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钟振奇 《青苹果(高中版)》2013,(3):50-51
海因里希·鲁道夫·赫兹,德国物理学家,1857年出生于汉堡。赫兹早在少年时代就被光学和力学实验所吸引。他19岁进入德累斯顿工学院学习工程学,由于对自然科学的爱好,次年转入柏林大学。赫兹1885年任卡尔斯鲁厄大学物理学教授,1889年担任波恩大学物理学教授。赫兹对人类最伟大的贡献是用实验证实了电磁波的存在。 相似文献
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德国卡尔斯鲁厄物理课程简介 总被引：2，自引：1，他引：1
1引言
1888年,著名物理学家赫兹在德国卡尔斯鲁厄大学发现了电磁波．卡尔斯鲁厄物理课程（Der Karlsruher Physikkurs,简称KPK）就是在这所大学的物理教学研究所产生的．最早主持这一课程开发规划的是福尔克（G．Falk）教授,而福尔克在这方面所做工作的理论基础是吉布斯的热力学理论．福尔克去世后,这一课程的开发工作由他的同事赫尔曼（F．Herrmann）教授主持． 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(11):3-4
<正>上海交通大学物理与天文学院张杰院士和向导教授领导的课题组与华东师范大学、中科院上海光机所、西北核技术研究所等国内外同行合作,研制了一种用于记录超短电子束时间信息的太赫兹示波器。利用两个偏振态方向相互垂直的线偏振太赫兹脉冲合成圆偏振脉冲,首次在介质波导中以太赫兹波长为时间基准实现对相对论能量级电子束完整时间信息的精确测量,用这种太赫兹示波器,相对论电子束的近50倍纵向压缩可直接显 相似文献
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王兴桥 《中学物理教学参考》1994,(7)
一、生平简介 赫兹(Heinrich Rudolf Hertz)是德国物理学家。1857年2月22日生于汉堡。青年时代的赫兹,在数学、科学和手艺方面的才能出众。1877年他进入慕尼黑大学学习工程。不久,赫兹又转学到柏林大学,在著名学者亥姆霍兹(Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz,1821—1894年)的指导下,由一个实验者 相似文献
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莫天胜 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):104-104
赫兹是一位寿命短的物理学家．他于1894年逝世时，年仅37岁，这无疑是物理学界的巨大损失。他从21岁考入柏林大学直到不幸去世，进行科学研究不足15年，然而却建立了永垂青史的功绩。 相似文献
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1864年,英国物理学家麦克斯韦建立了完整的电磁波理论,但是他本人没有能够用实验证实.一些对电磁波理论持反对态度的人不断发难:谁见过电磁波?它是什么样子?拿出来看看!第一个证明电磁波存在的是德国物理学家赫兹.1887年,赫兹用实验证明了人们怀疑并期待已久的电磁波的真实存在,促使无线通信的产生,开辟了电子技术的新纪元,使我们的生活更方便舒适.赫兹对 相似文献
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王灿明 《教育测量与评价(理论版)》2012,(5):1
据德国学者弗尔辛教授在《爱因斯坦传》中披露,爱因斯坦回忆他的学生时代"几乎是充满创伤的".有一次,他的父亲问中学的训导主任,自己的儿子将来应该从事什么职业,这位主任直截了当地回答:"做什么都没有关系.你的儿子将来是一事无成的."后来,这位训导主任干脆向爱因斯坦宣布,由于败坏班风、不守校纪,他被勒令退学了.
经过补习,爱因斯坦最终被苏黎世工学院录取.但由于迷恋麦克斯韦、赫兹等物理学家的最新成果,他只顾埋头自学,很少去听教授上课,即使去听也常常在课堂上批驳老师.因为离经叛道、不守规矩,即使当时最富盛名的韦伯教授也未能发现他的才华,致使毕业后他连份稳定的工作都很难找到,最后,还是在朋友的帮助下,才在专利局里谋到了一个小职员的位置.但就是这么一位处处碰壁、穷困潦倒的人,五年之后居然以令人难以置信的速度和惊人的创造力,完成了五篇具有划时代意义的科学论文,成为了20世纪最伟大的科学家. 相似文献
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杨祖念 《四川教育学院学报》1994,(4)
物理学是一门集理论与实验为一体的科学，而物理实验在物理学的发展中占有极其重要的地位。离开了物理实验，就无法了解物理学的发展；离开了物理实验，物理学也无法得到真正的发展；离开了物理实验，物理学理论便无法应用于技术科学中。在物理学的发展进程中，德国物理学家赫兹（HeinrichRudolfHertz）可称得上是一位极富独创性的实验大师。赫兹于1857年2月22日诞生于德国的汉堡，他从父亲身上继承了对人文科学的热爱，还跟父亲学会了多种语言。他在童年时代就表现出了具有很强的动手能力，显示了自己非凡的聪明才智。课余时间，他学习车… 相似文献
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电磁波的发现 电磁波的发现归功于德国物理学家赫兹和英国物理学家麦克斯韦。麦克斯韦在1864年用数学的方法巧妙地推导出了电磁波的波动方程,并求得电磁波的传播速度等于光速,从理论上预言了电磁波的存在。20年后,德国物理学家赫兹通过实验,把天才的预想变成世人公认的真理。后人为了纪念他,把电磁波的频率的单位定为赫兹。 相似文献
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俞成 《中学物理教学参考》1995,(8)
一、光电效应及其规律的发现 赫兹(Heinrich Hertz,1857～1894年)在1887年完成的著名实验,是科学史上一件很有趣味的大事。他在实验中产生并探测到了电磁波,从而证实了麦克斯韦电磁场理论;同时又发现了表明光具有粒子性的光电效应现象。第二年,哈尔瓦克(W.Hallwachs)也通过实验发现,受紫外线照射的金属极板在空气中能放出负电。赫兹的学生勒纳德(P.Lenard,1862～1947)立即对光电效应现象做了卓有成效的研 相似文献
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在一次会议上 ,一位美国教授给听众讲了一则故事 :某大学一名学生的数学成绩非常差 ,这次考试还是不及格 ,学校决定开除他 .但他是该校橄榄球队的绝对主力 ,于是球队教练百般央求他的数学教授再给他一次补考的机会 .教授没办法 ,答应让他补考 .教练非常重视这次机会 ,亲自陪他的爱将参加考试 .这次考试的题目是求 2 4等于多少 .考试时间一小时 ,由数学教授亲自监考 .一小时过去了 ,学生战战兢兢地回答 :“结果是否为 1 6 ?”教授还没来得及讲话 ,教练“噌”的一声站起来 ,“教授 ,我恳请你再给他一次机会吧 !”他也不会@三石… 相似文献
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陆勇强 《希望月报(上半月)》2002,(6)
一位小有名气的年轻的钢琴演奏家站在音乐教授面前,教授对他说:“你弹奏一曲李斯特的作品吧。”他把手放到了白色的琴键上,音乐像流水一样流淌开来……教授听着听着便皱起了眉头。教授打断他的演奏,面无表情地对他说:“请问你把这只曲子练习了几遍?”他站起来说:“只弹过一次。”教授显然恼怒了,他嘲笑道:“其他选手在两年前就已经开始练习了,你以为你是天才莫扎特么,你需要练习。”教授把厚厚一叠琴谱甩在了他的面前,说:“这里面有贝多 相似文献
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袁恒雷 《阅读与作文(高中版)》2012,(5):18
他出生于中国台湾桃园县,父亲是空军少将,母亲是一名高中教师。18岁那年,他考进了台湾东海大学经济系。虽然他很喜欢经济学,可由于数学偏科,导致他的学科成绩不甚理想,但他一直吃力地跟着。一天,一位在美国颇有名气的微观经济学教授来学校做学术报告,这位教授在讲座中阐述了许多最新的经济观点。坐在台下的他虽然不能全听懂,但仍然认真地听着。教授离开学校后, 相似文献
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马国福 《中学语文园地(初中版)》2005,(9)
大学里,有一堂哲学课给我留下了深刻的印象,至今记忆犹新。那是期中考试后的一天,班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂,所以忧心忡忡,在哲学课上无精打采。他的异常引起了哲学教授的注意,教授把他从座位上叫了起来,请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上,请他回答:这张纸有几种命运。也许是惊慌,也许是心不在焉,那位同学一时愣住,好一会儿,他才回答:“扔到地上就变成了一张废纸,这就是它的命运。”教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚,纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印,然后,教授又请这位同学回答这张… 相似文献
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弗兰克-赫兹实验可以直接证明原子具有玻尔所提出的“完全确定的、互相分立的能量状态”,是原子物理中的一个重要实验．论文中通过Origin软件对弗兰克一赫兹实验数据进行处理和分析,得到Ip-VG2K 曲线,分析和讨论弗兰克一赫兹实验及其物理过程． 相似文献
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王雨本 《商丘师范学院学报》2013,(4):35-36
感谢世明教授给我一个这么好的学习机会,为了不占用大家时间,我就谈两个感想。第一个是我觉得世明教授的这部书开启了经济法学研究的一个先河。因为前一段时间我一直在读他另外的两本书,一本是他翻译过来的费肯杰教授的著作,另一本是经济法学说演变那本。在读的时候我就觉得,他 相似文献