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1.
二次根式 a中的 a具有非负性 ,灵活运用这一属性能够巧妙地解决二次根式的计算求值等问题 .现列举实例 ,进行介绍 .一、化简例 1 化简 - a3 - a2 - 1a =.解 :由 - a3≥ 0 ,且 a≠ 0知 :a <0 ,∴原式 =- a - a + a - a =0 .二、计算例 2 计算 a 16 a + 3a3 - 12 a2 4a.解 :由 a3 ≥ 0且 a≠ 0知 :a >0 ,∴原式 =4 a a + 3a a - a a=6 a a .例 3 计算 2 0 0 1- a + a - 2 0 0 1+2 0 0 1a + a2 0 0 1.解 :由 2 0 0 1- a≥ 0 ,且 a - 2 0 0 1≥ 0 ,知 :a =2 0 0 1,当 a =2 0 0 1时 ,原式 =2 0 0 1+ 1=2 0 0 2 .三、求值例 4 已知实数 a满足 … 相似文献
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我们考察（a1＋a2＋a3）^n展开式中的项数，易见
（a1＋a2＋a3）^1=a1＋a2＋a3，其中共有3（即1＋2）项；
（a1＋a2＋a3）^2=a1^2＋a2^2＋2a1a2＋2a1a3＋2a2a3，其中共有6（即1＋2＋3）项； 相似文献
3.
小高 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
s e a s i c e c r e a m ie r t a e i a e s a r m aa s i c e c r e a m s m ee i a f w e m s m e r i cs e a r e c a r m i e a re s a n a e a r e s s e ea a r m e a s s e a r e ar s e a a s m r e s a e ma r m a s m a a s a m e ai c e c r e a m a e s e a上期答案:上期答案:1.frog ant bee lizard2.flower3.tulip(郁金香)dandelion(蒲公英)迷宫大世界@小高~~… 相似文献
4.
初学二次根式,不少同学易犯这样或那样的错误.现举例予以剖析,希望同学们领悟错误的原因,彻底告别错解.
一、忽视整体性
例1化简:a÷a√1/a.
错解:原式=a÷a·√a/a＝√a/a..
剖析:这里的除数应是a√1/a(一个整体).
正解:原式=a÷(a·√a/a)＝a÷√a＝√a. 相似文献
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引例 a，a，a，b这4个字母用列举法，得到不同的排列方法有以下4种：①b，a，a，a；②a，b，a，a；③a，a，b，a；④，a，a，b．也可以分两个步骤来解决这个问题： 相似文献
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方长林 《中学数学研究(江西师大)》2020,(4):44-45
1.试题呈现设a1,a2,a3,a4∈R,且a1a4-a2a3=1,,则a1^2+a2^2+a3^2+a4^2+a1a3+a2a4的最小值为____.此题是笔者学校高三10月份月考一道试题,构思精巧,但难度较大,得分率极低. 相似文献
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1 .相同点( 1 )它们都是二次根式 ;( 2 )它们都是非负数 ;( 3)当a≥ 0时 ,(a) 2 =a2 =a .2 .不同点( 1 )写法不同 :(a) 2 有括号 ,a2 没有括号 ;( 2 )读法不同 :(a) 2 读作a的算术平方根的平方 ,a2 读作a的平方的算术平方根 ;( 3)意义不同 :(a) 2 表示非负数a的算术平方根的平方 ;a2 表示实数a的平方的算术平方根 ;( 4 )取值不同 :(a) 2 中的a为非负数 ,a2 中的a为一切实数 ;( 5)运算顺序不同 :(a) 2 是先求a的算术平方根 ,再求它算术平方根的平方 ;a2是先求a的平方 ,再求平方后的算术根 ;( 6 )计算结果不同 :(a) 2 =a ,a2 =|a| =a(a≥ 0 ) … 相似文献
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如果表示向量a的有向线段所在直线垂直于平面a,则称向量a垂直于平面a,记作a⊥d。如果a⊥a,那么a叫做平面a的法向量。 相似文献
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钟焕清 《语数外学习(高中版)》2002,(1):47-48
有些同学在学习函数的最值后，认为y≥a（a∈R)等价于ymin=a(a∈R)成立。事实上，ymin=a（a∈R)推出y≥a是成立的，而y≥a(a∈R)推出ymin=a不成立。故y≥a（a∈R)等价于ymin=a(a∈R)不成立。要否定y≥a（a∈R)推出ymin=a，举出下面的一个反例即可。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(9)
<正>原题已知数列{a n}是等比数列,Sn是其前n项和,a1,a7,a4成等差数列,求证:2S3,S6,S12-S6成等比数列.证明:由a1,a7,a4成等差数列,可得a1+a4=2a7,即a1+a1q3=2a1q6,所以1+q3=2q6.S6=a1+a2+a3+q3(a1+a2+a3)=S3(1+q3),S12= 相似文献
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1.设实数a1,a2,…,a40满足a1+a2+…+a40=0,且对1≤i≤40,均有|a1-ai+1|≤1(a41=a1)记a=a10,b=22,c=a30,d=a40.求:(1)a+b+c+d的最大值. 相似文献
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问题[1] 设a1,a2 ,a3,a4 ∈R+ ,求证a31a2 +a3+a4+a32a3+a4 +a1+a33a4 +a1+a2+a34 a1+a2 +a3≥(a1+a2 +a3+a4 ) 21 2 ①文 [2 ]应用基本不等式 ,将不等式①推广为 :定理 1 设a1,a2 ,… ,an∈R+ ,a1+a2 +… +an=s,k∈N ,k≥ 2 ,则有ak1s-a1+ak2s-a2+… +akns-an≥ sk - 1(n -1 )nk- 2 ②其中等号当且仅当a1=a2 =… =an 时成立。定理 2 设a1,a2 ,… ,an∈R+ ,a1+a2 +… +an=s,k∈N ,k≥ 2 ,则有∑ni=1akis-ai≥ 1n -1 ∑ni=1ak- 1i ③其中等号当且仅当a1=a2 =… =an 时成立。本文给出两点注记 :注记 1 定理 1的条件可以放宽为 :设ai≥ … 相似文献
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利用整式乘除运算以及猜想归纳，会发现许多有价值的规律，同时也有利于提高我们的发现能力及创造能力．例１（１）计算：①（a－１）（a＋１）；②（a－１）（a２＋a＋１）；③（a－１）（a３＋a２＋a＋１）；④（a－１）（a４＋a３＋a２＋１）．（２）根据（１）中的计算，你发现了什么规律，并用公式表示出来．（３）根据你所发现的规律，直接写出下题的结果：①（a－１）（a９＋a８＋a７＋a６＋a５＋a４＋a３＋a２＋a＋１）；②若（a－１）·M＝a１５－１，求M；③（a－b）（a５＋a４b＋a３b２＋a２b３＋ab４＋b５）；④（２x－１）（… 相似文献
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一、区别 (a ) 2 =a和 a2 =| a|的意义1.(a ) 2的意义是 a的算术平方根的平方 ,因为负数没有平方根 ,因此在 a中的 a必须为非负数 ,所以 (a ) 2 =a。2 . a2的意义是 a2 的算术平方根 ,因为 a2 ≥0 ,即 a2为非负数 ,而实数 a可能是正数 ,也可能是负数 ,还可能是零 ,所以 a2 =| a | =a (a≥ 0 ) ,- a (a<0 )。二、区别公式 (a ) 2 =a和 a2 =| a|的作用1.公式 (a ) 2 =a的作用有两点 :(1)正用可以化简二次根式 ;(2 )逆用可将一个非负数写成一个数的平方。例 1.把下列各式写成平方差的形式 ,再分解因式。(1) 4 a2 - 7;(2 ) 16b2 - 11。(课本… 相似文献
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已知数列{a。}:a、=a,a:=乙,口么=a。一,a。、: 云(。今>O,忿簇(a一b)“或无)(a十 由乙)“为常数)a盖一a孟一:“,求共通项公式.a。一:a。十:一a。一:a。,得 夕n_Jn一x 压丁「玩万万i一万瓦不几’从而有 a。=a。一1_二.,. an一x a。 xa。一2 a。 二a:_二__b__ a3 a x ae a. 由递推式知a:二(护一k)/’a,记l二(aZ、一bz一k)/a乡,则 。一于(a一 “。一,或a。 1=la。一a。一1。设a 口=l,a歹=1,得口a 1a一下〔a“一‘(乡一刀a)一刀“一‘(乙一a。)〕P了,、。_鸽p、 、r.拼二JJ夕“.,一尸/,/J|IJ~、(:一2)(白一aa)an一“(,乙异3,a=刀).特别,当k… 相似文献
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问题设a1,a2,a3,…,an都是正数,且a1a2a3…an=1.试用数学归纳法证明:a1 a2 a3 … an≥n.错证(1)当n=1时,a1=1,结论显然成立.(2)假设n=k时,结论成立,即a1a2a3…ak=1时,a1 a2 a3 … ak≥k成立.当n=k 1时,a1 a2 a3 … ak ak 1≥k ak 1,而a1a2a3…akak 1=1,所以ak 1=1,从而a1 a2 a3 … ak ak 1≥k 1.这就是说,当n=k 1时,结论仍成立.由(1)(2)可知,对任意的n∈N*,结论成立.剖析在归纳假设中,由a1a2a3…ak=1(其中ai>0,i=1,2,…,k),则有a1 a2 a3 … ak≥k成立,其实质是若k个正数的积是1,则这k个正数的和不小于k.在递推中,当n=k 1时,有a1a2a3…akak … 相似文献
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在学习二次根式时,部分同学常将(a)2与a2混为一谈,误认为(a)2=a2,其实,二者并不一样,现从以下几个方面加以辨析:1、写法不同:(a)2中平方在根号外;而(a2)中平方在根号内。2、读法不同:(a)2读作a的算术平方根的平方;a2读作a的平方的算术平方根。3、运算顺序不同:(a)2是先求a的算术平方根,然后再求这个算术平方根的平方;而a2先求a的平方,再求a2的算术平方根。4、取值范围不同:在(a)2中,a的取值范围是非负实数,即a≥0;当a<0时,无意义;而在a2中,a的取值范围是全体实数。5、结果不同:(a)2=a(a≥0)(a2)=|a|=a(a≥0)-a(a<0)在具体计算时,(a)2(a≥0)… 相似文献