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1.
张俊果 《忻州师范学院学报》2011,27(6):62-65
在讨论对于非法演绎作品的保护时,笔者认为,应该分为两个层次进行分析。一方面,由于非法演绎作品满足了作品的实质性要件,所以应该给予一定的著作权保护。另一方面,因为其欠缺"经原著作权人许可"的形式要件,那么对其采取的保护方式只能是消极的,在立法时,其保护内容应该包括三个:第一,演绎人可以在无需原作者同意的情况下按自己的意志进行演绎行为;第二,未经许可,演绎人对演绎作品进行公开的使用属于侵权行为;第三,第三人未经演绎人许可而公开使用其作品的属于侵权行为。 相似文献
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网络文学改变了传统的阅读与写作方式,挑战着传统文学。然而,网络文学是一把双刃剑,对当代大学生有利有弊：利就是阅读带来知识,为大学生写作提供了素材;网络文学的传播很廉价,调动了大学生的写作积极性;网络文学促进了大学生写作的发展。弊就是网络信息的集中化导致大学生写作的敷衍性;网络文学影响大学生审美能力的退化,导致写作品味的降低;网络文学影响大学生文学素养,导致写作缺乏正确的立意。应从提高网络文学作品的整体质量,加强网络文学批评;加强网站的管理,进一步完善网络法制;以网络比赛的形式引导网络文学健康发展,以评奖标准来规范写作内容和写作形式等方面引导网络文学向有益方向发展。 相似文献
3.
《黄冈职业技术学院学报》2017,(4):69-72
同人小说涉及诸多法律问题,其中非演绎类同人作品与"实质性相似"的要求有一定差距,难以从著作权的角度认定其侵权;而演绎类同人作品常常会出现与署名权、保护作品完整权和改编权的著作权冲突问题。在我国可从完善合理使用制度、引入知识共享协议以及适用《反不正当竞争法》的兜底条款进行补充保护的角度出发,探究完善著作权冲突与协调机制的法律对策,并推动同人市场及相关创意产业朝着合理有序的方向发展。 相似文献
4.
自近年来网络技术兴起以来,网络文学建设出现了新的发展空间,网络文学的出现,丰富了新世纪文学领域、互联网的出现和快速发展,给了催生了一种新的网络文学风格,无尽的网络文学作品创造了浩瀚的数据海洋,而这片海洋给我们带来了丰富的阅读空间,多种选择。通过本文主要论述了网络文学作品的数量、类型、特点、出版的作品等四个方面网络文学作品的基本表现。 相似文献
5.
何宁 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):72-73
本文以当下网络文学作品为研究对象,以网络为视角,对我国网络文学的发展现状、社会价值、文化价值等进行了分析,并从与出版界联姻、与游戏网站加强合作以及与影视媒体相互融合等方面阐述了当下我国网络文学作品的发展前景,以期为促进我国网络文学的发展提供参考。 相似文献
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《民办高等教育研究》2014,(4)
网络文学和传统文学作品的最大的区别就在于其"无纸化"的传播方式。网络文学区别于传统文学的特殊性,应该让其在网上发挥,这样才能用网络的优势来真正地充实文学。因此,新的文学作品形式,是对以往作品作式很好的补充,可以这样说:随着科学技术的向前发展,网络文学紧跟时代的步伐,与时俱进,给文学带来了新鲜的血液与空气。 相似文献
7.
王江红 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2019,38(6):15-22
网络文学概念界定各有内涵。崇拜新媒介,或将凡是与网络有关的文学都纳入网络文学;或将利用网络超文本、超链接技术的作品界定为"真正的"网络文学。文学审美视角,或否认网络文学概念的必要性与独立性,或强调网络文学是由网民在网络上创作、阅读的文学。生产机制角度,或将网络文学等同于包括网络诗歌、网络散文、网络小说等多种体裁的"网络时代的文学",或将商业化程度较高的网络连载小说、网络类型小说等体裁作为网络文学。 相似文献
8.
贺长元 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2014,(1):34-39
演绎创作指投入智力对现有作品的再创作,通过修改、翻译、注释、校点、汇编、改动等方式进行。修改是作品创作的基本形式,造就新人的重要途径,精品创作的独特方式。将演绎权视为作者对其作品演绎的权利,与著作权立法宗旨格格不入。演绎权是演绎者再创作完成自动产生的著作权。对演绎权的保护,要制定出版法,开放出版市场;厘清保护演绎权的思路,消除"保护作品完整权"内涵的矛盾,对著作权转让合同的管理采取备案模式。 相似文献
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同人写作依赖互联网的普及而逐渐壮大,在流行文化与后现代文化的土壤中迅猛发展,体现出特殊的节奏性、群众性、后现代的解构性与非理性等特征.有关网络文学的研究正在逐步成为一种"显学",但相关研究倾向于将网络文学视为一个整体,而从文学创作的角度切入迷文化研究的尚不多见.这里主要就网络同人写作这一现象的现状与特点进行了简略的探讨. 相似文献
11.
当前网络文学研究在一定程度上存在着粗疏和"不及物"的现象。要改变这种现象,可将当下性和文本细读作为两个着眼点:以当下性将变动不居的网络文学凝固化,并且对当下时间截面的网络文学进行切割;以文本细读作为方法,对包括网络文学作品、网络读者的评价与反馈、网络作者与读者的互动、网络文学生产与传播的环境等等在内的"文本"进行"细读"。藉此,最终获得对网络文学切近、准确的认识和把握。 相似文献
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《文学教育(上)》2016,(5)
在网络信息时代,网络文学作品随着互联网的普及而盛行。由于播速度快、传播范围广、创作具有极大的自由性、创作和欣赏具有参与性、交互性及作品具有多媒体的运用等特点,吸引着越来越多的人尤其是好奇心强、接受能力强的青少年参与其中。青少年的认知能力尚未完全形成,网络素养不高,对网络文学作品的判断、鉴别能力不强,也由于网络文学的参与性强、写作门槛低、创作自由度高,也使得网络文学作品呈现出鱼龙混杂的情形。而这类网络文学作品势必会对青少年思想道德教育产生消极影响。家庭、学校、社会、网络文学网站、相关法律监管部门要形成合力,采取措施降低网络文学作品对青少年思想道德教育的消极影响,使得网络文学作品更好的对青少年产生的积极影响,使青少年形成正确的思想道德观,使他们在健康的网络环境中茁壮成长。 相似文献
14.
彭娟 《试题与研究：高中理科综合》2021,(30)
网络的普遍应用,出现了一种新兴网络文化,即网络文学,青春期的学生在阅读时因网络与电子设备的便利,能够更进一步地了解世界、了解生活。但是网络文学作品的质量良莠不齐也是显然易见的事实,班主任必须正视网络文学的双面影响,引导学生正确的阅读。基于此,本文主要分析了网络文学对青春期学生心理发展的影响。 相似文献
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网络文学在中国发展迅速,借助网络迅速快捷的特点,网络文学中出现了许多广受读者欢迎的作品,但也充斥着一些糟粕。通过分析近几年的网络作品及网络写手,发现一大部分网络作家均是理工科背景出身,他们的作品打破了文科生才能写出优秀文艺作品的局限。网络作家理工科背景出身的社会现象有其存在的合理性：理科生文学创作中少了更多的文论束缚;电子媒介使右脑功能突出,淡化了文理分科的专业界限;理性是文艺创作不可缺少的部分。 相似文献
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网络文学个人化、大众化、民间化的表征,传统文学作品想象力缺失,与之相对的网络文学作品则具有丰富的想象力和表现力。网络文学具有后现代特征。本文通过网络文学与传统文学的比较,阐述了网络文学所具有的思想价值和艺术价值。指出了网络文学对文学带来了新鲜动力。 相似文献
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演绎权之沿革及其理论思考 总被引：1，自引：0，他引：1
冯晓青 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(3):40-43
演绎权是著作权中一种十分重要的财产性权利,是对作品演绎的专有权。演绎权的保护直接关系到演绎作品的创作和利用。在19世纪中期以前,作者的著作权控制主要限于对作品的大量复制。自19世纪中后期以来,英美法院逐渐赋予作者控制其作品被他人再创作的权利,直至系统地限制他人创作演绎作品的自由。当著作权扩张到演绎权时,对演绎权的保护优先关注的是对作者受合法保护的著作权利益的保障。演绎权的设立是著作权扩张史中重要的里程碑。设立演绎权的正当性可以从激励与接近之间平衡的关系加以认识,一方面,需要通过将著作权保护扩张到演绎权从而在更大程度上激励作者创作;另一方面,也需要保障公众对作品接近的权利。 相似文献
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自由与自觉是文学创作的＂双翼＂。网络文学＂双翼＂失衡表现为自由失度与自觉缺乏,具体表现在创作自由失度、网络接受失度、创作主体文学自觉意识缺乏、功利化游戏化倾向明显、作品缺少生活体验和人文关怀、缺乏思想深度和艺术高度等方面。加强传统文学与网络文学的比较研究、建立网络文学批评标准、强化网络文学主体性是实现网络文学自由与自觉＂双翼＂失衡文学救赎的重要途径。 相似文献