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这个星期我们班举行了一场别开生面的辩论赛,辩题是：“男生女生,谁更有孝心？”老师刚公布辩题,班里顿时就像炸开了的锅,男生女生谁都不甘示弱。老师把座位分成两边．左边是正方,支持男生更有孝心;右边是反方,支持女生更有孝心（我当然站在这一边啦）。 相似文献
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一、唤醒——发掘潜能教例:特级教师靳家彦在教学《有这样一个小村庄》时的一个精彩的片断。师:你们班谁读书最好?(学生们推荐了一位女生)师(请该女生站起来):你是不是这个班读书最好的?女生(有些不好意思):不知道。师:你的回答很妙!说是吧,不够谦虚;说不是吧,心里又不愿意。你真聪明。师:请班里读书有困难的同学站起来。(学生们的目光集中到一位男生身上,该男生难为情地低着头慢慢站起来。)师(抚摸着该男生的头,问站着的女生):他读书一定能超过你,你信不信?女生:不信!(师带着该男生一遍又一遍的读课文第一句话,读了三遍,男生读熟练了。)师(… 相似文献
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何怡宁 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
今天,我们班做了一个别开生面的游戏,那就是逗笑比赛。 老师先说规则:"请同学们分成两队,喜欢笑的同学到左边来,不喜欢笑的同学到右边去。"话音刚落,同学们立即行动,两队同学都严阵以待。老师又给两队取了名字,爱笑队不用说,就是"笑口常开队";不爱笑队,自然是"铁面 相似文献
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耶鲁的毕业生们,我很抱歉——如果你们不喜欢这样的开场白。我想请你们为我做一件事。请你——好好看一看周围,看一看站在你左边的同学,看一看站在你右边的同学。请你设想这样的情况:从现在起5年之后,10年之后。或30年之后,今天站在你左边的这个人会是一个失败者;右边的这个人,同样,也是个失败者。而你,站在中间的家 相似文献
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师:(扮成白胡子博士爷爷)小朋友好!我是博士爷爷,我很想和你们交朋友,初次见面,请你们做个自我介绍吧。说着教师把手指向一位同学,这位同学兴奋地站起来,刚准备发言,被教者打断:“不是你,是左边的同学。”左边的同学惊奇地站起,教师又发话了:“也不是你,是 相似文献
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郭子威 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
教我们班体育的，是位女老师，她高个子，短头发，走起路来大步流星，很有精神。她平日里满面笑容，和蔼可亲。可是，一上体育课，就严肃起来，对我们要求十分严格，但她又偏爱我们班上的女同学。世界杯足球赛以后，我们班上男同学都喜爱踢足球。有一次我们正踢得热火朝天时，体育老师来了。我们多么盼望老师能宣布这堂体育课踢足球，可是老师宣布女生打羽毛球，男生练百米速跑。于是女生欢呼雀跃，男生垂头丧气。第二天又上体育课。我想昨天男生练百米速跑，今天该是女生跑步，我们踢足球吧。不料老师清了清嗓子，说：“今天男生继续练百米… 相似文献
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有些应用题的条件很隐蔽，不容易直接看出来。解题时必须认真审题，以免漏掉隐蔽条件。例１把２０张画片平均分给小红和她的４个同学，每个同学分几张？分析与解：这道题中的隐蔽条件就是“小红”，小红也算一个条件，和她的４个同学合起来就是５个同学。也就是把２０张画片平均分给５个同学，每个同学分几张？列式：２０÷５＝４（张）（答略）例２１３个同学站成一排，小明的左边有７个人。问小明的右边有几个人？分析与解：这道题的隐蔽条件是“小明”，小明也算１个条件，从小明开始往左共８个人，也就是１３个同学站在一排，从小明开始… 相似文献
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曾在不同场合听两位老师教学“聪明”这一词语 ,听后颇有感触 ,现将教学过程简录如下 :Ａ师 :聪明是什么意思？生 :聪明就是会动脑筋。师 :对。那我们怎么来记住“聪明”这两个字呢？生 :“聪”字左边是个“耳” ,右边是个“总” ,合起来是个“聪” ,聪 ,聪 ,聪明的“聪”。生 :“明”字左边是个“日” ,右边是个“月” ,合起来是个“明” ,明 ,明 ,聪明的“明”。师 :这两位同学说得很好。我们一起照他们的方法来记一记。（学生齐声说。）Ｂ师 :你们知道 ,历史上哪些小朋友很聪明？生 :司马光很聪明。一个小朋友掉到大水缸里 ,司马光举起一… 相似文献
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杨红樱 《小星星(作文100分)》2003,(Z4)
下午乘车去植物园参观植物标本。我们乘坐的是一辆中型客车，全班４８个同学，再加上罗老师和舒老师，座位远远不够，至少有三分之一的人要站着。因为男生跑得快，所以这站着的三分之一便都是女生了，我也是其中之一。罗老师是最后一个上车的，她也没有座位了。坐在前面的舒老师立刻站了起来，对罗老师做了一个“请坐”的手势，罗老师说了一声“谢谢”，便毫不客气地坐下了。这时，坐在后面的同学都小声地议论开了。“瞧，舒老师对罗老师多好啊！”“舒老师和罗老师是不是在……”虽然这个同学没往下说，但我们都明白他后面没说的话的意思。… 相似文献
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杨立霞 《数学大世界(高中辅导)》2005,(1):94-97
数学活动课上，老师让同学们做有趣的报数游戏：先让大家按学号大小从左到右站成一行，刘强的学号是1号，站在队伍的最左边，石晶晶的学号是45号，站在队伍的最右边。然后又让同学们按1、2报数，报完数后，请报1的同学离队，报2的同学按原来的顺序重整为一行。 相似文献