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1.
徐浩亮 《新课程导学(上)》2012,(19)
随着高考语文试题中的现代文阅读题量的增多和分值的增加,现代文阅读已愈来愈受到大家的重视,许多语文教师在阅读教学方面下了很大的工夫,一定程度上提高了学生阅读现代文的能力.但是,由于受应试教学理念的束缚,不少教师为应试而教,学生仅为应试而学,导致语文阅读教学存在以下症结: 相似文献
2.
钱淑娟 《中国小学语文教学论坛》2014,(11):47-48
现代文阅读首先要摆脱的窠臼就是应试,只有先放下应试的目的,引领学生走进文本,学生才会对文本有整体的把握。而后再告诉学生,应试不过是阅读现代文这条路上的一个车站,过去之后,文本还会通向更远的地方。 相似文献
4.
高中语文现代文阅读教学存在系统性缺失和学生阅读兴趣不高等问题．这些问题对现代文阅读教学的有效性造成一定的阻碍。文章认为,理解高中语文现代文阅读教学故事,首先要明了其本身所具有的意义,可以教材为主,注重系统性;应试阅读与日常阅读相结合;注重培养学生的阅读习惯和兴趣． 相似文献
5.
培养学生的阅读能力是语文教学的目标之一。从全国各地初中语文试卷来看,现代文阅读题占相当大比例,是决定语文分数高低的重要板块。因此,现代文阅读教学成为初中语文教学的重要组成部分。需要注意的是,阅读教学应该坚持"以人为本",虽然为了学生的升级考试,应该训练应试技巧,但学习不仅仅是学应试技巧,更重要的是提高语文素养。一、初中现代文阅读的特点现代文的表达方式多种多样,例如,记叙、描写、抒情、议论、说明等方式。现代文使用的写作方法也是纷繁复杂,常见的有联想、对比、 相似文献
6.
胡藻之 《中学语文(读写新空间)》1996,(9)
考试是检测教学的一种重要手段,也是教学评估中的一个重要方面。在整个教学过程中,考试有着不可忽视的作用。然而,考试已被人为地夸大到决定教学命运的手段,这一被扭曲的事实年复一年发展着。翻开各种语文报刊,各种应试指导,应试对策,应试训练的文章比比皆是。以1996年前两月语文期刊为例,在全国有影响的近10家语文期刊中,刊登的应试类文章不下30篇,如《培养学生的应试能力》、《现代文阅读应试策略谈》、《标准化试题答题技巧例谈》、《现代文阅读应试能力的现状与思考》、 相似文献
7.
现代文阅读分析的应试对策静宁县成纪中学任伟栋现代文阅读分析是高考语文试题中的重项。中学语文课文９０％是现代文，同学日常所用的也是现代汉语，可是现代文阅读分析答题失误最多，得分也最低。究其原因，一是对现代文阅读分析的考查目标不清，教学存在着一种无的放矢... 相似文献
8.
现代文阅读能力的考查是语文考试中必不可少的内容，因此提高阅读能力和应试中的答题准确率是广大师生亟待解决的问题。那么，怎样才能提高呢? 相似文献
9.
高中语文现代文阅读教学存在系统性缺失、教学与考试相偏离、学生的阅读兴趣不浓等问题,这些问题的存在对现代文阅读教学有效性的提高造成阻碍。针对这些问题,高中语文教师可以采取有针对性的措施,如可以以教材为主,注重系统性;应试阅读与日常阅读相结合;注重培养学生的阅读习惯和兴趣三方面着手,只有采取具有针对性的措施,才能更好地提高阅读教学的有效性,提高学生的整体感知能力。 相似文献
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11.
阅读是语文教学的核心,现代文阅读是中考语文试卷的重要组成部分。但是现实的情况却不容乐观——“以考定教”,随意缩压课程;“以练定教”,使学生深陷题海战术。语文教学成了模块化的“死应试”!我们的现代文阅读评价到底是基于阅读素养的考查,还是基于答题技术能力的考查?值得深思,因为这是关系到我们要不要教真语文的问题。作为现代文阅读考查的核心——阅读素养, 相似文献
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徐绍霞 《学生之友(初中版)》2013,(Z2):27-28
纵观黑龙江省近几年的中考语文试题,现代文阅读题的分数占全卷分值的比例接近四分之一,这说明现代文阅读是中考命题中一个十分重要的测试板块。因此,我们除了平时应努力提高学生的阅读答题水平外,还必须指导学生掌握一些基本的阅读应试技巧。 相似文献
14.
阅读是语文教学的核心,现代文阅读是中考语文试卷的重要组成部分。但是现实的情况却不容乐观——"以考定教",随意压缩课程,"以练定教",使学生深陷题海,语文教学成了模块化的"死应试"!我们的现代文阅读评价到底是基于阅读素养的考查,还是基于答题技术能力的考查?值得深思,因为这是关于我们要不要教真语文的问题。作为现代文阅读考查的核心——阅读素养,PISA("国际学生评估项目"的缩写)是这样定义的:"为了实 相似文献
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前两期的《谈初中应试阅读》(现代文)，目的是提供给同学们闯过阅读应试关的思路。或许同学们会感到文章有些“酷”，是吗?本文则力求用通俗的文字和同学们直接对话。 相似文献
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现代文阅读水平的高低固然与一个人的道德人格、才情理性、文化品位、知识储备、生活阅历、语文素养等有关，但也要看他是否掌握了基本的阅读技巧。准确高效的解答好现代文阅读题（尤其要应试），我觉得应该做到“六要”“六不要”。 相似文献
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在普通话水平测试中,应试人除了语音失分因素外,各种心理因素导致各方面的失分也是不容忽视的一大失分点。普通话水平测试培训是应试人了解测试内容和掌握应试要点和技巧的重要一环,也是应试人做好充分应试心理准备的关键所在。培训教师直接和应试人进行语言接触辅导,能充分了解应试人的语音面貌和心理状态。那么,培训辅导教师如何正确引导应试者进行测试前的各种准备以应对测试?如何采取相应的对策,充分发挥培训教师的最大作用?一、提高认识,让应试人了解测试,重视测试,激发应试人的学习热情1994年10月14日国家语委、国家教委和广电部联合… 相似文献
18.
盛庆丰 《中国小学语文教学论坛》2006,(12)
回眸2005年丰富多彩的高考语文试题,再结合高考语文的历史沿革,我们应该看到这样的一条高考命题原则:高考是在保持相对稳定的前提下寻求适度变化的。现代文阅读的命题也是基于这一原则,在能力要求基本不变的情况下,考查形式、考查内容等方面具有较好的延续性。从某种意义上来说,这为我们的备考复习暗示出了一定的规律性的东西,也为我们寻求应试策略、突破难点做好了相应的铺垫。高考在即,现代文阅读的备考不妨从以下几个方面入手。一、调适应试心理,冷静面对阅读材料从现代文阅读的材料来看,第Ⅰ卷主要考查科技文或社科文,第Ⅱ卷主要考查文… 相似文献
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现代文阅读题所提供的材料,无论是短文还是片断,也不管是何种文体,它总是一个整体,平时的阅读往往会由于个人的喜好差异而带来随意性,在应试过程中对阅读题材料的阅读则必须慎审。因为,现代文阅读题后面所设的小题组合情况是大不相同的,命题 相似文献