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相似文献
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1.
建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,是中央从国家战略全局做出的重大决策。苏州地处"一带一路"在长三角的交汇点,应充分发挥开放型经济优势,主动参与"一带一路"建设,在国家发展大局中找准定位,为国家"一带一路"战略做出新的贡献。  相似文献   

2.
"一带一路"战略下,泉州被联合国认定为海上丝绸之路新起点。泉州港是海上丝绸之路重要的枢纽港,是连接泉州与"一带一路"沿线国家重要的节点。现代经济发展提出要发展综合物流,综合物流时代要求港口的功能要实现由单一简单向多元化方向发展。泉州港要发挥在海上丝绸之路的重要枢纽作用,必须实现港口多元化功能,提高其增值服务水平,为海上丝绸之路枢纽港的建设贡献多元化价值。  相似文献   

3.
各位专家学者、各位老师:近期"一带一路"成为中国首倡、高层推动的国家战略,其意义之深远不言而喻。"一带一路"中所涵盖的"新丝绸之路"被认为是"世界上最长、最具有发展潜力的经济文化大走廊",其厚积薄发的划时代意义在于借用"古丝绸之路"的历史符号,对华夏文明丰富的积淀与内涵进行新的诠释,由此强化沿线广袤区域间更为广泛的互动与共融关系,也为其间多元形态的政治经济、  相似文献   

4.
"一带一路"是新中国进行伟大复兴的重要战略,在丝绸之路经济带和海上丝绸之路的经济发展战略推动下,中国在国际上的活跃度上升,并且在"一带一路"沿线国家的经贸往来增多,这对于英语教育而言是机遇也是挑战。英语作为世界通用语言,在贸易往来中是作为官方的语言媒介,在新的战略背景下,"一带一路"的经济发展对英语人才的要求较以往有所改变,而高校英语教育教学改革也因随之改变。本文从"一带一路"倡议影响下的英语人才需求特点出发,结合高校英语教学的现状,探讨英语教育教学的新模式。  相似文献   

5.
随着国家"一带一路"战略的实施,中国经济发展进入了新的时期,随之也为高职教育的发展带来了新的挑战与机遇。在此背景下高职教育应加快转型服务地方,与地方产业深度融合的步伐,尤其要主动投身于"一带一路"节点城市的经济建设,提高本校人才培养与地方经济匹配度,这是高职教育面临的重要课题。从"一带一路"战略带来的挑战与机遇出发,探讨高职院校人才培养创新路径,为"一带一路"战略的加快实施提供应用型和高级技术型人才保障进行有益探索。  相似文献   

6.
徐盈 《职教论坛》2017,(29):60-63
随着国家"一带一路"战略的实施,中国经济发展进入了新的时期,随之也为高职教育的发展带来了新的挑战与机遇。在此背景下高职教育应加快转型服务地方,与地方产业深度融合的步伐,尤其要主动投身于"一带一路"节点城市的经济建设,提高本校人才培养与地方经济匹配度,这是高职教育面临的重要课题。从"一带一路"战略带来的挑战与机遇出发,探讨高职院校人才培养创新路径,为"一带一路"战略的加快实施提供应用型和高级技术型人才保障进行有益探索。  相似文献   

7.
<正>2013年,习近平相继提出了共同建设"丝绸之路经济带"及"21世纪海上丝绸之路"的倡议,此后"一带一路"的概念逐渐被大众所熟知。"一带一路"不仅是一项经济合作战略和一个空间概念,还是用文化把现实、历史以及未来联结起来从而使中国走向全球化的战略构想。"一带一路"倡议  相似文献   

8.
"丝绸之路经济带"与"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")是中国适应国际形势提出的重大发展战略,对中国的外交格局具有重大影响。文章从中国"旧"外交格局与"一带一路"战略开拓的"新"格局的对比入手,从而考察"一带一路"战略对开拓中国外交新格局的意义。  相似文献   

9.
"一带一路"战略是中国为推进经济全球化而提出的区域合作新模式,也是以团结互信、开放包容、互惠共赢为价值理念的发展新战略。本文以马克思世界历史性理论为出发点,对"一带一路"战略提出的世界历史性依据进行三维解读,分析"一带一路"战略的世界历史性背景、危机与特征。  相似文献   

10.
泉州作为古代海上丝绸之路的起点城市,随着国家"一带一路"战略的提出,泉州港正迎来新的发展机遇.基于"一带一路"建设背景下,研究泉州港与城市经济的协调发展度,采用SWOT分析法和线性相关分析模型探究泉州港的发展现状及其存在的问题,进而探讨促进泉州港与城市协调发展的战略与路径.  相似文献   

11.
"一带一路"战略是中国为推动经济全球化深入发展而提出的国际区域经济发展的新模式。高职高专建筑行业英语教学改革要以"一带一路"人才需求为导向,强化实践教学,提高学生建筑行业的综合素质。"一带一路"建设是党中央、国务院主动应对全球形势深刻变化,统筹国内国际两个大局做出的重大战略决策。"一带一路"战略是当前中国伟大复兴的顶级战略,是为了深入发展全球化经济,促进我国与其他国家共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进彼此之间的信任理解信任、加强全方位交流的友谊之路。这一国家顶级战略促使当代中国建筑产业不断升级,同时也带来各大企业对建筑人才的迫切需求。为"一带一路"进程中输送人才,应该是目前高职高专人才培养的专业需要改革的一个重要目标。  相似文献   

12.
21世纪以来,世界格局发生着深刻的变化。由于中国的迅速崛起,美国对中国的戒心与日俱增,对中国的遏制也是日趋紧迫。随着"一带一路"倡议的提出,中国外交战略的发展进入了一个新的境界。"一带一路"倡议不仅是中国的经济外交引擎,而且发挥着团结全世界各国,打造命运共同体的作用。"一带一路"倡议鲜明的互惠共赢特色完全不同于美国的霸权主义色彩,它不仅是世界经济的新的重要增长点,也为抵制美国全球霸权战略起到越来越重要的作用。统一战线是我党的三大法宝之一,在中国发展的新形势下,发挥好"一带一路"全球的大统战作用,能打破美国的全球霸权战略,能为中华民族伟大复兴争取一个有利的外部环境。  相似文献   

13.
"一带一路"战略是由习近平主席于2013年提出的重要战略构想,它是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称。"一带一路"战略构想的提出是国家在新形势下对于发展的新突破,该战略的实施必须依托于中国高等专业人才。十九大以后,随着"一带一路"战略的推进和教育国际化进程的不断加快,对医学教育提出了新的要求和标准。素质型医学人才培养是社会改革发展的客观要求,也是医学教育发展的必然趋势。探索发现"一带一路"战略影响下我国医学教育国际化发展的路径,研究提升医学教育国际化水平的策略,是推进我国医学教育国际化进程的迫切要求。  相似文献   

14.
"一带一路"倡议是中央的重大决策,也是天津发展的重大机遇,作为中国北方最大的沿海开放城市,天津位于亚欧大陆桥的东部起点,是"一带一路"倡议纵横交错坐标中的海陆交汇点,还同时承担着中蒙俄经济走廊东部起点与海上丝绸之路支点的艰巨任务。在推进"一带一路"倡议建设中,各个国家、相关企业、组织对高水平的科技与人才有着巨大的需求量,这给中国高校提出了新的挑战和要求,也提供了新的机遇。本文论述了天津作为"一带一路"重要城市,该地区高校在新形势下的发展对策。  相似文献   

15.
中国倡导的"一带一路"得到国际社会的高度关注。"一带一路"传承古代丝绸之路,又超越古代丝绸之路。"一带一路"在路线上与古代丝绸之路有密切关联,在文化上传承丝路精神,同时,古代丝绸之路也给今天的"一带一路"建设提供了宝贵的历史借鉴。  相似文献   

16.
建设“一带一路”,打造繁荣的“命运共同体”   总被引:1,自引:0,他引:1  
石焰 《老年教育》2014,(9):24-25
<正>习近平主席2013年出访中亚四国和印度尼西亚时,提出了中国和相关国家合作发展的重大战略构想——"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")。2014年的政府工作报告将其列为本届政府的一项重要任务。"一带一路"是对古代丝绸之路、海上丝绸之路的继承和发展。古代丝绸之路始  相似文献   

17.
习近平总书记为政以来,就与党中央在中国现实国情引导下,形成了治国理政、发展经济、造福人民的总方略,同时与全国人民风雨同舟,奋发图强开创了今日中国之新面貌."一带一路"发展战略即与历史上的丝绸之路相吻合且延承,又是新形势下经济重整战略,是基于全球利益共同体下的时代潮流,是习近平总书记全球战略的伟大开拓与实践,是古老丝绸之路在新时代内涵下的重新闪光.  相似文献   

18.
"一带一路"倡议是我国当前最高的国家级战略,在"一带一路"大背景下,跨境电商将成为影响世界经济的新的网上丝绸之路。对中山市中小企业来说,主动融入"一带一路"建设,发展跨境电商是打开中小企业外贸进出口困境的重要举措。不同于内贸电商的成熟,中山市跨境电商还处于初级阶段。针对中山市中小企业发展跨境电商面临的缺少战略规划、缺乏跨境电商人才、前期推广难度大、企业生产制造能力有限等困境,提出了制定合适的跨境电商发展战略、加强跨境电商团队建设、扩大企业自主品牌的国际影响力和提升企业核心竞争力等优化建议。  相似文献   

19.
李鼎鑫 《留学生》2014,(23):15-16
正从全球看,世界经济增长格局出现此消彼长的新情况。"一带一路"战略的实施将使这一趋势得到强化,甚至达到质变。从中长期看,这一战略也将成为中华民族伟大复兴的中国梦实现的重要支撑之一。届时,中国将不仅有望成为世界头号经济强国,也有望成为政治、文化强国。没有后两者,经济强国也无法持续。从这个意义上讲,与沿线国家在政治上、文化上的密切沟通、相互包容互鉴是"一带一路"建设的题中应有之义,做好战略传播和公共外交,夯实与沿线各国的社会和民意基础,是成功进行"一带一路"的重要保障。从周边看,亚太地区进入多事之秋。这个"多  相似文献   

20.
"一带一路"战略是推动和促进沿线国家经济文化教育共同发展、共同繁荣的合作共赢之路。云南省因其独特的地理位置和边境多民族的特点,在实现"一带一路"战略中担负着不可替代的使命,同时也为云南边境民族教育事业提供了良好的发展契机。本文通过分析"一带一路"战略的教育要义和云南省在"一带一路"战略背景下发展的优势,对"一带一路"战略背景下推进云南边境民族教育发展的路径进行了思考,提出加强边境地区同沿线国家的跨文化交往教育,建立人才培养与队伍建设机制,大力发展双语、多语及非通用语言教育,重视边境少数民族国家与民族认同,加强边境民族教育发展的制度保障,推动云南边境民族教育在"一带一路"战略背景下跨越式发展。  相似文献   

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