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有限的个体生命发展为无限的种族生命,要归功于生物的生殖,而新陈代谢为这一复杂的生命现象奠定了坚实的物质基础,生殖和遗传相互包容．在生物的生殖和被子植物个体发育的知识中,渗透大量遗传基本规律,这是高考命题的热点,这类题难度高、综合性强．现对该知识点进行整合,供参考． 相似文献
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遗传知识是历年生物高考的考查重点,难度一般较大,但考查方向和内容相对稳定.自由组合定律中对遗传比例特殊性的考查是高考命题的一个亮点.利用指数法、组合数法能巧妙、快速地解答遗传题目,为学生争取得分,也争到答题时间. 相似文献
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高考生物试题的命题主要有两个基本点:一是考主干知识,二是稳中有变。根据这两个基本点来分析历年各地生物试卷,大家不难发现命题的一些规律。下面针对理综全国卷一的内容,结合我多次成功的预测实例,与同学们分享经验,希望对同学们的高考复习有所帮助。 相似文献
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高考生物试题的命题主要有两个基本点：一是考主干知识,二是稳中有变。根据这两个基本点来分析历年各地生物试卷．大家不难发现命题的一些规律。下面针对理综全国卷一的内容,结合我多次成功的预测实例,与同学们分享经验．希望对同学们的高考复习有所帮助。 相似文献
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柴勇 《数理化学习(高中版)》2008,(8):47-57
社会热点问题是历年高考命题的重要背景知识,分析近期的社会热点问题,有助于预测2008年高考命题.现将能作为2008年高考化学命题的社会热点问题和相关试题总结如下. 相似文献
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生态系统知识是生物高考的重要考点,在历年高考中都有不同题型出现,是高考中的命题热点。下面就同学们容易出错的几个考点进行分析,以加深大家对该知识的理解。考点1生态系统的概念和类型例1关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是 相似文献
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一、知识拓展《生物的新陈代谢》是高中生物知识体系的核心,是历年高考命题的重点和热点。这部分内容与其它章节有十分密切的内在联系,是高考学科内综合丰富的素材库。同时,这部分知识与工农业生产及我们的生活实际联系紧密,涉及的实验较多,因此在复习中应高度重视。生物的一切生命现象都与酶的活动有关,酶是新陈代谢中不可缺少的生物催化剂,生物体全部的生化反应 相似文献
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学习减数分裂是对已学过的细胞的结构和功能、有丝分裂、生殖的类型等知识的进一步深化,又为学习遗传和变异、生物的进化奠定基础。减数分裂不仅是高中生物教学的重点内容、难点知识,也是历年高考的热点。笔者采用比较法引导学生学习,取得了较为满意的效果,在教学实践中主要从以下几方面比较。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(Z1)
减数分裂既是高中《生物》的重点知识,也是难度较大的一节内容,从教材安排体系上看,放在第五章第一节,既是第二章细胞中细胞分裂的继续和深化,又是后面一章,生殖和发育、遗传基本规律的学习基础,也是历年高考、会考的内容之一。学生只有掌握主要内 相似文献
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计算选择题主要是考查学生运用数学知识计算生物学问题的能力,进而了解学生对生物学基础知识的掌握情况。它具有综合性强、考查面宽等特点,是历年高考试题的必备题型,笔者对１９９０年～１９９８年高考生物试题作了如下的统计和分析。１９９０年～１９９８年高考生物试题计算选择题在高中《生物》教材中分数分配知识块（章次）各年题目数１９９０１９９１１９９２１９９３１９９４１９９５１９９６１９９７１９９８细胞１１２１生物的新陈代谢１１１生物的生殖和发育１１１１２２生命活动的调节遗传和变异生命的起源和生物的进化４３４４… 相似文献
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柴勇 《中学生数理化(高中版)》2007,(12)
社会热点问题是历年高考命题的重要背景知识,分析近期的社会热点问题,有助于预测2008年高考命题.现将能作为2008年高考化学命题的社会热点问题和预测的试题总结如下.一、聚焦2008年奥运会社会热点:2008年第29届奥运会将在北京举行,是全世界华人的一大盛事.北京奥运会的 相似文献
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赵伟 《中学生数理化(高中版)》2011,(6)
1.进一步深化主干知识和基本方法 高考理综物理部分试题的命题特点,一是重点考查物理学科的主干知识,二是注重学科内的综合,以提高考查内容的覆盖面．因此,同学们在第三轮复习中应该根据历年高考命题的情况和物理知识之间的内在联系,以力、电为核心,进行以点带面的复习, 相似文献
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吴孙波 《数理化学习(初中版)》2008,(11)
二氧化碳是初中重点学习的三种重要气体之一,对CO2知识的考查是历年各地中考命题的热点·随着中考命题改革的深入,CO2实验题型不断变化,而且设计新而活,以考查同学们的实验思维能力和创新能力. 相似文献
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铝是中学化学中重要的金属元素,铝及其化合物相关知识也是历年高考命题的热点.现将2014年高考中出现的与铝相关的考点总结如下. 相似文献
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徐应春 《山西教育(综合版)》2005,(10)
细胞工程是生物工程的重要组成部分,通过细胞工程使细胞遗传物质发生改变,再经组织培养或细胞培养,生产人类不易得到的产品,而且能够节约资源和能源,减少环境污染,对满足人类需求、实现可持续发展具有非常重要的意义。细胞工程与细胞的结构和功能、细胞的全能性、生物的个体发育、基因的表达、特异性免疫等知识密切相关,高考命题时选取这部分内容,容易考查考生知识的理解水平和综合能力,是历年的命题热点。高考题是如何考查这部分内容的?我们来看以下例子。 相似文献
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吴国燕 《试题与研究：高中理科综合》2019,(15):0122-0122
生物学科是一门实验性、应用性较强的学科。随 着素质教育的发展,高考更加注重学生全面素质的考核,并且 将考试作为一种有效的筛选和选拔人才性质的手段。本文针 对历年高考全国卷m理科综合生物试题及解析’总结高考生物 试题所考的主要知识内容和重点知识,分析生物高考命题的内 容对高中生物教学的影响。搞好高中生物教学方式的转变,在 高中生物教学尤其是高三生物教学中发挥着举足轻重的作用;有利于学生在加深和巩固所学知识的基础上对知识进行联系 和总结,提高学生的理解、归纳和分析能力,获取有效信息及探 究能力以及综合能力’帮助学生养成正确的学习习惯,激发学 生对生物学习的热爱和建立信心。 相似文献
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