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1.
对新民主主义向社会主义转变的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中国共产党在民主革命时期就完整地提出了新民主主义理论,指出“中国革命的历史进程,必须分两步走,其第一步是民主主义的革命,其第二步是社会主义的革命。”建国前夕,毛泽东在七届二中全会的报告中,规定了党在全国胜利后,在政治、经济、外交等方面应当采取的基本政策,以及使中国由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的总的任务和主要途径。这就是说,中国共产党曾设想在革命胜利后,经过一个相当长的新民主主义社会的发展,先实现由农业国到工业国的转变,再开始向社会主义转变。这个设想构成了由中国人民政治协商会议通过的《共同纲 相似文献
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刘宝辰 《河北大学成人教育学院学报》2001,3(3):47-49
为使任课教师和学生准确掌握《毛泽东思想与邓小平理论概论》辨析题的答案 ,经对以往部分试卷的总结分析 ,对发生问题较多的一些题目的正确答案和几种不准确的答法作一介绍 ,以飨读者。1.近代中国革命必须分两步走 ,第一步是反对帝国主义 ,第二步是反对封建主义。正确答案 :此命题错误。原因有三个要点。近代中国是半封建半殖民地社会 ,封建主义同人民大众、资本帝国主义同中华民族的矛盾是主要矛盾 ,革命任务是反帝反封和反对官僚资本主义 ;中国革命必须分两步走 ,第一步是反帝反封的民主革命 ;第二步是在完成民主革命以后立即进行社会主义… 相似文献
3.
维真 《历史教学(高校版)》1954,(1)
毛主席教导我们说:“中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤”。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步”。而“这个第一步的准备阶段,还是从一八四○年为片战争以来,即中国社会开始由封建社会改变为半殖民地半封建社会以来,就开始了的。中经太平天国运动、中法战争、中日战争。……这样许多个别的阶段……从某一点上说来,都是实行第一步,都是中国人民在不同的 相似文献
4.
陶季邑 《湖南师范大学社会科学学报》1994,(2)
孙中山对国情作了一定探索，形成了不少宝贵的认识，如：近代中国将直接过渡到社会主义阶段，近代中国革命分两步走，近代中国民族革命运动应由无产阶级领导，中国社会主义革命可用和平方式，中国民主革命成功后建立国营经济占主导地位下的多种经济成份并存与发展的所有制结构和实行“平均地权”的土地纲领，应“使外国之资本主义以造成中国之社会主义”，等等，不仅符合国情，反映了近代中国历史发展的必然，而且对以后中国共产党人产生了影响，对今人建设有中国特色的社会主义也不无借鉴意义。 相似文献
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曾丽雅 《江西广播电视大学学报》2003,19(3):11-13
半个多世纪以来，中国共产党力图根据中国的国情来制定现代化战略。从“两步走”、“大跃进”到“四个现代化”，再从“三步走”到“新三步”、“全面建设小康社会”，中国现代化战略的构想与部署在各个阶段的发展演进，从一个侧面深刻反映了中国特色社会主义在探索中不断发展创新的历史轨迹。 相似文献
6.
章着重阐述毛泽东“两步走战略”的历史地位和作用；着力突出邓小平“三步起战略”的中国特色和务实精神；这里比较毛泽东“两步走战略”与邓小平“三步走战略”的理论基本点的一致性和各自特点。 相似文献
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张胜男 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(5):71-76
孙中山举政治革命与社会革命“毕其功于一役”思想,目的在于寻求一条既不同于欧美资本主义,也不同于苏俄社会主义,而是集资本主义与社会主义优势的改造中国之路。这条路既要解决政治革命的问题,又要避免完成政治革命以后可能出现的诸如贫富不均等社会问题,同时实现三民主义。“毕其功于一役”包含着新民主主义理论“两步走”的思想。孙中山对中国发展道路的探索与中国共产党逐渐接近,表明三民主义与新民主主义必然的呼应与衔接。 相似文献
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１９９１年，我市教育部门开始主管托幼工作。在调查研究的基础上，我们制定了学前教育事业发展规划和目标：到本世纪末，要达到：①到“八五”末，全市基本普及学前一年教育；到“九五”末，基本满足３周岁以上学龄前儿童受教育的要求，全市入园率城市达到９５％，农村达到９０％以上。②全面贯彻体、智、德、美和谐发展的教育原则，全面提高保教质量。③县（市、区）重点办好实验幼儿园和示范幼儿园，乡镇重点办好中心幼儿园。为此，要“分两步走”，第一步，９０年代在质量、结构、效益等方面上一个新台阶；第二步，到本世纪末，建立起质… 相似文献
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时间：2007年4月21日
地点：湖北监利长江高级中学
师：今天我们学习《神奇的极光》，学习这篇课文，主要解决一个问题：学会筛选文中的信息。这节课我们分两步走．第一步：选读课文，感受极光；第二步：品读课文．筛选信息。（投影） 相似文献
11.
朱晓鸽 《中国远程教育(综合版)》1996,(10)
高等教育的技术改革朱晓鸽美国教育技术领域的先驱路易斯·Ｊ·皮尔曼曾经说过：“技术是最具有人类特性的，它是人类社会发展的推动力，人类历史发展的里程碑与技术革命的浪潮无不相关，它使人类社会一步步地从石器时代、青铜器时代、铁器时代走向工业时代。”信息革命的... 相似文献
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对于一元一次不等式(组)的解集的检验，初一数学教材中并没有涉及，为了使同学们在做题时能判断解题的结果是否正确，现介绍一种判断方法，这种方法要分两步走：第一步，化不等式为方程，目的是定出界点； 相似文献
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始终坚持“三个代表” ,是江泽民同志总结我们党的历史经验的结晶。纵观党的历史 ,无论是民主革命时期 ,还是社会主义革命和建设时期 ,我们党始终实践着“三个代表”的要求。 一、中国共产党始终代表着先进社会生产力的发展要求 中国共产党从诞生之日起 ,就把不断解放和发展社会生产力作为自己的历史使命和根本任务。在半殖民地半封建的中国社会 ,社会生产力的发展受到重重阻碍。针对这种情况 ,以毛泽东同志为首的中国共产党决定革命分两步走 ,先搞民主革命 ,推翻帝国主义和封建主义的统治 ,再进行社会主义革命 ,建立社会主义制度。为… 相似文献
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欧阳代娜 《课程.教材.教法》1994,(2)
中学语文教学整体改革的构想和实践辽宁鞍山市十五中欧阳代娜一中学语文教学整体改革的构想我们提出中学语文教学分两步走的构想：第一步，在初中阶段解决语文能力基本过关（管用）问题，使每个初中毕业生能基本上掌握听、说、读、写能力，具有自学能力和初步的社会活动能... 相似文献
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何一成 《湖南师范大学社会科学学报》1986,(1)
在瞿秋白就义五十周年纪念会上,杨尚昆代表中共中央发言说:“在党还十分缺乏马克思主义理论和革命实践经验准备的幼年时期,他担负了中国革命道路开拓者的重大责任。”这是符合历史实际的结论。笔者认为,瞿秋白在中国革命理论方面的功绩,主要是对毛泽东思想的形成作出了开拓性贡献。一、最早科学论证了中国革命分两步走的问题,提出新民主主义革命的初步设想。 相似文献
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当今世界，科技领域的竞争已成为各国综合国力竞争的一个焦点。而现代科学技术革命的核心和主流便是信息科学技术的革命，即信息革命。它依靠通信技术、计算机技术与控制技术的进步，推动社会向前发展，并引发了社会各个领域的自动化革命。然而，信息网络化相对滞后，导致信息流通渠道不畅的问题，却象“瓶颈”一样，制约着信息十经营一财宫这个公式的实现过程。如何突破“瓶颈”，使信息业真正成为现代社会的“先驱产业”，促使一个国家经济的飞速发展，提高一个国家综合国力的竞争能力，是全世界专家学者和各国政府致力攻克的课题。本文就… 相似文献
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陈独秀的国家社会主义经济思想的形成是在其认真体察，洞悉了国际国内形势。随着社会客观实践的变化发展而不断探索逐渐形成和发展的，该理论的成因主要有以下几个方面：对国情的深入分析及对世界发展趋势的把握是其认识的基础；民主、科学与社会主义的主张及革命分两步走的思想是其政治理论基础；马克思主义经济理论是其直接理论来源，苏联的社会主义经济发展模式及国际外来因素的影响也是一个重要方面。 相似文献
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瞿秋白在参加和领导中国革命的实践过程中运用马克思主义的观点对中国革命问题做出了深刻的理论阐述,本文主要通过瞿秋白关于中国革命分两步走问题、中国共产党在中国革命中的领导权问题、农民问题对中国革命的重要性以及革命战略和武装斗争等思想来论述瞿秋白对中国革命的理论贡献. 相似文献
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叶红 《语文世界(高中版)》2011,(12):57-58
长期以来,语文教学一直处于高耗低效的尴尬境地。究其原因,重要的一条就是唯教材,轻阅读。自参加“科学认读”课题实验后,我校就以此课题为抓手,推进语文教学改革。具体分两步走：第一步,在低年级探索“自主识字,扫清阅读障碍”。第二步,在中高年级探究“拓展阅读,积淀综合素养”。多年的不懈坚持,现已取得显著成效：学生自信了,勇于展示,乐于表现;学生识字量增加了,酷爱读书,养成了良好的阅读习惯; 相似文献
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英语阅读理解包括两个部分：语言理解和意义理解。前着主要指语言知识的掌握和运用，如语法、词汇、句式等。在教学中，提高学生英语阅读理解能力分两步走：第一步是语言知识学习，第二步是思维能力训练，具体做法如下。 相似文献