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甲:你喜欢成语吗?乙:我不光喜欢成语,还喜欢用成语做游戏。用这种办法,来训练自己的智力。甲:好嘛,今天咱们俩就做一回成语与地名的游戏,怎么样?乙:(感兴趣地)怎么玩儿?你说得具体点儿!甲:咱们游戏的规则是,我说一句成语的尾字,请你用一句成语的首字相连接,然后组成一个地名。比 相似文献
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甲:1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?乙:哆来咪发扫拉希,你的朋友在这里。甲:捣什么乱,我的朋友是妙趣横生的数,哪是你呀?乙:噢,我的朋友也是数,那咱俩不成好朋友了吗?甲:我课后就搜集数,人称我是数字篓子。乙:我业余就研究数,人称我是数字专家。甲:是吗?那咱俩今天比一比,敢吗?乙:什么不敢?你说怎么比吧?甲:数字应用广泛,不论古诗还是成语,不论是对联还是俗语,到处可见。咱们就用数字说话,一人一句,看谁被难倒?乙:行啊,那就开始吧!甲:看!飞流直下三千尺,疑是银河落九天,多壮观的瀑布呀,这里有三有九。乙:瞧,千山鸟飞绝,万径人踪灭。多… 相似文献
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喜欢看央视《中国成语大会》这档节目,期期不落,常常被现场激烈的竞争氛围所吸引。有一期节目除了竞争激烈让人难忘外,发生在一位选手身上的一件事同样让我难以忘怀。当时是“春秋队”和“国风队”对决,到了“捉对竞赛”环节。规则如下：两队各派甲、乙两名选手上场,主持人给双方的甲选手“暗送”一个四字成语,选手甲需要用两个字去描述这个成语的意思,然后乙选手根据两个字的意思提示去猜四字成语。哪个队先猜中算胜。 相似文献
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甲:各人有各人的爱好。有人爱唱歌,有人爱跳舞,有人爱画画,有人爱下棋。乙:萝卜、青菜,各有所爱。那您的爱好是……甲:我的爱好是研yán究jiū成语。我发现,成语与咱们的生活息xī息相关。比如说,您身上就全是成语。您往这儿一站,就是一个成语。乙:什么成语?甲:鹤hè立鸡群呀!乙:说我个儿长得高。甲:您的皮肤不错!乙:怎么形容?甲:全是鸡毛蒜suàn皮。乙:这还叫不错哪?甲:您这张脸也是一个成语。乙:什么成语?甲:您是劈pī头盖gài脸。乙:这我可受不了!甲:您的头发有特点。乙:什么特点?甲:千钧jūn一发!乙:那可太危wēi险了!甲:您这眼睛可爱。… 相似文献
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甲马年研究马学问，人送我外号“马教授”。乙本人属相为马，知马莫若我，大家都叫我“马博士”。甲火车不是推的，牛皮不是吹的，当着观众朋友的面，咱们今天就来比赛一下。乙比赛就比赛，难道怕你不成？甲好。那就先比比带“马”字的成语，你行吗？乙开始吧。甲说胜利来得快速，这是什么成语？乙张口就来，“马到成功”。甲一刻也不停地前进？乙马不停蹄。甲比喻有经验的人在工作中熟悉情况？乙老马识途。甲比喻有意颠倒黑白，混淆是非？乙指鹿为马。甲看不出，你还真有两下子。乙啥叫两下子，咱叫“马博士”！甲别高兴得太早了。乐于追随… 相似文献
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甲:你知道吗?最近,我整天感到头重脚轻。乙:那怎么不到医院去看看? 甲:我这“病”,就是医院也看不好。乙:你究竟得了什么病? 甲:嘻,我是跟你闹着玩儿的。告诉你吧,我学了太多的成语,装得满脑袋都是。所以,我就头重脚轻了。乙:嘿,你先别吹牛,今天就以你脑袋为题,看看你究竟学了多少成语。甲:好,你尽管问,我总能用脑袋上的成语来回答。乙:先说说你的模样。甲:哈哈,“眉清目秀”、“喜笑颜开”。乙:你别自吹自擂。再说说你上课时的表现吧。甲:我有时“目中无人”,尽打瞌睡;有时“交头 相似文献
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典子 《中学生阅读(初中版)》2015,(7):30-31,41
藏头谜下面成语的首字,连起来是一个谜语,谜底是一个成语。你能先把这些成语补充完整,组成谜面,再猜出谜底吗?()行合一()乎者也()人师表()足常乐()死靡它()进则退()己知彼()民除害()言而喻()法犯法清明时节两纷纷明末清初,一个书生的叔父做过明朝的官,后来变节做了清朝的官,这个书生很是不满。一日家宴,有人提议行酒令,酒令的首句须是一个物件,次句用一个古人名,最后一句用《千家诗》改一字。第一个人说:“我有一张床,送与张子房,张子房不要。为什么不要?春色烦人眠不得。”轮到这个书 相似文献
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甲:喂,我说你动作能不能快一点儿? 乙:又不是救火,你急什么? 甲:上台早一点儿,咱们多说点儿,大家高兴点儿,自己也快乐点儿…… 乙:哪这么多的一点儿? 甲:一点儿怎么啦,你可别小看这一点儿。坏毛病是从二献点儿惯成的,好习惯是从汾点少点儿养成的了万丈高楼那是二点儿一点儿盖起来的,万里长城那是二点儿一点儿垒起来的,万里长江那是~~..- 乙:那是什么? 甲:那是一点儿一点儿水凑起来的。’ 乙:我问你,我无论说什么你都能用“一点儿”接着吗?一甲:请把“吗”去掉。 乙:癫蛤蟆打喷嚏—好大的口气。你听着…… 甲:说清楚一点儿! 乙:每天清晨…… … 相似文献
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一休 《语文世界(高中版)》2006,(3)
一、考眼力1.林小姐是个很能干的人,凡事不求人,今天搬家她上上下下忙个不停。你能把林小姐搬家、整理房间的顺序排列出来吗?2.图中隐藏着5个英文字母,而这5个英文字母恰好能拼成“中国”两个字,你能把它们找出来吗?二、组成语1.按照箭头所示的方向填出4个成语来。2.请你根据图中画面意思,写6句4字成语。3.请你用圆内的8个字组成一句4字成语,格子里的字要全部用上,每个字只能使用一次,动动脑你一定能完成。益智娱乐宫答案一、考眼力1.答案:5-1-7-4-6-8-3-22.二、组成语1.一技之长、一丘之貉、一孔之见、一得之功。2.图1.比翼齐飞;图2.双管齐… 相似文献
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刘永泉 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(11):37
甲:有人说,数学枯燥无谓,提不起学习的兴趣,你怎么看?乙:我对数学不是很精通,说不好。甲:我觉得,数学并不是没有趣味,而是你还没有发现。乙:怎么发现呢?甲:比方说,数学题或数学算式中有很多成语,你知道吗?乙:这个我还真的没研究过,说来听听。甲:比方说:数字10000,打一成语。你猜是哪一条?乙:不知道。甲:傻了不是?这么简单的题你都答不上来。乙:那答案是…… 相似文献
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江雪 《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(Z2)
甲新千年给大伙儿带来了好运气,你看人人脸上都洋溢着喜气,家家户户和和美美真是好福气。 乙哎哎哎,×××(叫甲的名字),你怎么一口气说出了这么多“气”字呀? 甲×××(叫乙的名字),你if别来气!咱们今天呀就是要给大伙儿说一段相声,题目就叫《说“气”》! 乙说“气”? 甲对!就是每说一句话都不离开一个“气”字。 乙每说一句话都不离开一个“气”字?邯你能行吗? 甲 卜卜分得意地j当然能!不信你就试试看呗! 乙尽瞎吹牛!你刚才这句话带“气”字没有?(学甲的腔调)“当然能!不信你就试试看呗!” 甲(一凉,不好意思地)糖…·我还没正式开始呢。 … 相似文献