共查询到19条相似文献，搜索用时 375 毫秒
1.
吴新忠 《武汉工程职业技术学院学报》2001,13(4):30-34
本文将量子复合时空理论，量子力学交易解释和量子力学曲率解释结合起来，而且将它们推广到广义相对论的弯曲时空框架中，不仅解决了量子场论中的一些重正化问题，而且以黑洞和白洞的时空度规作了新的理解，初步解决了霍全和彭罗斯的量子黑洞问题上的争论，对天体演化和宇宙演化提出了新的观点，有助于量子引力论的进一步发展。 相似文献
2.
薛晓舟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(1)
本文首先给出现代物理学中的经典空间时间观念,其次研究当代量子引力理论中量子时空观念,最后探讨与量子引力空间时间本质有关的哲学问题. 相似文献
3.
黄金书 《南阳师范学院学报》2003,2(9):29-32
质量是物理学中最基本的概念之一。从狭义相对论、广义相对论、粒子物理学、量子场论等现代物理学的不同角度出发，分析了质量概念的不同方面。 相似文献
4.
李继堂 《洛阳师范学院学报》2006,25(1):30-33
虽然爱因斯坦本人始终没有接受量子场论,但是狭义相对论、广义相对论对量子场论的影响还是决定性的。站到哲学的高度,不论是狭义相对论还是广义相对论对于量子场论而言,类似于牛顿力学中运动学对机械运动的作用,因为量子场的实质应当是指场量子,是场的量子化,而场的概念在还没有被量子化之前,一直是时空坐标的连续函数,和牛顿力学中的运动学一样体现出一种量的规定性,同时像运动学是力学的基础一样,相对论是量子场论的基础和平台。 相似文献
5.
曹天予 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,32(1):20-27
现代物理学有三大研究纲领：（1）引力场的几何化纲领;（2）量子场论纲领;（3）规范场论纲领则可以看作上述两个纲领的整合。按照几何化纲领,爱因斯坦的引力场和引力相互作用可以通过黎曼几何的弯曲空间来表征,作为时间、空间和事物的共同基础的是世界结构的几何的观念。按照量子场论纲领,量子场是第一性的实在,粒子是派生的,场量子可以产生或湮没,相互作用表现为场的局域耦合和场量子的传播。引力场论、黎曼几何所涉及的是宏观的外部空间;而量子场论所涉及的是微观的内部空间。杨振宁的规范场论则把表现相互作用的外部空间与内部空间整合了起来,这在几何上表现为“纤维丛空间”。规范场的几何化,与引力场的几何化存在着十分恰当的对应关系,是更具有普遍意义的,它意味着整个基础物理学可以几何化。 相似文献
6.
文中修正狭义相对论重新阐述了引力红移（的空间量）,又由假定引力中心原理阐述了引力红移的时间量,再结合多普勒红移共同解释了类星体的红移机制．其中提出了红蓝移不对称实验室内与星际空间的测量结果不同,并阐明了其原因．还提出了星系臂对称结合修正狭义相对论的实验,用来验证外星系与地球相对远离还是靠近．最后简单介绍了哈勃常数的动态变化． 相似文献
7.
量子真空的哲学问题 总被引：3，自引：0，他引：3
薛晓舟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(5):5-9
量子场是物质的基本形态，量子场论是现代物理学的基本理论，而量子真空正是最低能量状态的量子场，这使得量子真空的研究，成为目前引人注目的自然哲学尖端课题。本文从真空是物质的一种形态、空间度量的断续性、时间度量的断续性、基本作用规律的量子性及统一性、物质结构基元的存在性等五个方面，讨论了当今关于量子真空的本体诠释。 相似文献
8.
9.
《科学技术哲学研究》2017,(1)
文章围绕爱思唯尔科学哲学手册的《物理学哲学》一书中经典相对论、宇宙学哲学问题和量子引力部分进行分析,探讨了物理学哲学研究的新视野,指出了它们所揭示的物理学概念解释的新特征以及物理学理论理解的新特征。 相似文献
10.
11.
Athanasios Velentzas Krystallia Halkia Constantine Skordoulis 《Science & Education》2007,16(3-5):353-370
This work investigates the presence of Thought Experiments (TEs) which refer to the theory of relativity and to quantum mechanics
in physics textbooks and in books popularizing physics theories. A further point of investigation is whether TEs – as presented
in popular physics books – can be used as an introduction to familiarize secondary school students with physics theories of
the 20th century. The study of textbooks and popular physics books showed that authors of both types of books consider TEs
as an important tool when presenting the theory of relativity and quantum mechanics. Furthermore, a qualitative research conducted
in secondary education revealed that the historical TEs which were transformed into forms accessible to the public could trigger
students’ interest and act as educational material to familiarize them with concepts and principles of the 20th century physics. 相似文献
12.
周瑞雪 《贵州教育学院学报》2001,12(2):74-77
从古代物质结构的原子构成学说 ,17世纪气体分子运动论 ,到原子与分子物理学、化学物理学、生物物理学 ,至 192 5年量子力学建立的回顾 ,说明学术之争推动了物质构成理论的发展 相似文献
13.
Fuzzy对称群和量子力学 总被引：1，自引：0，他引：1
作为近代物理学基础的相对论和量子场论以及各种尚在建立的统一场理论中,究竟应当采用什么数学模型,本文提出一种设想,以期引起讨论．首先提出Ｆｕｚｚｙ置换的概念,再建立Ｆｕｚｚｙ对称群,讨论了它们的一些性质,并指出它们在量子力学研究中的作用。 相似文献
14.
T. Padmanabhan 《Resonance》2009,14(1):8-18
The probability amplitude for a particle to propagate from event to event in spacetime shows some nice similarities with the
corresponding propagator for the electromagnetic wave amplitude discussed in the last installment. In fact, this analogy provides
an interesting insight into the transition from quantum field theory to quantum mechanics!
T Padmanabhan works at IUCAA, Pune and is interested in all areas of theoretical physics, especially those which have something
to do with gravity. 相似文献
15.
T. Padmanabhan 《Resonance》2008,13(5):412-419
One of the celebrated results in black hole physics is that black holes have a temperature and they emit a thermal spectrum
of radiation. Though a rigorous derivation of this result requires quantum field theory, a flavour of the essential ideas
can be provided at an elementary level as indicated here.
T Padmanabhan works at IUCAA, Pune and is interested in all areas of theoretical physics, especially those which have something
to do with gravity.
This is based on an article originally published by the author in Physics Education, Vol. 24, p.67, 2007. 相似文献
16.
在量子理论和相对论的成就使得物理学从经典物理学发展到现代物理学之后,量子心理学应运而生。基于量子理论而展开的对意识本质的讨论,引发了对传统的唯心主义与唯物主义哲学问题的思考,为意识与物质的关系问题的研究打开了新的突破口。量子心理学基于量子论对意识问题的研究,提出了独特的心-脑理论:心、脑活动可能均受控于量子域;意识活动在心-脑系统中起主导作用;心理活动的产生具有复杂的统计性质;意识、记忆等心理现象的产生过程亦存在遵循量子规律的可能。基于量子心理学的心-脑理论,可以对无意识、问题解决等心理活动过程加以推测,并可能提出精神疾病划分的新依据。 相似文献
17.
曾小明 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2006,8(4):30-33,51
广义相对论否定了空间与时间是外在于物质的特别的实体，而是物质的相互作用与运动的显现的现象；同时，运动的定义不是相对作为背景的空间和时间，而是运动系统自身的运动关系的界定。作为显现的关系现象的时空不存在客观的时间。在此基础上的量子引力改变了物理学的认识论基础。量子引力中的各种问题带来了一系列意义深远的本体论与认识论的问题。 相似文献
18.
量子教育学:一百年前“量子爆破”的现代回声 总被引：8，自引：0，他引：8
牛顿—笛卡儿的机械世界观影响了整个工业化的历史。一百年前量子理论的兴起 ,如同在经典物理学城堡中发生的“科学爆破”,带来了一场科学和思想的革命。量子思维方式是适应信息社会发展特点的思维方式。深受牛顿—笛卡儿世界观影响的传统教育学 ,在信息社会将不可避免地走向衰微 ;新生的量子教育学与传统教育学在基本前提上存在着重大区别 ,它将在教育理论丛林中占据一席之地。“量子爆破”对量子教育学的创建有诸多启发 相似文献
19.
混沌控制是非线性科学应用的新研究领域,被誉为是继相对论和量子力学问世以来,二十世纪物理学中的第三次革命。 相似文献