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乐曲分析本课是以音乐欣赏为主的活动课。乐曲《老鼠娶亲》是民族音乐家安志顺所作的一首绛州鼓乐,是中国打击乐的传统曲目,也是流传甚广的经典曲目。乐曲以老鼠迎娶新娘作为想象的主题,把滑稽机敏而又十分胆小的老鼠与娶亲这一热闹而又讲究礼俗程式的主题结合起来。作为音乐作品,《老鼠娶亲》没有借用任何管弦乐器,使用的打击乐器也比较简单,仅仅为小堂鼓、定音鼓、锣、小锣、钹和木鱼等少数几种。乐器虽然简单,但凭着高超和灵活的运用,表现出来的效果却非同一般。教学目标1.创设情境,让学生感受音乐表达的情感,围绕音乐主题进行游戏、创编… 相似文献
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鲍晓媛 《黄河之声(科教创新)》2017,(2)
古筝音色独特优雅,充满古典意味,且弹古筝者造型优雅。不管是从意境的营造还是从美感的体验上都能给人一种舒适的体验。所以古筝演奏者要注重其音色的力度与饱满度,结合古筝曲目主题情感表达,真正突出古筝曲目的音色特点。对此,本文以《云裳诉》为例,通过对古筝乐曲的音色设计特色,阐述音效技巧在古筝教学当中的作用进行分析。 相似文献
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严雨禾 《中国基础教育研究》2007,3(7):48-49
《二泉映月》是我国民间器乐创作曲目中的瑰宝之一。评论界对《二泉映月》所表现的内容和呈现的形式，历来就有不同的看法和论述。我个人认为，把《二泉映月》理解为一首双主题变奏曲式的无标题音乐似乎更为贴切，而我们从旋律中可以感受到乐曲所抒之情，也应该是表达了作曲家阿炳的悲愤情感。 相似文献
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前苏联作曲家、演奏家申德廖夫在上世纪五十年代创作了极具俄罗斯风格的《俄罗斯组曲》,这部作品可谓巴扬手风琴音乐会上的经典保留曲目,其创作理念中最大的亮点是将即兴性和技巧性与俄罗斯民族风格和民族特征鲜明而有机地融合在一起。《俄罗斯组曲》由三首乐曲组成,分别是《乌克兰民歌》、《民谣》和《俄罗斯舞曲》,这三首乐曲都具有浓郁的俄罗斯性格,乐曲的每个主题都是以俄罗斯和乌克兰当地的民间音乐为素材发展而成。作曲家在其创作理念中,力求将体现俄罗斯传统音乐的调式、和声及旋律发展手法与现代音乐作曲技法相融合,使作曲既保持了俄罗斯音乐的幽默乐观、热情奔放、细腻抒情等特色,又不失现代音乐的审美习惯,是一部雅俗共赏的优秀作品。 相似文献
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冯雅颂 《西北成人教育学报》2013,(5):94-95
二胡曲目《一枝花》是一首非常成功的改编乐曲,近三十年年来在各类比赛、考级、艺术联考中颇受重视,本文对曲目的背景、内容、风格进行了的详细的介绍,有助于演奏者表现出乐曲的内涵和韵味,给人以美的享受。 相似文献
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刘玉婷 《中学生(作文版)》2010,(9):I0001-I0001
像几年前一样，我们并排坐在白色的钢琴前。那时候是为了加试而练习曲目，现如今只是再次相遇后约好的去处。
你漾开笑容的嘴角像从前一样温和善良，温柔的话如从前一样响在耳畔。仿佛又回到昨天，看到你沉醉在音符里不能自拔的样子，听见你驾驭着音符演绛宛如天籁般的乐曲。 相似文献
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查尔达斯舞曲起源于吉普赛人的民间舞蹈,在匈牙利广为流行,到了19世纪的50、60年代成为匈牙利主要的民间器乐体裁.《查尔达斯舞曲》是意大利作曲家蒙蒂的一首小提琴曲,乐曲前半部分悠扬而舒缓,后半部分是急促的快板,中间经过一次转调,最后又转回原调上结束全曲.该曲被改编成多种乐器的独奏曲目,广为流传.中国演奏家将其移植为二胡独奏曲目,形成了一首极具中国特色的匈牙利民间舞曲,本文以二胡曲《查尔达斯舞曲》为例,对该曲的演奏难点及其情感表现进行探析. 相似文献
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谈提高学生钢琴视奏能力的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
王文俐 《青岛大学师范学院学报》1995,(3)
钢琴视奏能力,即面对乐谱即刻在钢琴上弹奏出乐曲的能力。高等院校音乐专业教学要求着重三个方面:一是通过弹奏钢琴曲目,训练弹奏基本功,掌握作品中的难点和技巧;二是通过对更多钢琴曲目的弹奏和学习,以增进学生对钢琴音乐的更多了解,并加强学生对音乐表现的变化性及独创性的认识;三是培养学生的即兴伴奏能力,以适应未来工作和学习研究的需要,这些要求都与提高学生的视奏能力分不开。简言之,从一定意义上讲,钢琴教学就是首先要教会和提高学生的视奏能力。在教学实践中,只有少数学生具有良好的视奏能力,能够一看乐谱便把乐曲弹出来,而大部分学生在视奏时都显得十分艰难。他们往往费力把乐曲中的音符认出来,再下功夫背下来,然后再慢慢练习视奏。由于学习不得法,这样既费时又费力。那么,怎样更快地提高钢琴视奏能力呢?笔者根据自己学习和教学的体会,认为应做到以下两点: 相似文献
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伊索 《中学生阅读(初中版)》2009,(9):34-35
从前有个乡下老鼠邀请他的表兄城市老鼠同他在一起住些日子。乡下老鼠独自住在田边树篱下面。他的稻草窝又干燥又暖和，他年复一年地在那里过着简朴而安全的日子。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(16)
小提琴的学习过程是漫长的,循序渐进的,是音乐领域中比较难驾驭的一项乐器。当学习程度进行到到一定阶段时,在诸多乐曲中,会选择"巴赫"的作品来练习,并且成为音乐院校专业课程中的必练曲目,以及国内外各项小提琴赛事的规定演奏曲目。本文就巴赫的作品和创作风格作一个概述,其中以小提琴某一作品作为例证,简单分析在其演奏方面的一些相关问题,从而进一步体会巴赫在音乐历史中的重要地位。 相似文献
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武颂凯 《黄河之声(科教创新)》2019,(17)
《克莱斯顿奏鸣曲》是国内最早一批出现的大型萨克斯管曲目之一,也是世界各个音乐学院萨克斯管专业学生必演奏的曲目之一。本文将通过对《克莱斯坦奏鸣曲》的演奏及探讨,了解作者的创作年代,背景风格和乐曲的特性技法,探索此乐曲在旋律和节奏上的处理。从而对这首奏鸣曲进行更深刻的理解和体验。 相似文献
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张升浩 《黄河之声(科教创新)》2013,(12):56-58
《赋格的艺术》是巴赫晚期的三部伟大作品之一,该作品以一个格言似的"伟大主题"为基础,并在保持"伟大主题"的主要调性和结构框架之下,将其进行变奏,又将变奏后的主题作为作品集中其它赋格曲的主题,在此基础上作成了由二十首乐曲组成的曲集。 相似文献