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1.
葛思敏 《中国科教创新导刊》2007,(8):32
解平面几何题,除了纯几何方法外,还有复数法、导数法、方程法、三角法、向量法、解析法等代数法。在教学中巧妙运用这些方法,不仅拓宽了学生的思维空间,还培养了学生灵活解题的能力。 相似文献
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不等式是高考数学的重点考察内容.从作差法、判别式法、三元均值不等式法、基本不等式法、柯西不等式法、排序不等式法、几何法、向量法、权方和不等式法、詹森不等式法、球坐标变换法、拉格朗日乘数法等角度,对四川省泸州市三诊的一道不等式试题进行了解法探究,并将该不等式进行了推广. 相似文献
3.
生物柴油做为一种绿色、环保的可再生能源近年来得到了迅速的发展。本文综述了生物柴油的几种常用制备方法,如：混合法、微乳液法、高温裂解法和酯交换法等。根据选用的催化剂的不同,酯交换法又可分为均相催化法、多相催化法、生物催化法以及超临界法等。文中着重阐述了酯交换法的研究进展。 相似文献
4.
议论文讲究以理服人,但许多学生往往注重了论据的积累,而忽略了论证方法的积累。下面,笔者介绍八种论证方法：虚拟法、假设法、引申法、解说法、对比法、因果法、求质法、条件法,希望对同学们在写作议论文时“说得有理”有所帮助。 相似文献
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作者结合多年的中学英语教学经验,就克服＂差生＂学习英语的心理障碍,激发其学习的兴趣,采用了点灯法、指路法、寻找＂亮点＂法、故事激励法、巧设疑问法、悬念导学法、鼓励开口法,取得了不错的教学效果。 相似文献
6.
精彩的课堂需要精彩的导入.本文探讨了高中思想政治课的几类导入方式,具体谈了热点导入法、直观演示法、故事导入法、游戏导入法、录像导入法、音乐导入法、实例导入法,并辅以教学实例. 相似文献
7.
以新课程理念为基础,结合历史教学内容,探索出语文教学法、课堂辩论法、剧场演出法、多媒体法、点面交叉法等五种课堂教学新方法,调动了教师和学生的积极性,拓宽了学生知识面,收到了理想的教学效果。 相似文献
8.
韩晓芳 《邯郸职业技术学院学报》2006,19(1):86-87,94
以新课程理念为基础,结合历史教学内容,探索出语文教学法、对抗式讨论法、抽签提问法、知识串联法、点面交叉法等五种课堂教学新方法,调动了教师和学生的积极性,拓宽了学生知识面,收到了理想的教学效果。 相似文献
9.
陈志惠 《牡丹江教育学院学报》2010,(3):105-106
本文简要阐明了隐函数求导数的几种常见的方法,如显化法、公式法、微商法、参数法、复合法、直接法等,并归纳了其使用范围、特点及优缺点。 相似文献
10.
本文论述了职专英语教学采用交际法,是与改革开放相适应的教学改革的必然,是培养社会适用性人才的必然,是语言科学教学的必然;本文深入论述了教学过程交际化的原则和方法;本文对比了语法翻译法、听说法、认知法和交际的优缺点,并提出了认知法与交际法的结合。 相似文献
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制备纳米TiO2的方法很多,归纳起来主要有:液相法和气相法等。液相法又包括胶溶法、溶胶—凝胶法、醇盐水解法、沉淀法等;气相法包括气相氧化法、气相合成法、气相热解法和气相氢火焰法等。本文介绍了国内外纳米TiO2的主要生产方法,并分析了各种工艺的优劣,同时介绍了纳米TiO2在工业领域的应用。 相似文献
12.
黄铜城 《邵阳学院学报(社会科学版)》1998,(5)
本文简要阐述了原型法的概念、特征及其优点,分析了原型法在人机界面软件开发中的适用性,扼要介绍了原型法开发技术,最后简明地概括了人机界面开发工具UIMS与原型法开发技术的关系。 相似文献
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沈文骥 《张家口职业技术学院学报》2005,18(3):26-28,32
本文阐明了交际法和英语语法教学的关系,强调了运用交际法教学的重要性,介绍了交际法在英语语法教学中的可行性以及如何利用交际法进行英语语法教学. 相似文献
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大学生职业发展与就业指导课程处于不受学生重视的困境,而课堂游戏是提高学生学习兴趣的有益尝试。它扬弃了灌输式教育方式,改变了教学的思维,提高了教学效果,具体应用方法有团体辅导法、角色扮演法、角色互换法、矛盾法、图画法、SWOT分析法等。 相似文献
15.
《中学生数理化(高中版)》2019,(1)
文章先对守恒法进行了介绍,再重点分析了原子守恒法、电荷守恒法、得失电子数守恒法,并以实际例题帮助理解,目的在于加深对守恒法的理解,提高化学解题能力。 相似文献
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谈高职英语语法教学中翻译法和交际法的结合使用 总被引：1，自引：0，他引：1
任玉霞 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(1):115-118
本文旨在探讨一种有效的高职英语语法教学方法。首先阐述了单一的翻译法语法教学和单一的交际法语法教学各自的利弊,然后从理论上探讨了翻译法和交际法相结合的语法教学方法。同时,高职学生关于语法学习观念调查问卷和语法水平测试情况为翻译法和交际法相结合的语法教学方法提供了数据支持。最后,还提供了翻译法和交际法相结合的语法教学实例,充分说明了这种语法教学方法的可行性。 相似文献
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近来年,我们组织物理教师对物理情景教学进行了一些探讨,总结了教学“五法”——口决情景法、问题情景法、视觉情景法、情感情景法、实践情景法． 相似文献
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邹黎桥 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
对已有的微分方程的解法进行了分类归纳,并总结出了分离变量法、常数变易法、参数法、降阶法和升阶法的一般规律.分离变量法包含了函数的思想,运用了整体代换,使解题过程清晰明了;常系数变易法结合高等代效的知识讨论常微分方程的解;参效法运用了换元的思想,把不熟悉的或不太容易求解的转化为所熟知的方程或函数;降阶法采用降低次数的方式求解把复杂的问题简单化;升阶法采用提高次数的方式,是打破常规的方法,可开阔思路. 相似文献