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体育教学要培养学生的兴趣,使学生形成终身体育的意识。教师在体育教学中,必须运用多种方法调动学生的学习兴趣,激发学生学习体育的欲望,推动学生的内部动力。文章从五个方面谈如何在体育教学中培养学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到体育教学之中。 相似文献
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初中体育教学不仅是将锻炼学生的身体、提高其身体素质作为教学目标,同时还培养学生的团结合作能力以及坚强不屈的精神。在体育教学中添加一些体育游戏,不仅能够提高学生的参与兴趣,同时还能够有效提高体育教学效率。本文主要以体育游戏为出发点,就体育游戏在体育教学中的应用进行了相应的研究与分析。 相似文献
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伴随着新课程改革进程的逐步深入,教学模式及教学观念都需要相应发生转变。对于初中体育课程教学来讲,其在培养学生良好的身体素质及人生观、价值观等方面都有着十分重要的作用。所以,作为初中体育老师,在进行课程讲解期间,应对教学方法进行优化,激发学生们的学习积极性,促使学生主动参与教学活动。本文简要论述了体育有效教学的概念,并分析了当前初中体育教学存在的不足,提出相应的优化措施,目的在于进一步提高教学质量,为学生以后的学习及成长夯实基础。 相似文献
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体育是以运动实践为主的学科。如何提高体育课堂彰学的有效性,让体育课堂从有效教学走向优质教学呢？笔者从以下三个方面进行了分析：
一、培养学生自主学习的能力
1．激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与学习 相似文献
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新课程标准中“健康第一”的教学思想就是要让学生在学习的过程中既体会到学习的乐趣,又培养了创新精神和实践能力,使学生的身心得到全面发展。笔者作为一名体育教育工作者,深知让每个孩子乐于参与体育运动,培养每个学生对体育学习的兴趣的重要性。而注重情感教学,培养学生兴趣既是提高体育教学质量的重要手段,更是落实素质教育的基本保证。 相似文献
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新课程标准中"健康第一"的教学思想就是要让学生在学习的过程中既体会到学习的乐趣,又培养了创新精神和实践能力,使学生的身心得到全面发展。笔者作为一名体育教育工作者,深知让每个孩子乐于参与体育运动,培养每个学生对体育学习的兴趣的重要性。而注重情感教学,培养学生兴趣既是提高体育教学质量的重要手段,更是落实素质教育的基本保证。 相似文献
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随着初中教学改革的不断推行,生物教学同样也需要与时俱进.传统的生物教学一直是教师对学生进行理论知识的灌输,缺乏创新和活力,导致学生的学习兴趣不高,生物教学质量也不尽如人意.新的教学模式已经从教师主导转变为以学生为主体的形式,学生的自主学习才是提高教学质量的关键因素,激发学生的学习兴趣刻不容缓.我认为,激发学生的生物学习兴趣可以从以下几个方面着手. 相似文献
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语文是一门非常重要的基础学科,贯穿于小学、初中、高中和大学。在高中语文教学中培养学生的创新思维和创新能力,是语文教学的重要组成部分。这有助于提高学生的学习质量和教师的教学质量。本文从四个方面探讨了在高中语文教学中培养学生创新思维的方法,对语文教学具有借鉴意义。 相似文献
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国家对教育是非常重视的,近年来国家对教育手段也不断提出新的思考。在教育的过程中不管是什么学科都要坚持从学生的个性化需求出发,让学生成为教育的主体。对体育教育改革提出要把学生作为体育课程上的主体,我们要尊重学生的个性化,不能打压学生的兴趣需求。教师也要提高学生对体育课的兴趣,要积极引导学生对体育的认识。教师要创造出特定的环境,让学长在特定的环境中去学习体育课程在这个过程中要正确的运用兴趣教学法。本文主要从两个方面进行探究,一是对初中体育教学兴趣教育法应用中存在问题的概述;二是对兴趣教学法在体育中运用的分析。 相似文献
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<正>近些年来,随着国家教育制度的有效改革和创新,初中体育课程的教学方式、方法也要进行有效的革新。为了能够更好的培养学生们对足球的兴趣,初中体育老师必须要充分结合学生们的学习现状和个性化特点来进行体育课程教学模式的改革,不断激发初中学生们的学习兴趣,调动学生们学习的积极性和主动性,促进学生们更加热爱足球,在足球体育项目的学习和训练中获得乐趣。本文主要对初中体育教学中如何开展足球兴趣的培养进行研究和讨论,不断创新教学方法来更好的提升足球体育教学的效果和质量。 相似文献
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教师在初中英语教学中加强学生语感的培养,是培养学生学习兴趣,学好并用好英语这种非本土的工具性学科的一种可行的方式。本文试从为什么和怎么做两个大的方面进行论述。 相似文献