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构建社会主义和谐社会是社会稳定和发展的需要,教育的发展又提出了创建和谐校园的历史要求。而和谐的校园文化是构建和谐校园的基本目标与内涵,又是构建和谐校园的基本途径与模式。和谐校园的本质属性是文化和谐,和谐校园建设的根本在于校园文化建设。 相似文献
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“和谐校园“是教育和谐的具体体现,它直接表征着教育和谐及其实现度.创建和谐的院校是社会主义和谐社会的发展和提高高校软实力的必然要求.要构建和谐的校园,必须对新建本科院校的特点及其校园文化建设的要求达成共识. 相似文献
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和谐校园与和谐校园文化是建设和谐社会的重要组成部分,因此要继承中国传统文化所倡导的和谐思想,使之成为现代校园文化追求的价值目标,要注重人文关怀,这是践行科学发展观的具体体现,是实现育人目标的重要途径,是构建和谐校园的必然要求. 相似文献
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和谐校园文化有着深厚的内涵和重要的意义.文章认为构建和谐校园文化应注重大学精神的培养,积极开展校园文化活动,加强学院软硬环境的建设,同时应引导大学生积极融入和谐校园文化构建,提升商院大学生素质.努力营造景美、人美、风尚美的和谐商院校园图景. 相似文献
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大学生心理和谐是构建和谐校园的重要保证。影响大学生心理和谐的因素主要有自身，环境，网络等。构建和谐心理应注重修身，加强制度建设，建设和谐校园文化，加强网络文明与监管力度等。 相似文献
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和谐校园与和谐校园文化是建设和谐社会的重要组成部分,因此要继承中国传统文化所倡导的和谐思想,使之成为现代校园文化追求的价值目标,要注重人文关怀,这是践行科学发展观的具体体现,是实现育人目标的重要途径,是构建和谐校园的必然要求。 相似文献
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高校是实施教育教学活动的社会组织和机构,担负着构建和谐社会的使命.和谐校园作为和谐社会的重要组成部分,是师生和谐发展的重要场所.文章论述了和谐校园的基本内涵,指出了高校精神文明建设在构建和谐校园中的特殊作用和地位. 相似文献
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文章在社会主义和谐社会构建背景下,从高校和谐校园视角出发,探讨大学生网络文化的建设.网络对大学生的价值观念强烈冲击、对传统教学模式进行挑战,我们十分必要以构建和谐校园为视角大力推进校园网络文化建设、将网络文化纳入校园文化范畴、从大学生主体地位入手建设网络教育队伍. 相似文献
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和谐校园文化有着深厚的内涵和重要的意义。文章认为构建和谐校园文化应注重大学精神的培养,积极开展校园文化活动,加强学院软硬环境的建设,同时应引导大学生积极融入和谐校园文化构建,提升商院大学生素质。努力营造景美、人美、风尚美的和谐商院校园图景。 相似文献
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和谐校园文化有着深厚的内涵和重要的意义。文章认为构建和谐校园文化应注重大学精神的培养，积极开展校园文化活动，加强学院软硬环境的建设，同时应引导大学生积极融入和谐校园文化构建，提升商院大学生素质。努力营造景美、人美、风尚美的和谐商院校园图景。 相似文献
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构建和谐校园的目的是培养高素质人才.因此, 高校必须始终坚持"以人为本"的理念.文章以此为出发点,探讨了和谐校园文化的构建. 相似文献
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构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量教学工作水平的一个重要的方面,把我校建设成和谐校园是广大师生的共同愿望和奋斗目标.我们要树立和落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,深化教育改革,促进学校发展. 相似文献
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高校构建和谐校园具有重要意义.文章强调高校构建和谐校园建设必须找准工作着力点,要以科学发展观统领学校发展全局,构建和谐的人际关系,加强校园环境建设. 相似文献
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构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,高校辅导员在和谐校园建设中具有重要的地位和作用.辅导员在学生德育教育、班级管理、系统指导方面发挥着重要的基础作用,应提高高校辅导员自身素质,从而保证和谐校园建设的健康发展. 相似文献
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构建社会主义和谐社会是我党在新世纪新阶段的又一重大理论创新.和谐校园的建立是和谐社会的重要组成部分,如何构建和谐校园,是在构建社会主义和谐社会的实践中必须深入思考的一个问题.文章阐述了和谐校园内涵,分析影响和谐校园建设的因素,并对高校工会可促进和谐校园建设的对策进行了研究. 相似文献
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目前,社会和谐已经成为我国文化建设的重要内容.学校如何建设和谐的校园文化是关系到教育发展的大事.文章根据西方教育学家多年来对文化的定义,从创建舒适的人文环境、人性化的管理制度、人性化办学理念、个性与共性的协调统一发展、和创建与社会文化共融的校园文化等五个方面论证和谐校园文化的建设. 相似文献
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文章论述了和谐校园的涵义和目标,重点论述了以党建促进和谐校园的建设;以科学发展观指导和谐校园的建设;以科学规范和管理充实和谐校园的建设;以创业节约的办学理念构建和谐校园;坚持和谐发展的观念,实现黔南民族师范学院的协调、健康发展. 相似文献
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构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证.我们要在全面贯彻落实科学发展观的基础上,深化对和谐校园内涵的深刻认识,明确构建和谐校园的重要性,树立坚持用科学发展观指导高校和谐校园建设的理念. 相似文献