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当代大学生价值观的走向及培养 总被引：1，自引：0，他引：1
当代大学生价值观的走向及培养张向战，许国锋一社会主义市场经济的发展推动着人们价值观念的变革，对当代大学生价值观产生了双重影响，显示出正负效应。首先，大学生价值观变化的主流是积极健康的。越来越多的大学生接受并形成了具有时代特征、进步向上的价值观念。他们... 相似文献
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从社会主义市场经济对人们价值观影响的两重性出发,剖析其对大学生价值心态所造成的正负效应;针对经济转轨时期大学生价值观念的多元化和矛盾性,必须对他们进行价值观教育。 相似文献
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滕勇 《淮北职业技术学院学报》2007,6(4):76-78
置身于市场经济中的高职大学生,在各种观念的冲突和碰撞中,不断地构建着自己的价值观念系统.其价值观念的状况、变化、走向将直接关系到国家和民族的未来,决定着有中国特色社会主义事业的前途.高职大学生的价值观主流是好的、积极向上的,但也存在着向自我倾斜,出现了功利化、多元化等倾向.产生这些问题的根源既有他们自身的弱点,也有社会环境的影响.应通过政策导向、优化育人环境、规范管理等途径加强高职大学生的价值观教育. 相似文献
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牛磊磊 《扬州大学学报(高教研究版)》2015,(3):55-57
社会主义核心价值观是社会主义价值体系的基本内核。大学生是祖国建设的生力军,社会主义核心价值观能否内化为大学生自身的价值观念,关系到国家建设与发展的命脉。从教化机制、认同机制、激励机制、体验机制、长效机制几方面探讨大学生社会主义核心价值观内化机制的创新,对提升大学生思想教育实效具有重要意义。 相似文献
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当代大学生是我国未来建设的生力军,是社会主义事业的接班人和建设者,他们的价值观正处于形成、发展和定格阶段,因此我们要加强当代大学生价值观特征的研究,给予他们正确的引导,要让他们深刻认识到:什么是自我价值,什么是社会主义核心价值,如何树立社会主义核心价值观以及如何将自我价值的实现与国家命运发展联系在一起.这些都将关系到我国科教兴国战略的实现,关系到中华民族的振兴和腾飞. 相似文献
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张琪 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(6):110-112
随着多元文化的发展,大学生的价值观教育又融入了许多新的内容,这些参差不齐的价值观念给大学生主流价值观的建构带来了挑战。如何对大学生进行主流价值观教育,并正确引导他们重构科学的价值观,已成为这个时代迫切需要解决的一个重要课题。 相似文献
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王杰 《河南广播电视大学学报》2010,23(4)
新自由主义作为西方资本主义国家的意思形态和主流价值观念.给我国当代大学生的价值观带来了严重的消极影响.它动摇了大学生的社会主义信仰,强化了大学生的个人主义观念,更是严重影响了大学生正确的人生现、价值观发展,还破坏了大学生正常的人际关系.面时严重的挑战要积极采取措施阻碍新自由主义在大学生中的蔓延与发展,引导大学生健康成长. 相似文献
10.
当代大学生价值观现状分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
林秉智 《河北广播电视大学学报》2010,15(1):95-97
青年大学生是国家的未来,民族的希望,他们能否树立起正确的人生价值观,将直接关系到中国特色社会主义建设事业的成败和中华民族伟大复兴的实现。随着时代的变化,当代大学生的价值观念产生了深刻的变化,出现了许多新特点。因此我们要积极开拓大学生价值观教育的新途径和新载体,以加强大学生价值观教育。 相似文献
11.
新媒体视域下社会主义核心价值观建设 总被引：1，自引：0，他引：1
新媒体技术的发展,一方面为社会主义核心价值观的建设和传播提供了新平台,为主流意识形态与核心价值观念的丰富和发展提供了有利条件;另一方面,新媒体所特有的开放性、虚拟性、交互性等特点使新媒体环境呈现出多元和复杂的局面,影响着核心价值观的建设和发展.抓住机遇,迎接挑战,明确责任,是新媒体视域下社会主义核心价值观建设的必然选择. 相似文献
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论大学生价值观念的现代化 总被引：4，自引：0，他引：4
大学生的价值观问题是高校思想政治教育中的一个非常重要的问题 ,因为它是一个涉及到培养什么人的问题。我们要实现社会主义的现代化 ,实现中华民族的伟大复兴 ,这要求我们培养一批又一批可靠的社会主义事业的建设者和接班人 ,要求我们以科学的现代价值观念武装今日中国的大学生 ,即未来社会主义事业的建设者和接班人。唯有如此 ,我们才能把先辈们开创的社会主义事业一代一代地推向前进。因此 ,研究改革开放和社会主义现代化建设新时期大学生的价值观问题 ,帮助大学生树立科学的现代价值观念 ,便是高校思想政治教育战线面临的一个重大课题。… 相似文献
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赵庆荣 《浙江教育学院学报》2012,(6)
社会主义核心价值体系的提出是我党思想理论建设的重大创新,它具有重要的现实价值.大学生价值观存在思想政治上的两极性、价值观念上的双重性、价值取向上的多元化、道德选择上的矛盾性等特点.因此坚持马克思主义的指导,以中国特色社会主义共同理想、民族精神、时代精神和社会主义荣辱观为主要内容对大学生进行价值观教育,逐步引导大学生构建积极科学的核心价值观. 相似文献
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社会在进步的同时,社会的核心价值观也应随社会的发展而得以提升.在我国的整个价值观念体系中,社会主义核心价值观是重要的内容,在我国思想道德体系中具有重要作用.它决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文明社会的根本,也是我们大学生将所学理论和社会实践联系在一起的一根长线. 相似文献
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当代大学生是我国未来建设的生力军,是社会主义事业的接班人和建设者,他们的价值观正处于形成、发展和定格阶段,因此我们要加强当代大学生价值观特征的研究,给予他们正确的引导,要让他们深刻认识到：什么是自我价值,什么是社会主义核心价值,如何树立社会主义核心价值观以及如何将自我价值的实现与国家命运发展联系在一起。这些都将关系到我国科教兴国战略的实现,关系到中华民族的振兴和腾飞。 相似文献
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当代大学生价值观问题不仅是大学生个人的人生思考和定位,而且关系到一个国家的发展与未来。随着市场经济体制改革和社会结构的不断变迁,当代大学生的人生价值观受到了严重的冲击和挑战。虽然主流是好的,但也不同程度的存在着政治信仰淡化、价值观念模糊、价值取向偏离和人生航向迷失等问题,其形成原因有客观因素和主观因素两个方面。因此,应运用社会主义核心价值体系对当代大学生进行价值观教育。 相似文献
17.
杨燕 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
对大学生进行社会主义价值观教育的重要性,对大学生进行社会主义价值观教育的任务繁重,统一认识,引导大学生树立社会主义价值观念,大学生社会主义价值观念的构建. 相似文献
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社会主义市场经济体制的深入发展,带来了人们思想价值观念的深刻变化.大学生作为思想上、政治上最敏感的一个群体,在发展社会主义市场经济过程中,他们的价值观念有何变化?应怎样坚持正确的价值取向,是值得我们深入探讨的一个理论和现实问题. 相似文献
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杨康贤 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):58-59
大学生是青年中最富有创新精神和超越意识的群体,他们能否确立和自觉践行社会主义核心价值观,不仅关系到能否真正成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,而且对推进中国梦的实现都具有重大而深远的意义。当代大学生价值观的主流是积极向上的,但理想信念淡漠、拜金主义、个人主义等思想不利于社会主义核心价值观的培育与践行。因此,创新社会主义核心观教育的基本途径,加强校园文化建设和社会实践的力度对于培育大学生的社会主义核心价值观显得十分迫切。 相似文献