共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
肖玛 《新疆教育学院学报》1994,(4)
作为一份报纸，其自身的办报风格和特色是它在社会竞争中立足的重要条件。没有任何风格和特色的报纸，最终会被读者抛弃，而失去生存的舞台。校报与其他报纸的区别在于它姓“校”，它必须服从于高等院校培养人才这个总目标。育人功能是最关键的。可以说，“育人”是技报全部功能的出发点和归宿点。校报如果失去了育人功能，就会失去校报的基本特色，也就没有存在的必要了。办出特色，很重要的是，首先必须把建设有中国特色的社会主义教育作为总目标。把培养人、鼓舞人、教育人作为主体，把推动学校教育改革和发展作为主要任务，把弘扬爱国主… 相似文献
3.
梁仕国 《中山大学学报论丛》2005,25(4):448-452
学校是一个培养合格公民的基地,如果没有合理、严谨、严密的管理制度,如果没有一套科学的办学特色,就不能使学校充满活力,充满生机;为此,作为校长在学校管理中要充分利用哲学的观点,分清主客体,明确办学目标,理清办学思路,才能办出有特色、有闪光点的学校. 相似文献
4.
《考试周刊》2017,(11)
我们的社会需要学校提供多层次、多规格的人才,"千校一貌""万生一面"的办学模式与整个社会的发展对基础教育的需要是极不相适应的。1993年,《教育改革和发展纲要》指出:"中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。"学校要有特色,校长首先应该具备成熟个性。校长成熟个性主要是指校长管理学校过程中个性的健全和相对稳定的程度。假如我是校长,首先应该创新学习理念,逐步形成管理自我风格,全面了解自己,善于发现自我个性缺陷,发扬良好个性素质,爱校如家、爱岗敬业。 相似文献
5.
6.
现代学校文化,是对现代社会文化反复选择、提炼后加以吸收和统整,并融合了学校科学人文精神和个性特色的一种特殊的现代文化结构,是学校特有的精神环境和文化氛围,是学校办学理念、办学目标、学校传统、校风、校貌的综合体现。学校文化是一所学校持续发展的灵魂,是学校生命所在。只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育。 相似文献
7.
张建林 《延安教育学院学报》2003,17(2):58-59
教育要发展学生的个性，要充分体现个性化与社会化的统一。教师不仅是人类化的传承，又是学生学习活动的策化和组织。学校德育工作要体现人本化的特色，学生的学习要体现个性化的特色，只有这样，学校才能办出特色，学生才能形成个性，这是新世纪教育发展的方向。 相似文献
8.
9.
杨菲 《福建基础教育研究》2009,(10):24-25
以质量求生存,以特色求发展,是当前学校发展的战略选择。校本课程的开设打破了我国千校一面的状况,使各类学校有更多的机会根据本校的教育教学传统和资源办出特色。任何学校特色都需要一定的与之配套的特色校本课程作为支撑,没有一定特色课程支持的学校,是难以创建学校特色的。校本课程开发的目的是发展学生的个性,办出学校特色,因此学校特色就成为了衡量校本课程开发成功与否的重要标准,也是校本课程的生命力之所在。 相似文献
10.
西宁市城东区教育事业随着办学条件不断改善，办学水平逐步提高，赢得了良好的社会声誉。在充满希望与挑战的２１世纪，如何抓住机遇，加快发展，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育？我们认为：要进一步转变教育观念，端正办学思想，优化学校管理，加强队伍建设，提高教育教学质量，办出学校特色；要挖掘内部潜力，增加投入，美化校容校貌，改善教育设备。一句话，要把东区教育办成“轻负担、高质量、有特色”的社会主义现代化工程。而做到这一切的关键是调动教职工的积极性，增强教职工队伍的凝聚力。遵循这一工作思路，笔者认为学校… 相似文献
11.
自从1993年《中国教育改革和发展纲要》提出中小学要“办出各自的特色”以来,成千上万的中小学投入到特色学校的创建活动中,试图打破千校一貌,千人一面的教育格局,追求学校的特色化和学生的个性化。但是对于“什么是特色学校”“怎样创建特色学校”,学术界和实践领域至今仍没有一个明确、统一的说法。笔者认为,学校的特色发展必须从学校的社会使命出发,进行整体性的构建,营造一种“全面的、全方位的、综合的学校文化模式”。 相似文献
12.
对学校特色的追求，打破了千校一面的办学局面，是教育个性发展的必然结果。但是，在学校特色发展中，有很多认识问题我们没有理清。其中，就有对学校特色发展中3对矛盾的认识问题。 相似文献
13.
14.
没有个性,就没有特色。一所学校的魅力来自哪里?来自其鲜明的特色以及独有的个性。兴山县实验中学立足学校管理实际,围绕“以人为本”,遵循教育规律治校治学,提出了“打造有个性的学校熏成就有个性的教师,造就有个性的学生”的办学理念,并取得明显成效,这对其他学校是有学习和借鉴意义的。构建学校文化,展现学校特色纵览国内外著名学校,尤其是欧美知名学校熏没有哪一所学校不重视自己学校的文化建设。随着我国教育改革的不断深入,过去那种“千校一面”,办学缺乏特色的沉闷局面,已经彻底改变。教育战线涌现出许许多多新生事物,教育理论和办学实践都发生了极其深刻的变化。办人民满意的教育,教育改革硕果累累。可见,构建有特色的学校文化何等重要。学校文化和其他文化一样,有其物质文化和精神文化的深刻内涵。兴山县实验中学的精神文化主要是:“为学生终生发展奠基,为学生、家长和社会提供优质服务”的办学宗旨;“志存高远,学会学习”的校训;“敬业精业,常教常新”的教风;“勤学乐学,活学活用”的学风及学校各种规章制度,等等。构建学校文化最根本的是建设好学校精神文化。树立科学的发展观,完善学校管理体制、制度,培育良好的校风,包括教师的教风和学生的学风,营造良好的育... 相似文献
15.
16.
“名校办民校”的合理性追问——兼论我国公立学校转制的限度 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,“名校办民校”这一做法在社会各界引起了 广泛的讨论。作为教育行政部门改革公办学校制度过 程中的一种产物,全国各地把这一改革方式愈演愈烈, 但似乎越来越背离了改革的初衷,而渐渐地失去其合 理成分,变成了几近讨伐的对象。现实的并不都是合理 的,公办学校的身份是特殊的,对其改革也具有相应的 限度,否则,改革的代价将增加,改革的成效将降低。本 文试图追问“名校办民校”的合理性何在、合理性有多 大以及其不合理的地方在哪里,从而揭示我国公立学 校转制过程中不容忽视的限度问题。 一、“名校办民校”的背景及其定位 就世界范围内… 相似文献
17.
黄照新 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
学校特色是一个学校办学理念的直接体现,没有特色的学校就没有吸引力和竞争力。我们身处文化多元化、社会信息化的时代,社会的进步与发展需要教育“不拘一格降人才”,而“千校一面、万生同语”的人才培养模式显然已经不能适应当前社会发展的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》明确提出“注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,鼓励、提倡义务教育学校在达到基本标准的同时办出特色、内涵发展”。学校特色创建已然成为近年来课程改革的重要趋向之一,全国各地创办学校特色如雨后春笋般涌现,一些成果案例也成为大家关注的热点。 相似文献
18.
邓小平建设中国特色社会主义理论,其精髓之一就是要实事求是走自己的路。作为一名成熟的校长,也要学会因校制宜找到一条具有自身特色的办学之路,这就是要力求做到校有特色、师有特点、生有特长。一、要力求学校办出特色。当今是一个多元性、多样性表现得越来越明显,各个领域都需多种特色而且是能够产生多种特色的时代。一个学校要在当今充满竞争的社会中求生存、求发展,决不能满足于一般过得去,一定要办出自身特色。这就要求校长,首先,在办学理念上要强化特色意识,把办出学校特色作为是深化教育改革的一项重要任务来抓,但同时又不要为特色而… 相似文献
19.
杜小敏 《中国教育技术装备》2012,(17):28-29
每一所学校特色是共性基础上的个性彰显,是学校独特个性在共性中的存在。学校特色建设是学校不断改善办学品质,不断提升办学水平的重要途径;也适应学生个性发展的客观需要,是新课程实施和深化素质教育的切实需求;更是实现学校一校一品,一校一特色,一校一风格的必要举措。其独特性、优质性与稳定性是学校特色建设可持续发展的关键。 相似文献
20.
学校特色是学校共性基础上的个性彰显．是学校个性在共性中的存在。学校特色建设是学校不断改善办学品质,不断提升办学水平的重要途径：也是适应学生个性发展的客观需要．是新课程实施和深化素质教育的切实需求;更是实现学校一校一品,一校一特色,一校一风格的必要举措。其独特性、优质性与稳定性是学校特色建设可持续发展的关键。 相似文献