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薛鑫林 《故事作文(高年级版)》2004,(8)
今年寒假,我回到了湟中的奶奶家。我对那里的一切事物都感到新鲜好奇。一天奶奶叫我和堂哥去打井水,我们拎着水桶高高兴兴地来到井台旁。我想,打水还不是简单的事?让我表演给堂哥和叔叔们看看吧!井好深呐!我一手抓紧水桶上的牵绳,一手把水桶慢慢地放进水中。我满以为水装满了,提上来一看,水桶是空的。我一赌气,把水桶重重地摔下去,再提上一看,还是空空的。我气坏了,说:“这是什么破水桶,连水都打不上来!”大家见我打不上来水还怪水桶,就哈哈大笑起来。我又急又羞,眼泪都快流出来了。哥哥见我着急的样子,就走了过来告诉我说:“你把水桶慢慢地… 相似文献
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张秋爽 《教学月刊(小学版)》2009,(11)
有这样一个故事:挑水工有两个水桶,一个完好无损,另一个有一道裂缝.每天早上,挑水工都拎着两个水桶去打水.有裂缝的水桶每次漏得只剩半桶水,但挑水工似乎对此并不介意. 相似文献
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徐瑞阳 《少年文艺(南京)》2016,(Z1):82
今天,我来到姨妈的店里"打工"。刚一进门,还没有来得及开口呢,一只大水桶就递到我的面前。"去打桶水来吧。"唉,好吧,谁让我是"打工小妹"呢!其实我最讨厌干这苦差事了,接水要去很远的卫生间。卫生间里没有灯,黑乎乎一片,地又湿又滑,而且水桶又那么大……真是想想都头疼。好不容易接好一桶水,开始往回走。回来的路上,我身子被水桶压得站不直,路也走不稳,从背后看一定像个跛脚的鸭子。行人都像看小丑一样在看着我,而且还有人在窃笑,哼,真气人!恼羞成怒的我加快了脚步,谁知这水桶和我唱反 相似文献
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闫培泽 《数理天地(高中版)》2010,(1):46-46
水桶是不可或缺的日用品．有的水桶不耐用,就拿我班级上的水桶来说吧,提手经常从桶边上的槽里拔出来并因此摔坏水桶．经过一番研究我发现,常用的水桶提手设计不合理,我对它进行了改进,下面写出来和大家讨论． 相似文献
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顾建英 《东方宝宝(保育与教育)》2016,(10):62-63
户外游戏活动开始了,中班的孩子们像往常一样,忙碌地搬运着各种游戏材料,唯独纯净水桶和长条形木板无人问津。于是,我将水桶和木板拿出来,放在场地中央,看看哪个孩子会尝试探索它们。过了一会儿,小轩来到水桶前问我：“顾老师,这个怎么玩？”我笑着对他说：“这个水桶可好玩了,你可以试试看。”小轩两手先拿着水桶在地上摆摆、放放、滚滚,再拎起来甩甩。仿佛突然有了灵感,他把一个水桶平放在地上,拿起一块长木板架在水桶上,用一只脚踩在木板上,来回移动。 相似文献
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班马 《小作家选刊(小学)》2003,(8)
田野上的黄月亮从小,我就对月亮说话。我曾被水桶里各有一只月亮的事弄傻过,从这只水桶跑到那只水桶,以为狡猾的月亮也在跟我跑来跑去。老爹用扁担把两只水桶和两只月亮挑走了—— 相似文献
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1“一桶水”和“一水桶”“教师先要有一桶水,学生才会有一杯水。”理解这个比喻,先得把教师想象成一只有着容积的水桶,否则,水往哪装呢?我顺着这个思路往下想:我是大水桶还是小水桶?是的,我属于小水桶。那么再问自己:我这个水桶的桶板是否一样整齐?因为取水量的大小, 相似文献
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段西亚 《小学生导刊(中年级)》2004,(10)
我神气十足地挑着两只水桶,跟着爸爸去挑水。一路上,水桶吱吱地摇个不停,像一匹顽皮的野马。我情不自禁哼起了小曲。到了井旁,我把水桶装满,试着挑起来,还真沉呢!爸爸说:“慢点吧。”前方是个大坡,我每走一步,水桶就晃悠一下,里面的水直想蹦出 相似文献
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水桶是一位刻苦用功的学生,它的老师是井台先生。每次上课时,老师总是从井里提一桶水给水桶喝,并且告诉水桶说：＂你什么时候把井里的水喝干了,学习才可以结束。＂水桶起初以为,一眼井就那么大,它里面能有多少水呢？用不了几年, 相似文献
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