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1.
朱敏 《南昌教育学院学报》2011,26(2):157+161-157,161
商务英语信函是一种常用的英语应用文体,它在贸易往来中发挥着重要作用。然而在实际的商务交流中,有些信件冗长而不连贯,有些信件不符合商务交流的基本要求。与普通信件相比商务信函有其独特的语篇特点。语篇是一个在一定语境下表示完整意义的语言单位,衔接和连贯是语言形式和它们所包含的意义连接成语篇的手段。为了有效地利用商务英语信函进行商务交流,我们有必要对商务英语信函的语篇特点进行探讨和分析。 相似文献
2.
商务英语词汇特征及词义选择 总被引：1，自引：0，他引：1
肖小聪 《湖北广播电视大学学报》2009,29(10):112-113
商务词汇作为构成商务语言的最基本的独立运用单位,在商务中发挥着巨大的作用。本文拟通过对商务英语词汇的特征进行概括,对词义理解进行举例分析,以帮助商务英语学习者更好掌握商务英语词汇,提高商务交际的语言应用能力。 相似文献
3.
商务英语是一门应用型的边缘交叉学科。它以语言学与应用语言学为理论指导,应用于商务、经贸等领域里,是英语中一种重要的功能变体。它既具有简洁性、固定性、专业性,又有准确性和含糊性的矛盾统一特征。作为专门用途英语的一个重要分支,商务英语在为促进人类的文化交流和各国间的商务往来中,将日渐变得不可缺少。 相似文献
4.
谢李 《牡丹江教育学院学报》2014,(12):82-83
通过分析商务英语语块的分类和特点,充分阐述了商务英语词汇教学中语块理论的重要性和有效性,并进一步提出一些行之有效的商务词汇教学方法,促使学习者在有效记忆和应用商务词汇语块的基础上,加速商务英语输入和输出的流利性和准确性,进一步加强商务英语听说读写技能,并最终促使商务交际的顺利进行。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
商务英语是高职商务英语专业的主干课程之一,在商务人才培养过程中,应既注重培养学生的英语语言交际能力,又注重培养学生对商务知识的学习和对商务技能的应用。近年来,基于工作过程的教学改革开展开来,商务英语课程中,教师也在不断的探索和钻研。文章中以作者参加院优秀课竞赛的一次商务英语课程的教学设计实例,向大家展示了商务英语教师开展基于工作过程的教学改革尝试。 相似文献
6.
本文介绍了如何在商务英语的课堂教学中应用从网络下载的真实商务记录提高学生的商务意识。真实的商务记录作为学习材料,不仅内容丰富,而且可以巩固学生已经学习的知识,并且训练特定的语言技巧。在商务英语课堂使用商务记录是对当前商务英语教材的有益补充。 相似文献
7.
8.
蒋欣 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
商务英语专业是现在比较热门的专业,实用性很强。商务英语中案例教学法的应用既能促进学生学好商务,又能促进学生学好商务中的专业英语,并为学生今后在商务领域的职业生涯铺平道路。 相似文献
9.
《校园英语(教研版)》2015,(8)
商务英语作为社会功能变体的一种普通英语,同时也是一门专门用途英语,在商务场合中有着越来越广泛的应用,并应用于一些商务场合中。商务英语教学中往往需要结合语言的主要规律,并本着商务英语学习效果提高的目的,将对外商务交际活动实践能力全面提升。 相似文献
10.
商务英语是现今国际商务活动中必不可少的工具,而商务词汇是商务英语最基本的组成部分和使用单元。研究商务英语词汇的特点有助于进一步了解商务英语的运用方法和原则。本文不仅分析了商务英语词汇的特点,同时探讨了其应用中所体现的中西文化差异,可以为商务英语在跨文化商务交际中的运用提供理论帮助,并起到实践指导作用。 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
随着经济全球化的不断推进,跨国公司的时商务往来日益频繁,作为国际通用的语言英语,在商务往来中的应用更加广泛。目前,在商务应用的翻译中还存在着一些常见的失误,影响了商务英语翻译的准确性,本文将对这些失误进行分析,并对商务英语翻译的方法进行研究,以期提高商务英语翻译的准确性。 相似文献
12.
陈军向 《太原大学教育学院学报》2008,26(1):73-76
商务英语涉及面广、专业性强,对学生的商务专业知识和英语语言水平都要求较高.任务型语言教学旨在把语言教学真实化和课堂社会化,这在很大程度上满足商务英语时效性、实用性的特点.目前,任务型语言教学能否在职业学校的商务英语教学中成功应用,尚有不少问题需要解决,其中关键在于任务的设计.文章基于理论和实践研究之上探讨了如何通过"商务 文化 语言"的活动模式,将商务理念、商务案例、商务文化和商务英语语言有机融为一体的思路. 相似文献
13.
14.
《校园英语(教研版)》2014,(31)
商务英语在国际商务沟通中起着重要的作用,使用率极高。在我国商务英语作为重要的交际语言在涉外经济活动中起着桥梁作用。在传递商务信息时,必须结合商务英语的界定,以商务英语的词汇为出发点,分析它独特的语言特点。 相似文献
15.
周茜 《宿州教育学院学报》2014,17(5):149-150
商务英语是指在商务场景下应用到的英语,与平常理解的英语口语、写作等存在本质上的区别,具有其自身独有的特点。在目前经济全球化的带动下,受各种外资企业的影响,国内市场对于商务英语人才的需求也在不断增大。作为职业英语的一种,对于商务英语的学习,应该首先立足深厚的英语基础,然后才能去强调商务,运用专业的商务语言去进行商务工作。本文结合商务英语笔译的特点以及课程现状,对项目驱动在商务英语笔译课程上的应用进行了分析和探讨。 相似文献
16.
现阶段,我国商务英语教学面临学生需求、岗位需求与实际教学脱节的问题。本文通过分析我国商务英语学生和课程设计现状,以及出现的问题,探索寻求更适合中国商务英语教学的途径。我们认为,商务英语要遵循商务的行业性和语言的专业性,符合现实中商务英语的使用规则。而传统商务英语教学多是单纯补充商务性词汇或仅适用于个别方向,同时专业面较窄。因此,新的课程设计,促进了商务知识的学习和商务实践的运用,既有利于学生的工作发展,又有利于语言专业与应用学科结合。 相似文献
17.
商务英语在国际商业文化交流中,有着特殊的作用,蕴含浓厚的商务气息与商务文化,根据各个国家的商务习惯不同,存在不同的特点。培养商务专业的学生,具备跨国商务交流能力,是目前商务英语教学的重要目标。如何在商务英语教学的过程中,培养学生的商务文化意识,是当代商务英语教学任务中的新课题。 相似文献
18.
19.
刘丹 《荆州师范学院学报》2012,(6):91-92
在跨国合作日益频繁的今天,商务书面沟通的有效性和得体性决定了合作的成败。商务英语促动性体裁是商务领域重要的应用体裁。商务英语促动性体裁分类研究可以为英汉商务语篇比较语料库的建设提供依据,为基于体裁的商务英语教学和翻译等实践活动提供支持。 相似文献