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《磁场》内容可以分成三部分,即：基本概念、安培力;洛伦兹力、带电粒子在磁场中的运动;带电粒子在复合场中的运动．其中磁感应强度、磁通量是电磁学的基本概念,应认真理解;载流导体在磁场中的平衡、加速运动,带电粒子在洛仑兹力作用下的圆周运动等内容应熟练掌握; 相似文献
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一、选择越. 1.有关洛伦兹力和安培力的描述,正确的是( ). A 通电直导线处于匀强磁场中一定受到安培力的作用; B 通电直导线在磁场中受到的安培力方向与磁场方向垂直; C 安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现; D 带电粒子在匀强磁场中运动,受到的洛伦兹力与运动方向垂直且不做功 相似文献
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“带电粒子在磁场中的运动”是历年高考中的一个重要考点,而“带电粒子在有界磁场中的运动”则是此考点中的一个难点.其难点在于带电粒子进入设定的有界磁场后只运动一段圆弧就飞出磁场边界,其轨迹不是完整的圆,它要求考生根据带电粒子运动的几何图形去寻找几何关系,然后应用数学工具和相应物 相似文献
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“磁场”一章主要是研究磁场的性质及其应用,重点是安培力、洛仑兹力.复习线索首先是复习磁场的性质,主要研究由永久磁体、通电导线、运动电荷产生的磁场,使学生值得磁现象的电本质,能运用磁感强度和磁场线来描述磁场的强弱和磁场的方向,能运用安培定则判定电流产生的磁场方向,然后复习磁场对通电直导线和运动电荷的作用,最后研究带电粒子在匀强磁场中的运动. 相似文献
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“带电粒子在磁场中的运动”是历年高考中的一个重要考点，而“带电粒子在有界磁场中的运动”则是此考点中的一个难点．其难点在于带电粒子进入设定的有界磁场后只运动一段圆弧就飞出磁场边界，其轨迹不是完整的圆，它要求考生根据带电粒子运动的几何图形去寻找几何关系，然后应用数学工具和相应物理规律分析解决问题．下面举例谈谈带电粒子在不同形状有界磁场中运动的一些临界问题． 相似文献
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胡鹏 《喀什师范学院学报》1988,(3)
磁场中的通电物质必将受到安培力(dF)的作用。 dF:Idl×B 作为一个间接的实验式,它既揭示了电流元Idl外磁场中的受力规律,同时又可以定义磁感应强度B,所以安培力是关联磁场性质的重要环节。通电物质中的电流是带电粒子定向运动的结果,带电粒子在磁场中受到的洛仑兹力为: F=qu×B由此可见,通电物质作为粒子流的宏观整体,与洛仑兹力有着必然的联系。当对这种内在联 相似文献
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“带电粒子在磁场中的运动”是历年高考中的一个重要考点,而“带电粒子在有界磁场中的运动”则是此考点中的一个难点,在于带电粒子进入设定的有界磁场后只运动一段圆弧就飞出磁场边界,其轨迹不是完整的圆,它要求考生根据带电粒子运动的几何图形去寻找几何关系,分析临界条件,然后应用数学工具和相应物理规律处理问题．如何分析这些临界条件,笔者总结有如下几种方法． 相似文献
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贺佩霞 《中学物理教学参考》2007,36(3):1-12
在学习"磁场对运动电荷作用"时,关于洛伦兹力的方向总与带电粒子速度的方向垂直,洛伦兹力永远不对粒子做功,它只改变粒子运动的方向,而不改变它的速率和动能,学生容易理解.即使在电场、磁场共存的情况下,带电粒子的轨迹不是圆周,洛伦兹力仍与速度方向垂直,洛伦兹力不做功也不难理解.但学生感到困惑的是:安培力可以看作是作用在每个运动电荷上的洛伦兹力的宏观表现,而安培力可以做正 相似文献
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黄干生 《中学生数理化(高中版)》2004,(11):35-38
多年来高考对磁场这部分内容的左手定则、安培力、洛伦兹力、带电粒子在磁场或电场、重力场的复合场中的运动等知识点考查的密度大、频率高,特别是带电粒子在磁场力作用下的圆周运动多与动量及动量守恒、能量守恒、核反应方程等内容进行综合命题,使高考命题素材更为新颖,情景更为复杂,体现了考查考生综合运用知识解决实际问题的能力. 相似文献
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2009年与<磁场>有关的高考试题侧重于考查磁场的基本概念、安培力的简单应用、带电粒子在磁场中运动的应用.命题的特点仍然是"基础与能力并重". 相似文献
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黄干生 《中学生数理化(高中版)》2005,(18)
多年来高考对本章的左手定则、安培力、洛仑兹力、带电粒子在磁场(或磁场和电场、重力场的复合场)中的运动等知识点考查的频率高,而且考分占比也较大,特别是带电粒子在磁场力作用下的圆周运动多与动量及动量守恒、能量守恒、核反应方程等内容进行综合命题,使高考命题素材更为新颖,情景更为复杂,体现了考查考生综合运用知识解决实际问题的能力. 相似文献
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黄干生 《中学生数理化(高中版)》2005,(12):42-46
多年来高考对本章的左手定则、安培力、洛仑兹力、带电粒子在磁场(或磁场和电场、重力场的复合场)中的运动等知识点考查的频率高,而且考分占比也较大,特别是带电粒子在磁场力作用下的圆周运动多与动量及动量守恒、能量守恒、核反应方程等内容进行综合命题,使高考命题素材更为新颖,情景更为复杂,体现了考查考生综合运用知识解决实际问题的能力. 相似文献
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带电粒子在电场、磁场中的运动常与力学知识中的牛顿第二定律、匀变速运动规律、动能定理、动量定律、动量守恒定律、运动的合成与分解等主干知识相结合,试题常以选择题、填空题或计算题的形式出现,计算题还常常成为试卷的压轴题．2008年全国各地高考考查的计算题有：上海卷考查了带电粒子在电场中的运动;重庆理综卷考查了带电粒子在磁场中的运动;全国理综卷Ⅰ、天津理综卷、宁夏理综卷考查了带电粒子在电场、磁场组合场中的运动;山东卷考查了带电粒子在交变的电、磁组合场中运动;四川理综卷、江苏卷考查了带电粒子在磁场与重力场的叠加场中的运动;海南卷考查了带电粒子在电场、磁场、电磁叠加场中的运动．可见,带电粒子在电、磁场中运动的试题变化无穷、出题灵活,可考查的知识点、物理规律多,是高考命题的热点之一． 相似文献
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2009年与《磁场》有关的高考试题侧重于考查磁场的基本概念、安培力的简单应用、带电粒子在磁场中运动的应用。命题的特点仍然是“基础与能力并重”。笔者以2009年部分高考试题为例分析如下： 相似文献
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1洛仑兹力与安培力的比较①洛仑兹力是单个运动电荷在磁场中受到的力,而安培力是导体内有定向运动的自由电荷受到的洛仑兹力的宏观表现;②尽管安培力是导体内有定向运动的自由电荷受到的洛仑兹力的宏观表现,但并不能简单认为安培力就等于所有定向运动的自由电荷所受洛仑兹力之和,只有当导体静止时才能这样认为;③洛仑兹力恒不做功,而安培力却可以做功,安培力做正功可将电能转化为其它形式的能,安培力做负功可将其它形式的能转化为电能。2洛仑兹力与电场力的比较这两种力都是带电粒子在两种不同场中受到的场力,反映了磁场和电场都有力的性质,… 相似文献
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正动量定理揭示了物体所受合外力的冲量与其动量的变化间的关系,可表示为,其对变力作用及复杂运动过程或任意曲线运动问题的处理提供了方法和依据;无论对带电粒子在磁场中的曲线运动、通电导体在安培力作用下的复杂运动、导体棒切割磁感线运动中的动态过程中,均涉及到磁场作用的变力, 相似文献
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一、知识结构 磁场Ｂ =Ｆ/ＩＬ —磁场对运动电荷的作用洛仑兹力ｆ=ｑｖＢ方向 :左手定则ｆ不做功—带电粒子在复合场中的运动带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动ｒ =ｍｖ/ｑＢ Ｔ =2πｍ/Ｂｑ磁场对通电线圈的作用Ｂ//Ｓ Ｍ =ＢＬＳＢ ⊥Ｓ Ｍ =0磁场对电流的作用安培力Ｆ =ＢＩＬ方向 :左手定则—通电导线在匀强磁场中的平衡 ;转动 二、要点说明1 .磁感线的特点 .①磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向 ;②磁感线的疏密表示磁场的强弱 ;③任何两条磁感线都不相交 ;④磁感线是闭合曲线 .在磁体外部是由Ｎ极指向Ｓ极 ,在… 相似文献
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蓝卫勤 《新课程导学(上)》2011,(1)
电磁学是中学物理科的重要内容,也是高考中的考试热点,带电粒子在匀强磁场中运动的问题在历年的高考中频繁出现.基于这些原因,在此对带电粒子在匀强磁场中的运动进行讨论:当带电粒子垂直于磁场方向运动时受到与运动方向垂直的洛仑兹力的作用;在洛仑兹力的作用下带电粒子在垂直于磁场方向的平面内作圆周运动.下面,对带电粒子在磁场中发射以及带电粒子从磁场外入射到磁场中两种情况的运动进行分析.为讨论方便,假设带电粒子带正电荷. 相似文献
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带电粒子在磁场中做匀速圆周运动是中学物理教学的主干知识,也是高考的热点.近年高考带电粒子在有界磁场中的运动考得频繁.现就带电粒子在有界磁场中的运动归类小结如下：带电粒子在有界磁场中的运动问题,根据几何边界可分为两类：一类是直线边界、另一类是圆形边界. 相似文献