩根斯坦利工作,年薪数十万元。 相似文献
6.
苏联著名的教育家马卡连柯曾明确指出:"如果一个人需要做自己喜欢的什么事情,他就是没有纪律也会经常去做的;所谓有纪律,正是一个人能够愉快地去做自己所不喜欢的事情。"一个人能做自己所不喜欢却是应该做的事情,而且是自觉自愿,无一点埋怨、也不是为了得到别人的称赞或是得到什么报偿,这就是一种自觉的纪律,一种美的行为,音乐课堂需要这样自觉的纪律,这种美的行为。那么,究竟如何让音乐课拥有良好的课堂纪律呢?我认为应该从以下几方面着手: 相似文献
7.
8.
正对很多人来说,真正意义上的青春,都是从第一次坐火车开始的。在很多文艺青年的文字和照片里,火车是少不了的符号。还有很多原本平淡无奇的爱情,因为有了火车,也就凭空多出来了一份刻骨铭心。每个人的记忆里都有一辆火车,它带着潮湿而躁动的青春,在车轮滑过铁轨的"哐当"声里呼啸而过,简单、陈旧,甚至是带着不愿提及的故事,却一往无前。对于青春而言,最伟大的一件事情,就是去远方,去一个自己从未去过的远方,寻找自己的梦想和生活。同样,对于青春,最失败的事情,也莫过于一直停留在一个地方,重复着大同小异的日子,眼看着无穷无尽的想象枯如落叶。据说,"猜火车"是在古老的苏格兰很流行的一种消磨时间的游戏,一群年轻人, 相似文献
9.
10.
当个人把自己湮没于团体之中时,个人意识就会变得非常淡薄,心理学将这种现象称为"去个性化"。所谓"去个性化",又称为个性消失,是指人在群体压力和群体意识的影响下,个人意识变浅薄之后,就不会注意到周围有人在观察自己,而会觉得"在这里我可以做自己喜欢做的事情"。本文主要探讨"去个性化"在初中英语教学中的运用。 相似文献
11.
精神恍惚随着高考的临近,小文总是觉得自己不在复习状态。一个月前的模拟考试,本来拿手的英语也没考好,导致总成绩下降十几名。一节课他会走神四五次,怎么都控制不住,而且总是麻烦同桌提醒,自己也觉得不好意思。小文总是会强迫自己去想一些还没有发生的事情,比如一再暗示自己:"考不上大学就没有退路了,一定不能失败!"高考是一个"事件",对一个人的人生道路影响较大,因此会给人压力感。应对策略小文可以找一个安静的环境,按一 相似文献
12.
13.
14.
胡静静 《教学月刊(小学版)》2011,(1)
前苏联著名的教育家马卡连柯曾明确指出:"如果一个人需要做自己喜欢的什么事情,他就是没有纪律也会经常去做的;所谓有纪律,正是一个人能够愉快地去做自己所不喜欢的事情."一个人能做自己所不喜欢却是应该做的事情,而且是自觉自愿,无一点埋怨,也不是为了得到别人的称赞或是得到什么补偿,这就是一种自觉的、崇尚美的行为,音乐课堂需要这样行为.那么究竟如何让音乐课拥有良好的课堂常规呢? 相似文献
15.
<正>一、真实案例给人的反思2005年笔者亲眼见证了一个事情:与笔者同一单位的一位男老师,小伙子血气方刚,在一次上课时,一个男同学不停地讲话,男老师很生气地说:"我提醒你多少次了,你怎么还讲话,马上到门口站着。"这个学生听到老师当众批评自己,觉得没面子,反驳道:"我为什么出去?我是交了学费的,我不出去。"这时男老师觉得自己的权威受到挑战,气得脸发白:"走,找你班主任去。"说着还伴有拉他的动作,这位学生不让老师 相似文献
17.
林清玄 《阅读与作文(高中版)》2012,(11):18
不要等到下一次!因为下一次永远不会来临。有一个85岁的老妇人被问道:"如果你必须再来一次,你要怎么生活?"那个老妇人说:"如果我能够再活一次,我一定对更少的事情采取严肃的态度,我一定要放松,我一定要使自己更柔软灵活,我一定敢去犯更多的错误,我一定要冒更多的险,我一定要做更多的旅行,我一定要爬更多的山,渡更多的河,我一定要吃更多的冰激凌,吃更少的豆子…… 相似文献
18.
19.
20.
冯连云 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
班主任是最小的官,却管理着最为繁杂的事情.一个班集体气氛好不好,学生能不能全面发展.很大程度上取决于班主任的教育思想及工作方法.班主任的工作千头万绪,但万变不离"心"宇-班主任应该用"心"去教育学生,用自己的心灵去取得学生的心灵. 相似文献