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将任务型教学法应用于大学英语视听说课上，让学生在虚拟的语言环境下进行真实的语言练习，充分调动了学生学习英语的积极性。提高了学生的英语水平。同时通过任务的完成培养了学生的自主学习能力，将任务延伸到课外，即教会了学生如何去学。 相似文献
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文章分析了目前高职院校学生管理中存在的主要矛盾和问题，提出了高职学生管理的新思路和新方法。并重点介绍了轨道交通技术学院实行《学生日常行为操行量化考评》的具体情况和成功经验，为高职，乃至普通高校学生管理工作提供了的新思路和新的管理模式。 相似文献
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文章分析了目前高职院校学生管理中存在的主要矛盾和问题，提出了高职学生管理的新思路和新方法。并重点介绍了轨道交通技术学院实行《学生日常行为操行量化考评》的具体情况和成功经验，为高职，乃至普通高校学生管理工作提供了的新思路和新的管理模式。 相似文献
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文章针对高职学生学习单片机课程中存在的问题，进行分析，通过教学实践中的尝试，归纳总结出一套有效的教学方法和教学手段，注重对教学内容的安排筛选，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主创新思维能力，有效地提高了学生的素质。 相似文献
5.
以往的专业课教学过程中，往往只是灌输给学生一些基本专业知识，而忽视了对学生动手能力的培养。如今在专业教中采用项目教学法，教学明确，听、看、做、思、练五环相扣，充分调动了学生的学习兴趣，经过在机床排故实训中的探讨与实践，已经取得了明显的效果。 相似文献
6.
针对当今大学生有自己的独立性和自主性，有自己的观点，有自己的主张，自尊好强的特点，文章从高校班主任如何让学生信任自己的能力，如何与学生交往，了解学生，帮助学生等六方面谈了自己对有效管理班级体的看法。 相似文献
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近年来，随着高职院校的蓬勃发展，高职院校学生党员比例不断增加，给党组织增添了新鲜血液，带动了高职院校学生工作的发展；同时。也让我们对高职院校学生党组织在学生成长成才中发挥了怎样的作用进行了更多的思考。 相似文献
8.
数字电子是通信、电子、计算机类学生的专业基础课，该门课程的教学以理论为基础，以实验为辅助，推动学生的课程学习，培养学生的实际操作能力。文章探讨了如何利用EWB进行软件仿真，辅助实验学习，培养学生电路的设计、分析和开发能力。 相似文献
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课堂是素质教育的主渠道。实施合作学习，关注学生在课堂师生互动、自主学习、同伴合作中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考的过程等，不仅改善了课堂内的社会心理气氛，而且增强了学生的自信心，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力。 相似文献