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杨惠 《学生之友(小学版)》2013,(1):79
这学期,我们四年学生学了一篇课文叫《最佳路径》,讲的是一位从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面难题,在世界各地留下70多处精美杰作的世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事。故事中的格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,前往地中海海滨清理思 相似文献
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世界建筑大师格罗培斯在设计迪斯尼乐园各景点之间的路该怎样连接时,他采用这样的方法:撒上草种,提前开放。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计因为适合游人在各景点的联接而被评为"世界最佳路径"。 相似文献
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张瑾老师在《河北教育》2009年第3期“开卷”中写道：世界著名建筑大师格罗培斯在设计迪斯尼乐园时．曾为路径设计大伤脑筋,后从一老年葡萄园主使用的自由选择法中受到启发．于是撒上草种．提前开放迪斯尼乐园。格罗培斯让人按那些被行人踩出的痕迹铺设了人行道。1971年．在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上。迪斯尼乐园的路径设计被评为“世界最佳设计”。格罗培斯说： 相似文献
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【教材简析】《最佳路径》通过记叙在迪斯尼乐园临近开放之际,格罗培斯大师为路径设计问题大伤脑筋,焦躁不已,后来他从法国南部一位卖葡萄的老太太给人自由、任其选择的做法中受到启发,采取了撒下草种,提前开放,按照足迹,铺设道路的路径设计,最终这一设计被评为世界最佳设计。文章告诉我们:尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种创新的选择,一种最佳的选择。 相似文献
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《最佳路径》是小学语文苏教版四年级下册第二单元的教材,课文内容生动、意蕴深远。文章向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪尼斯乐园设计路径的故事。故事启示我们:以人为本,尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择,具有丰富的文化价值。听课中笔者发现教师从不同的价值角度解读文本,设计教学,收到了完全不同的教学效果。 相似文献
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世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的精心施工．马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样连接还没有具体的方案。施工部打电报给正在法国参加庆典的格罗培斯．请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。 相似文献
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孙莉莉 《华夏少年(简快作文 )》2015,(1):71
著名建筑大师格罗培斯设计建造的迪斯尼乐园在即将竣工的时候,却因为路径问题而绞尽脑汁,后来他收到法国南部一个卖葡萄的老妇人的启发,让工作人员撒上草籽,提前开放,让游人自主选择行走路线,后来循着游人自主开辟的路线铺路。最后迪士尼乐园的道路被评为世界最佳路径。给人自由,任其选择,尊重他人的感受是做好事情的最好方式。其实,语文教学也是在给孩子修筑一条最佳路径。尊重孩子,让孩子在学习过程中充分体验与实践,语文学习的路径就能达到最佳。 相似文献
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有这样一个故事：一位法国老太太种植了一大批葡萄，成熟时，因年迈无力料理，她写了一个告示；只要在路旁的箱子里投入5法郎，就可以随意一篮子葡萄上路。起初她很担心销路不好，可想不到与其它卖主相比，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法，使外出散心的世界建筑大师格罗培斯深受启发，他最近正为迪斯尼乐园的路径设计方案而大伤脑筋。于是他立 相似文献
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郑重 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
读一读最佳的小路世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划(峻竣)工和开放。格罗培斯从事建筑研究四十多年,留下七十多处杰作。然而建筑学中①微小得不值一提的一点——路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了五十多次,可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下,争取早日定下方案。汽车在法国南… 相似文献
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张瑾老师在<河北教育>2009年第3期"开卷"中写道:世界著名建筑大师格罗培斯在设计迪斯尼乐园时,曾为路径设计大伤脑筋,后从一老年葡萄园主使用的自由选择法中受到启发,于是撒上草种,提前开放迪斯尼乐园.格罗培斯让人按那些被行人踩出的痕迹铺设了人行道.1971年,在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为"世界最佳设计".格罗堵斯说:"艺术是人性化的最高体现,最人性的,就是最好的."看完后,我深有感触,班级管理也是一门艺术,最人性的,才是最好的. 相似文献
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世界建筑大师格罗培斯在设计迪斯尼乐园的路径时,苦思冥想,百思不得其解,后来受一位老太太经营葡萄园的理念——＂给人自由,任其选择＂的启发,终于设计出了最佳路径。我们可以将这个理念运用到教学中,让学生在学习中学会主动选择,在选择中学会思考,在思考中得到发展, 相似文献
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本组由三篇课文组成:《苹果里的五角星》、《最佳路径》、《人类的“老师”》。《苹果里的五角星》讲的是邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的故事;《最佳路径》叙述的是世界建筑大师格罗培斯在设计迪斯尼乐园的 相似文献
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一世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过3年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样连接还没有具体的方案。施工部打电报给正在法国参加庆典的格罗培斯，请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。 相似文献