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高考物理试题中测电阻的实验题，考生得分率很低，究其原因，我认为学生在应用电路知识时，不能融会贯通。笔者就此作一简单分析。a．串联分压，并联分流的应用伏安法测电阻时，R＝U／I，在串联电路中，I１∶I２＝R１∶R２，在并联电路中，U１∶U２＝R１∶R２，如果已知一个电阻，求另一电阻也是可行的。不过，在解１９９８年至２００１年的相关高考题时还须理解安培表、伏特表存在内阻。例１：（１９９８年高考题）如图１，电源电动势未知，内阻为零，Rx为未知电阻，R为电阻箱，安培表内阻不计，则：（１）若要测量Rx的值，R至少要取… 相似文献
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电阻混联电路等效电阻的求取方法是直流电路教学中的一个重点和难点。我们先看图１和图２电路，它们都属于电阻混联电路。图１电路各电阻的串并联关系很明显：R１与R３串联，R２与B４串联之后，两者再并联。而图２电路，电阻串、并联关系就不像图１那么显而易见。但实际上图１与图２的串、并联关系完全相同，而对于初学者就不易看出。究其原因，图１各电阻间连接呈横平竖直规律，因此电阻间串、并联关系显而易见。而图２因电阻呈曲折交叉相连，因此电阻间串、并联关系就不易看出，这正是难点之所在，也正是笔者在这里总结提出的等效变形法… 相似文献
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同学们，串联电路和并联电路是初中物理的重点内容之一，也是整个电学部分的基础内容。我们对串、并联电路的学习所能达到的程度直接会影响到对欧姆定律及电功、电功率、焦耳定律等内容的理解和应用，因此学好串、并联电路是以后学习有关电路知识的基础和关键。 相似文献
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一、多灯串联，求最大电压犤例１犦两只灯泡L１、L２分别标有“６v２w”和“１２v３w”的字样，把它们串联起来接到电源上，要使两灯均能发光，其两端允许的最高电压应为多少？分析：把两灯串联起来，由于串联电路中的电流强度处处相等，而L１、L２的额定电流并不相等，所以两灯不能同时正常发光，只能一个正常发光，一个较暗．因此，电路中允许通过的最大电流不能超过额定电流最小的那个．解：由P＝UI可求出两灯泡的额定电流分别为：I１＝P１U１＝２W６V＝１３A，I２＝P２U２＝３W１２V＝１４A．所以电路中允许通过的最大电流为：I… 相似文献
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同学们,串联电路和并联电路是初中物理的重点内容之一,也是整个电学部分的基础内容.我们对串、并联电路的学习所能达到的程度直接会影响到对欧姆定律及电功、电功率、焦耳定律等内容的理解和应用,因此学好串、并联电路是以后学习有关电路知识的基础和关键. 相似文献
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一、区分串、并联电路
一般情况下,电路中的元件不止一个,因此在具体解决电路问题时,首先须识别这些元件是怎样连接的．它们可以串联,也可以并联,还可以混联（即几个元件并联后再和另一些元件串联,或几个元件串联后再和另一些元件并联）．根据串、并联电路的特点,区分串、并联电路有以下几种方法． 相似文献
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《中学物理教学参考》1999,(9)
一、本月知识学习指要理解电流强度、电阻、电阻率、电压和电动势等概念;掌握欧姆定律、电阻定律;掌握ＩＵ图线;明确电功与电热的关系;掌握闭合电路欧姆定律及其图象表达;理解与掌握电功率,并能区别电源的功率、输出功率、内耗功率、实际功率及额定功率等概念;掌握串、并联电路的特点及其规律,能识别电路的串、并联关系,能准确地运用串、并联电路的规律分析一般电路问题;掌握若干个相同电池串联后的总电动势与总内阻的计算．三、练习题精选１．某电解槽中,如果在１０ｓ内通过某一固定截面向右迁移的正离子所带的总电量为０４… 相似文献
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例题〔９４年迎奥赛初中物理知识竞赛（初三组）试题〕有ｎ个完全相同的灯泡．若并联后与几串联接入电路中，如图１所示．若串联后再与Ｒ２串联接入电路中，如图２所示．若电路两端的电压均为Ｕ，分别调节Ｒ１和Ｒ２使所有灯泡都能正常发光，那么电路１（包括Ｒ１）和电路２（包括Ｒ２）所消耗的总功率之比应为：（）Ａ．１：１Ｂ．n：１Ｃ.n：１Ｄ．ｎ２：１分析按一般的方法分析，先计算出灯泡的实际功率和可变电阻消耗的电功率，然后用Ｐ总＝Ｐ灯＋ＰＲ这一关系式分别求出并联、串联时，电路所消耗的总功率，再化成比例的形式.但此题中只… 相似文献
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《中小学实验与装备》1996,(3)
基本电路演示板的设计嘉鱼县牌洲中学杨厚田（４３７２１５）使用现行九年义务教育新教材物理课本，教学大纲明确要求学生：理解通路、开路和短路；理解串联电路和并联电路；会连接简单的串联电路和并联电路；会画简单的串、并联电路图。这对于初学电学知识的初中学生来说... 相似文献
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电路的基本连接方式有两种——串联和并联。判断串、并联电路是解决电路问题的基础,也是同学们初学电学知识的一个难点,就这个问题我们谈谈判断串、并联电路的方法。 相似文献
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课件二：并联电阻算图一、界面简介说明：１．此问题选自《数学实用问题》（人民教育出版社１９９３年）２．本课件的构造方法可移植到与并联电阻求和问题具相同规律的其他物理问题。像两个串联弹簧的劲度系数、两个电容器的串联总电容、氢原子能级图中三个能级上光子波长间的关系等均属此类。二、构造原理如图，∵△OAB为等边三角形∴OA＝OB＝AB又∵OD∥AB∴OC／AC＝OD／AB设OA＝OB＝AB＝R２OC＝R１OD＝R那么R１／（R１＋R２）＝R／R２化简得：R＝R１·R２／（R１＋R２）即１／R＝１／R１＋１／R２可见本课件中可视线段… 相似文献
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赖集开 《中学物理教学参考》2008,(11):11-12
电路问题是高中物理的重点内容,也是近几年高考常考的内容．学生比较容易分析和理解简单的串、并联电路,但对一些不规则、复杂的电路,就比较困难．不能弄清楚电路的具体接法,就不知道用什么规律去分析解决．所以在分析此类电路问题时,常需要先把一个串、并联关系不明显的电路改画成关系明显的等效电路,然后用相关的规律分析和解决问题． 相似文献
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一、电学中有关规律的分析１．欧姆定律是电学中的核心内容，把电流、电压、电阻三个物理量紧密的联系在一起，有着极其重要的作用：（１）求用电器工作时通过的电流；（２）求用电器工作时两端所需的电压Ｕ＝ＩＲ；（３）用伏安法测定导体的电阻.２．在串联电路中，（１）导体两端分到的电压跟导体的电阻成正比，导体的电阻越大，两端分到的电压就越高．［例１］将标有“ＰＺ２２０Ｖ４０Ｗ”的甲灯和标有“ＰＺ２２０Ｖ６０Ｗ”的乙灯串联起来接入２２０Ｖ的照明电路中时，甲灯的电阻较大（Ｒ串＝１２１Ω）两端分到的电压较高约为１３２… 相似文献
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一、知识结构电学基础电量两种电荷及它们间的相互作用 (知道 )摩擦起电的原因 (理解 )电量及其单位 (知道 )电路电流的形成及方向的规定 (知道 )电路各组成部分的基本作用 (知道 )常用电路元件的符号 (知道 )短路及其危害 (知道 )串联电路和并联电路 (理解 )连接简单的串联电路和并联电路 (会 )画简单的串、并联电路图 (会 )导体和绝缘体 (知道 )电流概念 (理解 )计算公式、单位及换算 (知道 )用电流表测电流 (会 )串、并联电路电流的特点 (理解 )电压电压及其单位 (知道 )干电池、家庭电路的电压值 (知道 )用电压表测电压 (会 )串、并联电… 相似文献
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电路图的识别是解决初中电学问题的基础，对同学们来说识别电器的串、并联是关键。如果是纯用电器，判别它的串、并联相对容易些，但是若再加入一些其它元件，如开关控制哪段电路的通断。电流表是测通过哪段电路的电流、电压表是测谁的电压等，大家就感到困难了。 相似文献