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关于我国的成人教育评估制度，在国家的有关法规中做了明文规定。《教育法》中指出“国家实行教育督察制度和学校及其他教育机构教育评估制度”，《中国教育改革和发展纲要》也明确提出：建立各级教育的质量和评估指标体系。 相似文献
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《教育法》是发展成人教育的根本保障──《教育法》有关成人教育内容学习笔记张世平八届人大三次会议审议通过的《中华人民共和国教育法》是关于我国教育的根本大法．它的颁布．是国家教育工作走向法制化的重大进展．这既是建国以来．特别是十一届三中全会以来教育事业深... 相似文献
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为发展与完善新型教育制度而奋斗山东省教委副主任刘鸣泽《中华人民共和国教育法》的颁布，是我国教育法制建设进程中的一件具有里程碑意义的大事。《教育法》把成人教育确定为我国基本教育制度之一，并把成人教育跟终身教育联系起来。《中国教育改革和发展纲要》则把成人... 相似文献
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我国教育方针的正确表述──学习《教育法》体会之二国家督学张昌言《中华人民共和国教育法》第五条，明确规定了我国的教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是对我国... 相似文献
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我国《宪法》和《教育法》等有关法律确认了民办教育的法律地位，从而确立了民办教育在我国教育体系组成部分中的地位。１９８２年１２月，第五届全国人民代表大会第五次会议通过的宪法第１９条规定：“国家鼓励集体经济组织、国家企事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。”这是我国第一次在宪法中明确规定了民办教育在我国教育体系中的合法地位。根据宪法的这一原则，在制定《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》中都明确并重申了这一基本原则。近几年来，民办教育得到较大发展，据教育部发展规划司… 相似文献
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辛亮 《山西教育(综合版)》1996,(4)
《教育法》与坚持教育的社会主义方向──学习《教育法》札记之二辛亮教育要坚持社会主义方向，是我国《教育法》的一个基本特点，也是以法律的形式使我国教育事业沿着正确方向前进的重要保障。我国宪法第十九条明确规定；“国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科... 相似文献
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邓小平同志一贯重视教育工作，他对建设和发展有中国特色社会主义教育事业的一系列重大问题所作的深刻分析和阐述，形成了内容丰富的邓小平教育理论。这些理论不仅对普通高等教育工作具有指导意义，同时也为进一步发展成人教育，深化成人教育改革指明了方向。《中华人民共和国教育法》明确规定，国家实行职业教育制度和成人教育制度，鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。毋庸置疑，作为面向社会的高等教育办学形式之一，成人教育近年来取得了很大发展，在提高公民科学文化… 相似文献
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加强教育督导是基础教育改革与发展的需要 总被引：2，自引：0，他引：2
加强教育督导是基础教育改革与发展的需要国家教育委员会陈德珍《中华人民共和国教育法》第２４条规定：＂国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。＂以法律的形式确定了教育督导制度和教育评估制度的地位和作用。《教育法》的颁布和施行，必将使我国的教... 相似文献
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《教育法》的立法宗旨、法律地位及主要特点新讯《教育法》第一条明确规定了立法宗旨，即“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设”。这一立法宗旨有两层含义：一是面对教育事业的发展还不能适应经济建设和社会发展需要的现实状况，制... 相似文献
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《中华人民共和国教育法》已于今年9月1日实施。这是新中国建立以来制度的第一部教育大法,它是在总结了四十多年来我国经济建设和教育改革与发展宝贵经验,借鉴世界先进国家的教育立法的经验,分析了当代国际政治、经济、科技、教育发展的大趋势的基础上制定的。《教育法》的制定和颁布,标志着我国教育事业进一步走上全面法制的轨道。对于确保教育在 相似文献
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教育与生产劳动相结合是提高德育工作实效的必要途径罗积民，赵培库《教育法》第五条规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。《教育法》首次以国家意志的形式确定了我国的教育方... 相似文献
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关于我国的成人教育评估制度 ,在国家的有关法规中做了明文规定。《教育法》中指出“国家实行教育督察制度和学校及其他教育机构教育评估制度” ,《中国教育改革和发展纲要》也明确提出 :建立各级教育的质量和评估指标体系。在具体实践中 ,我国已进行了两次成人教育评估活动 ,对于督促、完善教育管理及树立教育质量意识无疑有着积极意义。但通过两次评估 ,也显现出现行的评估指标体系及操作方法的不足 ,一定程度上影响到评估的质量 ,应引起足够的重视。一、质量指标不够突出 ,不好定量的成分较多我国现行评估指标体系 ,共分一级指标五类 ,检… 相似文献
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我国在1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中指出:“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度”。这是我国首次由政府提出的“终身教育”概念。在1995年颁布的《中华人民共和国教育法》中进一步明确规定:“国家要逐步建立和完善终身教育体系”。这是我国首次以法律的形式把发展终身教育体系规定下来。虽然我国正式启用终身教育的概念较晚,但大面积的实践却开始于80年代,如成人学历教育、非学历教育以及大规模的社会扫盲运动和老年人大学的开办等,这些都极大地推动了我国教育体制的改革,促进了我国教育事业的发展,为我国社会主义现代化建设事业做出了巨大贡献。 终身教育作为一种新的教育观,还没有被广大的人民所接受,存在着一些模糊认识。本文拟谈谈自己对终身教育的几点粗浅认识。 相似文献
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深化课程改革提高教育效益──谈成人教育课程开发北京美国英语语言学院钟华社会力量办学是国家实行“两条腿”走路的教育发展策略的具体体现。《中华人民共和国宪法》总章第１９条，《中华人民共和国教育法》第三章第二十五条对社会力量办学有明确的法律支持；社会力量举... 相似文献