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1.
随着我国加入世贸组织的步伐加快 ,保险事业的蓬勃发展 ,保险行业对从业人员的素质提出了严格的要求 ,而新时期的保险职业高等教育的办学思路也因此而面临着更为严峻的挑战。本文通过对与行业联合办学的新办学形式的探讨 ,提出了“校企联姻、优势互补、相得益彰”的保险专业办学新思路。校企联姻是联合办学的形式 ,优势互补是联合办学的原因 ,相得益彰是联合办学的目标 相似文献
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珠海城市职业技术学院经过4年多的发展壮大,目前已成为珠海市职业教育的龙头。其一直以来坚持的办学思想和发展战略是学院发展建设的总纲和灵魂,贯穿于学院整个办学行为之中,也是学院得以持续、健康、科学发展的根本。本文从办学方针、办学宗旨、办学模式、办学定位、办学理念、办学机制六个方面着手,对城职院的办学思想和发展战略进行了系统的梳理与厘清,以期对学院事业进一步发展指出明确的方向,为珠海职业教育发展提供有益借鉴。 相似文献
3.
高职教育已处在良好的发展时期,开放办学乃为高职院校办学必经之路。基于开放办学多种内涵的认识,指出了开放办学是当今高职教育发展的必然趋势,提出了高职院校开放办学应从解放思想以人为本、推动校企合作、开展国际交流与合作等全方位多层次的办学途径。 相似文献
4.
实行军地联合办学是现代军事教育发展的必然要求,是提高办学整体效益的有效途径。军地联合办学可采取单项联合、校际联合、区域联合、交叉办学等灵活多样的组织形式。在实行军地联合办学中,应确立开放超前的思想观念,制定切实可行的发展规划,建立灵敏高效的协调机构,形成行之有效的管理制度。 相似文献
5.
郝延省 《广州体育学院学报》2010,30(3)
体育院、系办出特色是时代的要求,也是自我生存、发展的迫切需要.在高等体育特色办学过程中,应进一步明确办学宗旨和定位,以特色办学精神为灵魂,以特色人才培养为目标,以特色人才培养模式为母体,不断培植和提炼独有的办学品质,真正实现特色办学,特色兴学. 相似文献
6.
“办学特色”是衡量一所学校办学水平和人才培养质量的重要标志,也是学校生存和发展所面临的重要问题。本文试从什么是办学特色、当前在办学特色中存在的问题和办学特色建设的策略与途径三方面作简要分析。 相似文献
7.
从江苏省高职院校中外合作办学项目的项目数、国家分布、专业分布三个角度进行现状分析,指出存在的主要问题是办学定位不清晰、缺少稳定的高素质教师团队、国际优质教育资源利用质态不高、办学规模与学生素质矛盾凸显等,并提出相应的发展对策：明确办学定位,推进专业国际化评估;加强党建,保证办学方向;完善合作项目教学质量监控机制;尝试办学新模式;打通学生项目流动通道,放大办学效益。 相似文献
8.
张桂珍 《广州广播电视大学学报》2002,(1)
本文的主要内容是探讨在开放教育的新形势下 ,县级电大的办学思路 ,县级电大如何确立自己的位置。文章认为应在原有的基础上 ,进一步拓展办学空间 ,采取提高办学层次、联合办学等可行措施扩大办学规模 ,力求实现立足于基层、服务于基层的办学目标 ,并对办学过程中所涉及的相关问题如专业结构与人才需求的关系、投入与收益的关系、提高办学层次与加强师资队伍建设的关系、电大系统的独立性与地方教育部门相协调的关系等进行了粗浅的分析 相似文献
9.
杨影 《湖北函授大学学报》2014,(16):7-8,10
陈嘉庚是我国爱国华侨领袖,也是著名的实业家和教育家。其教育思想中的办学宗旨、办学模式、办学保障以及办学指导思想对我国当前职业教育的发展具有重大的借鉴意义。这些教育思想对我国职业教育在根据经济发展、适时调整专业设置,总结办学经验、改革实践教学模式,加大资金投入、着力打造"双师型"队伍,顺应社会潮流、加强职业道德教育等方面具有深刻的启示。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2018,(14)
发展混合所有制职业院校,是改变职业教育封闭单一的办学模式,提高人才培养质量的重要探索。职业院校混合所有制办学需要处理好校企之间发展目标、理念的差异,理顺不同主体的产权和利益关系,克服一系列阻碍因素。从办学外部制度环境、内在治理结构、办学经费、师资和教学质量等方面建立和完善保障机制是推进职业院校混合所有制办学模式建立和持续健康发展的必要前提。 相似文献
11.
在课题前面研究的基础上,对如何构建内蒙古高校的办学特色,从五个方面进行了思考:要把办学特色作为内蒙古高校的发展战略加以高度重视.形成构建办学特色的战略共识;提出服务地方经济社会发展,是构建内蒙古高校办学特色的必由之路;端正办学理念,明确学校定位是构建办学特色的前提,在构建办学特色的过程中,要坚持有所为有所不为;要把学科建设作为构建办学特色的核心;着力形成良好的管理机制,是构建办学特色的保障. 相似文献
12.
对电大开放教育教育管理专业发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
余祖伟 《广州广播电视大学学报》2006,6(4):27-30
电大开放教育教育管理专业是教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目”的一个重要的专业。在四年的办学过程中,专业办学获得很大的成功。但随着办学的发展,教育管理专业的办学实施也逐步显露出许多问题。从总的趋势看,开放教育教育管理专业的招生人数逐年下滑,办学实施在课程计划、教材、考试、作业、教学资源建设等都有很多需要改进的地方。必须在办学实施中,不断探索专业的办学规律,采取一定的对策,彰显优势,摒去缺点,才能不断提高专业的办学质量。 相似文献
13.
体育院校办出特色是我国高等教育发展的客观需求.体育院校的办学特色有两层含义:其一是行业特色;其二是院校特色.体育院校在创建特色中要处理好"三结合"办学模式和行业特色、创建特色与差异性和共同性、创建特色与夯实基础、办学特色与办学规模及学科多寡等之间的关系;从确立科学的办学思想、进行科学的办学定位着手,注重继承和发展学校优秀的办学传统,高度重视院校领导、教师和校友三方面的作用;同时,充分考虑到我国现行高等教育的制度环境、评估体系及体育管理体制等因素对体育院校办出特色的影响. 相似文献
14.
对“公有民办”学校办学体制的一点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
张力 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
《中国教育改革和发展纲要》第 16条提出 :“改变政府包揽办学的格局、逐步建立以政府办学为主体 ,社会各界共同办学的体制”。遵循中央政策 ,有的地区大胆进行办学体制的改革 ,出现了“公有民办”的办学体制。从办学实践看 ,它集公办与民办两种体制为一体 ,既体现了政府办学的规范性 ,又有较大的办学自主权 ,同时吸引了社会对教育的投资 ,使办学真正走上产业化之路 ,使学校的办学规模及办学质量有一个较快的发展 ,是一种充满生机与活力的办学体制。改革开放 2 0多年来 ,我国经济突飞猛进地发展 ,人才需求量急剧增长 ,国家扩大高校招生 ,家… 相似文献
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庞莉 《天水师范学院学报》2007,27(6):82-84
办学理念是一所大学的灵魂,它总是伴随着时代的发展和社会的变革而不断变化,研究当代大学的办学理念对我国社会、经济和谐发展具有十分重要的现实意义。通过对大学办学理念的哲学思考以及对当代大学办学理念进行的分析,以期对我国的大学办学理念有所裨益。 相似文献
16.
彭霏 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(4):17-21
办学理念是一个学校的灵魂,从某种意义上来说,它就是学校生存的理由,生存的动力,生存期望的有机构成。基于此,武汉市恒大城学校在办学之初,就确立了“纯真教育”的办学理念。文章从办学思想、办学理念体系、行动文化、育人模式等四个方面对“纯真教育”内涵进行了详细的解读,体现了学校坚守教育纯粹,回归教育本真的办学思想。 相似文献
17.
彭小建 《吕梁教育学院学报》2010,(2):9-10
在中外合作办学快速发展的形势下,竞争日益激烈,办学质量已成为国内中外合作办学单位在竞争中办出特色、脱颖而出的主要因素。建设中外合作办学质量信息反馈系统是提高办学质量的一个有效方法。信息反馈系统的建设与完善,可把教育质量信息回输给管理决策及执行部门,能够及时反映教育动态和教育质量,对于加强办学质量控制、提高教育质量具有重要作用。 相似文献
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举债办学是高等教育超常规、跨越式发展的需要,是提高办学质量和国际竞争力的需要,是高等教育产业化发展的需要.举债办学是可行的,高校举债有国家相关政策的支持,目前资本市场状况有利于高校举债,且高校具有相应的还贷能力. 相似文献
19.
秦川 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(1)
改革开放以来,特别是近几年,我区社会力量办学取得快速的发展。1995年全区社会力量办学达78所,办班1089个,参加学习人数78218人次,创历史最高纪录。目前,我区社会力量办学已初步形成了多层次、多形式、多规格、具有相当规模的办学体系。在10多年的实践中,我们的体会是:要使社会力量办学得到健康发展,最重要的一条就是必须坚持社会主义办学方向,现结合我们的实际,谈谈这 相似文献
20.
何福仁 《重庆工贸职业技术学院学报》2014,(1)
建设区域性特色职业院校,是高职院校办学的核心所在,体现的特色是为区域产业发展提供人才支撑,服务地方经济发展,是高等职业教育发展方向的重大举措。区域性职业院校特色主要体现多个方面的特色,如"教书育人、师资队伍、管理等多方面。积极面对高职院校办学存在的问题,研究和探索区域性高职院校办学特色及办学路径,是提升高职院校办学效果的重大举措,是人才培养与经济发展相衔接的双赢平台,是当前职业教育发展改革方向。为此,开展推进区域性特色职业院校建设研究,具有十分重要的现实意义。 相似文献