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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
调查发现,我国珠三角地区农民工对职业培训的满意度较高,但同时也存在一些问题,即培训内容和方法较为单调,不能满足农民工的培训需求;培训周期过短,培训时间安排不合理;培训环境和设施简陋,制约农民工职业培训的效果;培训教材匮乏,考试与认证机制不健全。因此,需要对当前农民工职业培训系统进行完善:丰富培训内容、创新培训方法、加强培训教材建设、完善培训评估体系。  相似文献   

2.
高职院校在面向社会开展学历教育、技能培训及职业资格认证等方面取得了一定的进步,已经成为与劳动系统职业培训、社会培训三大职业培训机构之一,成为企业员工和技术人员进行继续教育的重要基地。由于种种原因,高职院校开展继续教育的规模和质量远远不能适应社会经济的发展需求。本文阐述盐城纺院继续教育创新理念,大力发展非学历教育,积极开展社会化服务;开展继续教育的主要经验和做法;多元化办学模式是我院今后继续教育的大趋势。  相似文献   

3.
经济结构调整与产业升级、各种政策和改革方案的出台以及个人发展需求变化,为上海市职业培训提供了广阔的发展空间。当前,上海市基本形成了全方位、多层次的立体职业培训网络体系,并呈现出培训对象年轻化,培训层次高移,培训项目不断推新,培训市场逐步规范.培训信息更加快捷,培训机构品牌化,培训服务个性化等发展趋势。  相似文献   

4.
教育培训市场已形成了庞大产业。由于竞争激烈,监管措施缺失,培训机构不规范运营现象不断涌现,使培训市场乱象纷呈,亟待规范。为此,要出台培训资质认定和年审制度,加强过程监管;推行保证金制度;加强行业自律;推行培训教师资格认证制度等,促进培训市场良性发展。  相似文献   

5.
二、培训与就业的联系 提要:“培训如果不与企业需求相衔接,便不能得到企业的认可,对求职者而言则是毫无用处”(摘自1995年劳动力市场计划评估报告)。职业培训为就业和企业需求服务的措施体现在职业培训体制改革和劳动力  相似文献   

6.
一是严格资格审批。宜昌市劳动保障部门制订了统一的民办职业培训机构资格审批标准,把好民办职业培训机构入口关,既积极支持民办职业培训事业发展,又防止达不到条件、不符合规定者随意涌入;二是强化质量把关。劳动保障部门要求民办职业培训机构建立学员入学注册制度,严格监督“双证”(结业证、职业资格证)发放工作,维护民办培训机构、职业资格证的好声誉;三是规范办学管理。对民办职业培训机构进行跟踪管理,对办学进行监督、指导和服务,规范办学行为,及时查处违规行为;四是引导培训方向。针对目前城镇新增劳动力数量大,而技术工人特别是高级…  相似文献   

7.
莫辛 《中国培训》2009,(8):57-58
依据相关数据,深圳市每年的培训量保持在200万人次左右(可视为技能人才供应量),而2008年深圳企业对各类技能人才需求缺口达20万人,即2008年的技能人才需求缺口仅占深圳当年培训量的十分之一左右(20/200)。按理说,在深圳职业培训市场中,五百多家的培训机构,如此强大的培训力量是完全可以弥补这一需求缺口的,但为什么会出现职业培训市场所提供的技能人才不能满足企业对技能人才的需求呢?我们不妨从一个具体的培训案例中寻找答案。  相似文献   

8.
目前,职业培训的开展在我国如火如荼,但与此同时职业培训质量存在着严重缺陷,缺乏规范的质量监控标准和政策,为此,必须对职业培训前的主体质量进行资格认证,建立培训业务的统一标准,制定培训过程质量的评估标准,建立全国统一的职业培训质量资格认证体系,制定统一的培训质量和分级质量验收标准.与此同时,要加强对职业培训行为的准入管理、资格审查管理、培训过程管理和结果管理等.  相似文献   

9.
职业培训体系是各类培训所构成的整体。发展与完善职业培训体系具有紧迫性。当前,影响职业培训体系的因素有政府的态度、人才市场的需求、法制规范及经费保障、社会依托等。要切实保障职业培训体系,需要加强政府的支持,制订相应的法规,加大经费的投入,要重视政府、社会、企业和培训机构四者的联合。  相似文献   

10.
“双减”政策的出台后,教育培训市场被整顿。职业教育作为教育培训领域新的风口,将会迎来大量教育培训机构的转入。面对教育培训机构的竞争,职业教育未来要把握经济社会发展“新常态”,走优质化高质量办学之路;要适应“互联网+”时代的新要求,走创新型现代化办学之路;要适应产业发展新需求,走产教融合的办学之路;要适应市场发展需求,走学历教育与职业培训并举之路。  相似文献   

11.
澳大丽亚的职业教育与培训是全球最具活力的职业培训之一,它在设立统一的职业资格认证体系,职业培训与学历教育互认机制,多层次多类型的职业培训课程和高素质的职业教师培训队伍方面走在了世界的前列.通过对澳大利亚职业培训机构和培训机制的研究,发现我国职业教育与培训存在的问题,并提出相应的发展对策.  相似文献   

12.
职业培训体系是各类培训所构成的整体,发展与完善职业培训体系是一项紧迫的任务。当前,影响职业培训体系的因素有政府的态度、人才市场的需求、法制规范及经费保障、社会依托等。要切实促进职业培训的发展,需要加强政府的支持,制定相应的法规,加大经费的投入,并重视政府、社会、企业和培训机构四者的联合。  相似文献   

13.
近几年,我国民办职业培训事业有了很大发展。尤其是《民办教育促进法》颁布实施近三年来,我国的民办职业培训发展更为迅速,一些民办职业培训机构在实践中积累了不少成功的经验。民办职业培训已经成为我国职教事业乃至整个教育领域不可或缺的重要力量,为我国经济建设培养了大批急需的人才,对推动我国社会主义现代化建设作出了重要贡献。但是,目前我国的民办职业培训也还存在一些不尽人意之处。从民办职业培训自身看,仍然存在—些培训机构只重经济利益、忽视社会效益;制度不健全,管理及运作不规范;师资力量弱,教学质量差;缺乏品牌,社会信誉度…  相似文献   

14.
<正>职业技能电子培训券(简称“职业培训券”)是人力资源社会保障部门依托电子社会保障卡(以下简称“电子社保卡”),为符合条件的劳动者发放的具有认证、结算、管理等功能,精准对接培训资源与培训需求的电子凭证(电子券),是国家为推动职业技能提升行动深入实施,加速职业培训工作信息化、便捷化的新举措。持有职业培训券的劳动者在参加培训时,不用事前个人垫付资金,省去了事后报销环节。  相似文献   

15.
农民工职业培训多元合作的职能探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
参与农民工培训的相关主体包括农民工本人、培训机构和中介机构、政府、用工企业和社会组织.目前的农民工培训工作仍然存在政府工作不到位.企业积极性不高,工会桥梁作用不明显,职业中介机构不规范等问题,建议提高认识,系统优化农民工职业培训的法制与政策环境;加强政府的统筹安排和协调,加大培训投入力度;制定农民工培训计划,提高培训质量.  相似文献   

16.
澳大丽亚的职业教育与培训是全球最具活力的职业培训之一,它在设立统一的职业资格认证体系,职业培训与学历教育互认机制,多层次多类型的职业培训课程和高素质的职业教师培伽l队伍方面走在了世界的前列。通过对澳大利亚职业培训机构和培训机制的研究。发现我国职业教育与培训存在的问题,并提出相应的发展对策。  相似文献   

17.
顾静 《成人教育》2011,31(4):56-57
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中明确提出:大力发展职业教育。而农民工职业培训是改善民生,解决“三农”问题的重中之重。农民工职业培训虽然为社会现代化建设做出了巨大的贡献,但存在着诸如农民工职业培训的意识欠缺;培训内容和形式与市场脱节;培训服务体制不健全等问题。针对农民工培训需求存在的问题,结合《纲要》中对职业教育的指导要求,提出相应的完善农民工职业培训的措施建议显得尤为必要。  相似文献   

18.
周伯余 《中国培训》2002,(11):47-47
一是加强就业培训机构与用人单位、企业和劳动者之间的信息网络建设。职业培训机构要与用人单位、企业、劳动者之间保持密切联系,形成良性互动。企业要实行空岗报告制度,对空出、腾出的岗位及时向培训机构上报。职业培训机构可通过向用人单位发放《用工需求调函》,了解劳动力市场对劳动者技能的需求状况及用工潜力,通过深入企业并召开企业劳资工作人员和下岗失业职工座谈会等途径了解下岗失业职工的数量、素质、文化程度、就业意向和培训需求,建立有效的职业需求预测预报制度。二是发展跨地区的职业技能培训。现代社会人口流动频繁,跨…  相似文献   

19.
当前,IT培训可以粗略分为“IT职业培训”和“产品培训”(厂商认证培训)两大类,又可分为网络培训、软件培训、游戏开发等细分领域。随着市场和业务不断细分,聚焦于某一培训领域的培训机构更能把握市场需求,提供更好的课程和教育,同时在就业市场上建立更强的品牌影响。因此,培训市场正在呈现出“越专越红”——也就是越专注就越被追捧的趋势。  相似文献   

20.
建立现代职业培训体系促进经济社会发展的实践和体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘青 《中国培训》2000,(12):25-27
经历了近20年改革的开放洗礼,深圳职业培训事业充满了生机与活力。一个适应社会主义市场经济发展要求,高度规范化、市场化和技术信息化的职业培训体系初步形成。它对深圳市劳动者素质的提高,促进就业和社会经济高速发展,发挥了其应有的作用。一、大力推进职业培训市场化建设1建立灵活的以市场为导向的办学机制主要表现在二个方面:(1)办学自主。办学机构依据市场需求自主地确定培训内容和培训方式,市场需要什么就培训什么;市场需要怎么培训就怎么培训。各职业培训机构实行多个层次、多种学习方式、多种学制的办学模式。根据市场需要设…  相似文献   

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