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近一时期,许多在高校马列主义理论教学第一线的教师,给我刊来信来稿,对正在使用的教材、大纲,从不同角度进行了评议,在基本肯定的基础上,提出了一些问题、意见和修改建议,现在摘登其中一部分,以供作者、读者参者。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2004,(Z1)
自本刊在2003年第九期上刊出《读者意见调查表》以来,许多老师和同学非常热心地参与了我们这次活动,对我刊改版提出了中肯的意见和建议,有一些意见我们已经采纳,还有一些很好的建议我们将在今后逐步施行。为了让老师和同学们对本刊改版后的栏目有详细的了解,方便大家积极为本刊写稿投稿,现将改版后的栏目详列如下,我们热烈欢迎您来稿! 相似文献
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《中国职业技术教育》1999,(3)
去年岁末,我刊曾向读者做过一次问卷调查,许多读者提出希望在刊物上有一个读者与读者、读者与编者相互交流沟通,说说心里话的园地。我们亦有同感,现在“读者信箱”栏目与读者见面了。这是一片开放的蓝天,是“百花齐放”、“百家争鸣”的天地。大家有什么想法、看法、意见、建议、鼓励、批评,希望下情上达、上情下达,都请写信来稿,作为传播媒体,我们一定竭力为读者服好务。限于版面,为了能有更多的交流,来信请写的短一点,千字左右,如意犹未尽,那就再写一封如何,谢谢。本栏的责任编辑是去年在本刊发表“与作者淡写稿”的高奇（… 相似文献
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潘祖善 《实验室研究与探索》2006,25(1):136
根据部分读者的要求,为了提高来稿质量和水平,自本期起本刊开辟“知识园地”栏目,介绍关于如何写好科技论文基本知识、有关实验室工作等方面的基本知识。目前为了更好地将本刊的文章与国外交流,本期将陆续刊登怎样写好英文摘要一文,希望能有助于本刊的作者与读者。为了办好这个栏目,恳诚希望广大读者和作者提出意见和建议,并赐稿。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1994,(1)
自本刊发出建立“读者档案”的启事以来,得到了各地读者的热情赞赏和大力支持。编辑部每天都能收到近百份“读者档案”材料。有的读者同时寄来许多宝贵的意见和建议;也有的读者一并寄来他们的教学研究成果。对此,我们编辑部全体人员,谨向热情关心刊物的上帝—读者,表示深深的谢意,祝你们新年快乐,万事如意。为了沟通和读者的联系,本刊将不定期摘登部分读者的来稿。由于版面所限,不能全部摘登所有稿件,敬请读者鉴谅。 相似文献
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小学生的作业要家长签字(以下简称“家长签字”)的现象盛行于城镇,波及到农村。本刊把它提出来讨论,引起了广大教育工作者的浓厚兴趣。读昔在来信来稿中分析了教师要家长签字的心理动机和学生、家长的反映及实际结果。有的还提供了典型事例。一些读者就此开展了学生、教师、家长的问卷调查。不少读者对如何改进课外作业的布置,如何改进学校与家庭的联系、合作提出了积极的意见和建议。所有来稿对个别教师以家长未签字为由对学生罚写、 相似文献
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承蒙广大读者的厚爱,本刊不时收到一些读者读刊的反馈意见稿件,受版面限制,不能一一刊发,本期只选发其中一位读者的来稿,请见谅,并在此向所有关心、支持本刊的读者表示诚挚的谢意,希望今后继续得到广大读者的支持与帮助。 相似文献
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马路 《语文世界(高中版)》2002,(12)
在我们每期登出“读者评刊表”之后,总是会收到许多读者的反馈意见。他们给我们的工作提出了很好的建议与意见,还有许多师生提出了值得我们共同研究和探索的办刊新方向,开启了一些新的思路。为此,我们编辑部全体工作人员代表全国的广大读者朋友向这些参与评刊并提出建设性意见的师生表示衷心的感谢。我们仔细阅读讨论了所有评刊表中反映的读者们不同的心声,评定了本年度优秀评刊者(具体名单见封三),也摘录了一些文段一并刊出。让我们一起来看这座“桥”上的风景。 相似文献
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有不少读者要求我们增加一个介绍自学者的经验与体会的栏目。我们接受读者的意见,但不拟再辟新栏,而将“在成才的路上”这个栏目改为既刊登自学成才者的事迹,又交流自学经验的,内容更加广泛的栏目。希望在自学上有切身体会的同志把你们的经验写成短文寄给我们,让这个栏目起到供自学者交流学习心得的作用。来稿务请短小精悍,有实际内容。 相似文献
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本刊去年第十一期刊登宁铁卫同志《哪种管理方式好——教研组还是年级组?》一文以后,很快收到一些读者的来信来稿。这些信稿,有的对宁文的意见表示赞同,有的则提出不同看法。我们认为这些意见和看法,都是从各自学校的实际情况出发提出的,因而都有一定的道理。现选择两篇发表于后,供大家参考。 相似文献
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翟煜 《黑龙江教育学院学报》2008,27(3):164-165
馆员只有真心为读者服务,认真倾听读者的意见和建议,想读者之所想,急读者之所急,妥善处理读者的意见和建议,牢固树立为读者排忧解难的信念,读者服务工作才会变被动为主动,读者服务工作才会有质的提高。 相似文献
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