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为了振兴中华民族,全面建设小康社会,人们把希望的目光聚焦于教育,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,而提高教师专业化能力和水平,促使教师专业发展是关键。因此,深刻分析教师专业发展的有关内容,必将会对我国教师的专业发展和教育教学的进一步改革产生积极的影响。 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师问题已经成为当今国际教育改革广泛关注的问题之一. 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师素质要全面实施素质教育的基本保证。作为素质教育实施者的教师,应从哪些方面提高素质呢? 相似文献
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国家振兴的希望在教育,教育振兴的希望在教师.毫无疑问,教师承载着民族振兴的希望和重托.但是,由于种种原因,农村中小学尤其是偏远乡村中小学其教师数量、质量、工作积极性等都不如人意,现状堪忧. 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师是学校教育工作的主导和学校各项工作的主体,教师的素质将直接影响学校整体工作的开展. 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.提高教师素质是全面实施素质教育的基本保证.作为素质教育实施者的教师,应从哪些方面提高素质呢?…… 相似文献
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霍红豆 《湖北成人教育学院学报》2009,15(5):3-4
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师质量的问题与重要性日渐凸显,作为培养教师的职前教师教育(师范教育)也开始备受关注。在影响教师教育质量的诸多因素中,教师教育课程,作为学校教育的灵魂,其质量的高低起着关键作用。 相似文献
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.我们要为做人民教师而感到光荣、自豪,同时理应倍感肩上的责任重大. 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师的专业发展直接影响学生的发展、学校的发展和教育的发展.笔者认为,校本研修是教师专业化发展的必由之路. 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师问题已经成为当今国际教育改革广泛关注的问题之一。对教师素质结构相关问题进行深入的研究,不仅有利于加快教师专业化的步伐,而且对教师教育亦有极为丰富的借鉴意义。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2007,(3)
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望是教师!无论是大学、中学还是小学,教师是保证和提高教育质量的核心、关键因素。我们评价一个学校的教育,首先要评价的就是教师。教师评价对教师个人的成长和整体教师队伍建设有着导向的 相似文献