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我国城镇居民个人教育投资风险的实证研究 总被引：12，自引：0，他引：12
个人教育投资风险特指个人教育投资收益的变化情况,风险与不确定性是等同的。利用分位数回归估计方法,以来自我国城镇居民的样本,对我国个人教育投资风险进行实证研究,结果表明:我国城镇居民个人教育投资存在明显的收益变动性,即存在教育投资风险;教育投资风险与收益呈现正相关关系。仅仅通过投资取得更高层次的教育水平来减少工资不平等是不现实的,教育投资风险的分担机制和社会保障政策应引起有关决策者的足够重视。 相似文献
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个人高等教育投资的风险是成本分担理论的重要组成部分,同时也对高等教育公平有极大影响。我国当前个人高等教育投资主要存在四类风险:志愿博弈风险、依附性风险、学业风险以及失业和收益风险。通过改进录取模式、优化高等教育规模和结构、分担贫困家庭风险和培养教育风险意识等能够有效防范个人高等教育投资风险。 相似文献
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焦美芝 《商丘师范学院学报》2013,(7):123-125
高等教育个人投资在知识经济时代和高等教育大众化的今天,存在着就业风险、专业风险、预期收益风险和教育过度风险等投资风险。因此,教育投资者应当对风险的存在形成理性认识,形成正确的就业观,及时洞察就业市场,提高自身的能力和水平,防范在就业困境下的高等教育投资风险。 相似文献
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接受高等教育是人力资本投资的一种形式,也存在投资风险。文章从个人人力资本投资角度,对我国现阶段的高等职业教育人力资本投资风险的现状进行分析并提出规避风险的建议。 相似文献
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商业银行个人理财业务的风险防范 总被引：1，自引：0，他引：1
商业银行应该把个人理财业务的风险管理纳入到自己的风险管理体系中来。个人理财业务的风险可以划分为财务风险和非财务风险,其中财务风险主要包括信用风险、流动性风险和利率风险,非财务风险主要包括市场风险、操作风险和法律风险等。强化这些风险的防范将有利于商业银行个人理财业务的健康发展。 相似文献
7.
高等教育个人投资风险与消解 总被引：1，自引：0，他引：1
个人对高等教育投资的风险表现在教育过度风险、专业风险、就业风险、预期收益风险和主体风险。文章从教育和消费的取舍关系、博弈论和成本收益三个角度对高等教育个人投资的风险进行原因分析,从而得出高等教育个人投资风险的消解对策。 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2018,(1):64-68
教育具有投资和消费双重属性,教育存在消费风险。在教育目的上,教育结果很难同时达成教育者的要求和受教者的期望;在教育内容上,消费者被要求接受既定的知识,存在教育与个人内在需求和未来发展是否匹配的问题;在教育方式上,消费者的消费决策权受到制约,个体教育消费力也是会构成教育消费风险的因素。现代教育中可能的消费风险包括:知识本身的风险、文化风险、健康风险、经济风险、功能风险和社会风险。 相似文献
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近年来,我国个人外汇收支顺差已经达到几百亿美元。在美元走软,人民币走强的大趋势中,居民个人和中小企业等外汇持有者存在着强烈的避险和保值需求。黄金的保值功能在后经济危机时代显得更为突出,特别是美元汇率与黄金价格走势呈反比关系的存在,使黄金成为规避汇率风险的一个选择。被称为纸黄金的黄金宝产品因其自身的特点、市场功能、作用机制为中小投资者提供了应对汇率损失的一种沽空机制。黄金宝买入投机、单向获利的表象,难掩其汇率风险分配机制和外汇远期的本质。本文分析了该产品的市场风险和币种不同所带来的风险差异。 相似文献
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分散寄宿类学生由于住宿条件、生活管理、家庭情况、个人条件等方面具有诸多特异性,其周围常存在一些危及身心健康发展的安全风险,文章针对分散寄宿类学生周围存在的学校周边社会安全风险、学生身心健康安全风险、突发自然灾害风险、食品健康安全风险四种风险类型,提出采取科学系统的安全风险防范和管控、完善工作责任问责机制、做好事前预防和预判三方面的安全风险防控的路径与方法,为分散寄宿类学生安全风险防范与治理提供方案。 相似文献
11.
大学生创业存在着潜在的失业风险,将这些风险细分为管理风险、项目选择风险、团队存续风险、法律风险、经济波动风险等,分析了大学生创业后失业对大学生个人、家庭以及社会所造成的不利影响,提出通过加强大学生创业的风险教育,建设大学生创业教育实践基地,建立大学生创业的失业预警系统,健全大学生创业的失业保障体系等对策,来抵御大学生创业的失业风险. 相似文献
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失地农民的职业缺失与就业援助——基于调研数据与风险预估 总被引：1，自引：0，他引：1
谢俊贵 《湖南师范大学社会科学学报》2010,39(4)
职业缺失是失地农民最为显著的社会特征之一.失地农民职业缺失存在多重风险,如个人风险、家庭风险和社会风险等,为此,政府与社会必须进一步加强失地农民的就业援助,通过政策支持、岗位开发、技能培训、创业扶助、社会服务等措施大力促进失地农民的非农就业,有效化解失地农民职业缺失带来的各种风险. 相似文献
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翟童 《宁波教育学院学报》2014,(2):12-15
个人高等教育投资是市场经济体制下教育投资的重要组成部分。个人的高等教育投资选择风险随着社会的发展在不断提高。通过对个人高等教育投资风险种类、危害的分析,找出一些适当的规避对策,降低风险,有助于重建开放社会,促进个体发展机会均等。 相似文献
14.
《宁波教育学院学报》2014,(2)
个人高等教育投资是市场经济体制下教育投资的重要组成部分。个人的高等教育投资选择风险随着社会的发展在不断提高。通过对个人高等教育投资风险种类、危害的分析,找出一些适当的规避对策,降低风险,有助于重建开放社会,促进个体发展机会均等。 相似文献
15.
我国学前教育的个人投资存在着负担过重、区域差异过大、投资风险过高的困境.香港特区政府在引导学前教育个人投资方面采取推行教育学券计划、直接投资与政策引导相结合、制订质素评核架构等措施.内地政府在引导学前教育个人投资方面可以借鉴香港地区的经验,优化资金投入,降低个人投资成本;均衡教育资源,引导个人合理投资;提升教育质量,增加个人投资收益. 相似文献
16.
浅析汽车贷款的风险与控制对策 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的汽车消费正飞速发展,汽车的信贷消费已经成为汽车消费的重要组成部分,且仍有巨大的发展空间。但是目前我国的个人汽车贷款业务还存在着许多问题。对汽车贷款的现状及风险因素进行分析,并结合实际,提出了汽车贷款的风险的防范与控制对策。 相似文献
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论大学毕业生就业风险 总被引：10，自引：0，他引：10
武向荣 《北京师范大学学报(社会科学版)》2004,(3):126-131
大学毕业生就业风险是指由于社会经济生活中存在着各种不确定的因素和个人预期的不完善性,大学毕业生可能遭受失业或从事和学历不相匹配的职业,而后者的工资收入往往比预期的低。把风险概念引入就业观念中,大学毕业生"自主择业"才拥有了实际意义。大学生作为风险承担主体,应该客观评价风险市场环境和个人风险偏好,具备预见和应对就业风险的能力;同时学校及社会在大学毕业生就业风险的应对中也应发挥重要的作用,如调整专业和产品多样化经营以及提供真实可靠的市场需求信息等;而政府则应尽快打破就业市场分割局面,取消人才市场保护,加快市场流动性,拓展毕业生就业和择业范围。 相似文献
18.
周婷 《河南广播电视大学学报》2008,21(4)
“创造条件让更多群众拥有财产性收入。”这是“十七大”提出的深化收入分配制度改革的崭新理念。个人理财,是在对个人收入、资产、负债等数据进行分析整理的基础上,根据个人对风险的偏好和承受能力,结合预定目标运用诸如储蓄、保险、证券、外汇、收藏、住房投资等多种手段管理资产和负债,合理安排资金．从而在风险可以接受范围内实现资产增值的最大化的过程。由此,现代意义的个人理财不同于单纯的储蓄或投资,它不仅包括财富的积累,而且还囊括了财富的保障和安排．本文从银行个人理财业务相关理念入手．分析了银行个人理财业务发展中存在的问题．并有针对性地提出了加快银行个人理财业务发展的策略。 相似文献
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商业银行理财产品作为一种金融创新产品,在产品设计、营销上不同于以往的储蓄产品,针对商业银行个人理财业务的特点,分析了其存在着法律、经营、声誉、金融道德、流动性等风险。并从银行和投资者的角度提出了防范风险的具体措施。 相似文献
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为研究宿州市护城河河水重金属对人体健康的影响,对其重金属通过饮水和皮肤接触途径进入人体所产生的危害进行了风险评价.其中化学致癌物质所致健康危害的个人年风险为3.73E-04 a~(-1),由非致癌物质所致健康危害的个人年风险为2.79E-08 a~(-1),重金属所致健康危害的个人年总风险最大为3.73 E-04 a~(-1).其中由化学致癌物质所致健康危害的个人年风险按由大到小排列为CrCd.而由非致癌物质所致健康危害的个人年风险按由大到小排列为PbNiMnFe,且化学致癌物质所导致的健康风险远大于非致癌物质.此外,通过饮水途径所导致的健康危害的个人年风险远大于通过皮肤接触途径所导致的风险. 相似文献