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相似文献
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1.
郭为 《职教论坛》2000,(6):27-29
改革开放以来,陕西省职业教育得到了长足发展。目前,全省中等职业学校在校生已占到高中阶段在校生数的52.8%,这个数字包括异军突起的民办中等职业学校。截至1998年底,分布在4个地市的民办中等职业学校有83所,占全省中等职校数的20%,在校生16685人,占全省在校生数的11%,1998年招生8501人,占全省职校招生数的17%。民办中等职业学校已成为陕西省职业教育的重要组成部分,为广大青少年创造了更多的学习机会,对职业教育的改革和发展起到了积极的促进作用。 一、社会力量办学的兴起是职业教育自身发…  相似文献   

2.
目前我国小学在校生1.2亿,初中在校生6700万;到2010年,小学在校生将下降到1.05亿,初中生将下降到5000万-5400万,高中教师将缺口100万。到2008年,我国高考适龄人数将达到1.2亿;目前全国共有普通小学42.58万所,小学在校生1.17万人。2004年,我国高中阶段教育(包括普通高中、成人高中、普通中专、职高、技校和成人中专)有学校1.48万所。到2004年7月,我国各级各类民办学校有7万多所,在校生1416万人。民办幼儿园有5.55万所,在园儿童480.23万人;民办普通小学有5676万所,在校生274.93万人;民办普通初中有3651所,在校生256.57万人;民办职业初中有54所…  相似文献   

3.
信丰县想方设法加大民办高中教育力度,优质高中资源不断扩大取得了显著的成效。该县深化高中办学体制改革积极鼓励和支持社会力量以多种形式办学,逐步建立更加灵活的办学机制,改变以往过去单一的“国有政 办”的办学模式,形成以政府办学为主体,公办高中与民办高中共同发展的新格局。2000年,全县有6200余名初中毕业生,而能上高中就读的才210多人,相当一部分初中毕业生没有机会上高中。针对这一现状,该县在加快公办高中建设步伐的同时,积极鼓励吸引社会资金和社会力量举办民办高中来大力发展高中教育。近年来,创办了信丰实验中学、信丰…  相似文献   

4.
安岳县是一个拥有154万人口的农业大县,为典型丘陵经济环境。全县现有各类性质的职业学校(点)8个,在校生人数近3000人,职业学校在校生人数仅占高中阶段在校生人数的19.14%。县内没有一所办学特色鲜明、办学质量、规模、效益突出的职业学校。普遍表现为学校基础条件差,点多面广,办学规模小,教师结构不合理。总体上说是处于徘徊不前的局面,在很大程度上阻碍了教育大县、教育强县目标的实现,制约了全县教育均衡发展并影响了县域经济的快速发展,职教攻坚任重道远。  相似文献   

5.
随着我国经济、教育、科技、劳动人事诸领域改革的不断深化,民办教育在各级政府的重视和支持下进入了新的发展阶段。 目前,我国有民办幼儿园16990所,占全国幼儿园总数的10.3%;在园幼儿723850人,占3.2%。民办小学4030所,占0.6%;在校生648839人,占0.5%。民办初中555所,占0.8%,在校生78451人,占0.2%。民办普通高中296所,占2%,在校生48546人,占0.7%。经国家教委批准备案,实施学历教育的民办学校有16所,经省级  相似文献   

6.
民办教育的兴起和发展 ,初步打破了过去计划经济体制下由政府包揽办学体制单一的局面 ,逐步形成了与社会经济发展相适应的公、民办教育共同发展的格局 ,对我国教育事业的改革起到了积极的推动作用。我省自改革开放以来 ,各级各类民办教育有了较大的发展。到 2 0 0 1底 ,各类民办教育机构已达 1 1 0 5所 ,在校学生 2 1万余人。其中小学 40 8所 ,在校生 1 1 985 4人 ;普通初中 1 2 6所 ,在校生 3 5 40 6人 ;高中 (完中 ) 3 7所 ,在校生 782 7人 ;职业高中 2 1所 ,在校 3 884人 ,职业初中 6所 ,在校生 1 0 2 4人 ;幼儿园 5 0 7所 ,在园人数 43 …  相似文献   

7.
社会力量办学是政府办学的补充,是我国教育事业发展的组成部分。近几年来,我国民办教育发展不仅快而且火,创设出多层次、多形式发展的良好局面。目前,我县社会力量办学主要是学前教育和高中阶段教育。学前教育是泰和县民办教育的大头,点多面广。除县直机关幼儿园外,全县幼儿园和学前班几乎都是集体办或个人办。社会力量的积极参与为泰和县学前教育的发展作出了很大的贡献。2002年,全县登记注册的幼儿园106所,在园幼儿8314人。高中阶段的民办教育主要是2所普通高中和一所职业高校。受大气候、大环境的影响,泰和县的民办…  相似文献   

8.
铜鼓县是一个山区小县,人口不到13万。全县现有初级中学12所,在校生7800余人;综合高中(职业高中、实验中学两块牌子,一套人马)1所,其中初中在校生400余人,高中部普通高中在校生280余人,职高在校生200余人;省重点中学1所,其中初中在校生200余人,高中在校生1530余人。全县所有中学均为公立,没有民办中学。一、铜鼓县“九五”规划期间高中阶段教育的状况高中阶段的教育是义务教育的延伸,在整个教育体系中具有承上启下、举足轻重的作用。为更好地配置教育资源,适应社会和经济的发展,进一步满足广大人…  相似文献   

9.
鼓励支持社会力量办学恭城瑶族自治县根据教育改革和普及九年义务教育的需要,积极鼓励、支持社会团体、个人、股份制办学,促进了教育改革的深化,推动了教育事业的发展。1993年,全县社会力量办学35所,其中全日制初中6所,中专(中华会计函授学校)1所、幼儿园...  相似文献   

10.
前沿   总被引:1,自引:0,他引:1  
本刊讯昆明市教育局近日决定,对在2003年度昆明市民办中小学幼儿园办学水平年检中荣获先进单位的86所学校和数所年检合格的民办中小学,给予147万元的奖励。昆明市现有民办中小学120所,在校生54546人,民办幼儿园210所,在园幼儿22507人。基本形成了以政府办学为主,社会力量参与,公办、民办学校共同发展的格局,民办教育已成为昆明市社会主义教育事业的重要组成部分。同时,这次重奖是昆明市为进一步贯彻落实《民办教育促进法》,鼓励和支持民办教育发展的重要举措。昆明市教育局昆明市147万重奖民办学校 本刊讯经省政府批准,云南省财贸学校并…  相似文献   

11.
改革开放以来,大连市职业教育有了长足发展。到目前为止,全市中等职业学校已发展到209所,其中普通中专21所、职工中专21所、职业高中104所、技工学校63所。全市中等职业学校在校生达74000余人,占全市高中阶段学生数的54.6%。从办学体制上看,各级政府办学49所,高等院校办学11所,行业企业办学138所,各类民办学校11所。现有国家级重点学校14所,省级重点学校26所。基本形成了以政府办学为骨干,行业和企事业学校为主体,公办民办共同发展的职业教育办学格局。近年来,随着我市经济改革的不断深入,…  相似文献   

12.
一、黑河市高中教育发展的现状 全市拥有普通高中6所,完全中学10所(含1所非公办学校),普通高中在校生10145人;初中毕业生升入普通高中的比例为22.5%;普通高中教师1224人,学历达标率为64.5%。全市拥有高级中等职业技术学校7所,在校生总数为2472人;初中毕业生升入高级中等职业技术学校(含中专)的比例为9.9%。全市每万人中高中在校生数为91.84人。  相似文献   

13.
《职教论坛》2005,(7S):41-41
青海省积极走省内外、城乡间联合办学的道路,使全省职业教育走出低谷,赢得发展。目前.全省各级各类中等职业学校在校生比上年增加了6%,中等职业学校在校生占整个高中阶段在校生总数的比例为16.77%,高等职业教育在校生人数已达6000多人。  相似文献   

14.
大连市中山区现有中小学39所,其中公办小学22所,中学11所(完中3所,初中7所,九年一贯制学校1所),特殊教育学校1所,民办高中1所、初中2所、小学2所。另有教师进修学校1所,幼儿园43所,社会力量办学单位79个。全区共有教师2604人,学生33286人。  相似文献   

15.
多种形式办学是世界各国发展教育事业的共同经验。台湾私立教育规模之大,发展之迅速,是一大特色。本文就台湾私立教育发展作简要的概述和分析。 私立教育在台湾现代教育体系中占有非常突出的地位。1989年,全台湾6740所各级各类学校中,私立学校有2330所,占34.57%,在校生1102227人,占总在校生人数的21.15%,教师数41982人,占总的20.3%。而1950年,台湾私立学校只有25所,仅占学校总数的1.66%,在校生数11560人,占总数的1.1%。私立教育在不同层次、类别的教育中占有不同的比例。  相似文献   

16.
关于公办学校“转制”问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,我国一些地区在大力发展民办教育的同时,又在一些公办学校中进行了不同形式的转制试验(本文主要指幼儿园和中小学转制),这已成为我国基础教育办学体制改革的重要动向。在江苏,基础教育阶段公办转制中小学(含幼儿园)已有1145所,其中高中(含完中)23所,初中(含九年一贯制)102所,小学59所,幼儿园961所。公办学校转制数量约占全省中小学总数的4.6%。[1]在上海,转制学校数量已经达到非公学校的50%以上,各学段的学生数占全市同级学校学生数的比例分别为:幼儿园4.20%(含民办)、小学2.63%(含民办)、初中4.31%(含民办)、高中9.87%(含民办)。[2]…  相似文献   

17.
《职业教育研究》2004,(6):94-94
据最新统计,我国目前共有各级各类民办学校7万多所,在校生总规模达1416万人。在各级各类民办学校和教育机构中,有民办幼儿园5.55万所,在园儿童480.23万人;民办普通小学5676所,在校生274.93万人;民办普通初中3651所,在校生256.57万人;民办职业初中54所,在校生2.28万人;民办普通高中2679所,在校生141.37万人;民办中等职业学校1377所,在校生79.31万人;民办高等学校175所,在校生81万人;其他民办高等教育机构1104所,注册学生100.40万人。另外,有培训机构10631个,参加培训人次393.81万。我国民办学校已达7万多所$新华网…  相似文献   

18.
环处徐州市区周围的铜山县,中等职业教育蓬勃发展,成绩卓著。现有5所县办职业高中,10所乡办职业学校,7所部门办职工学校;1996年,各类中等职业学校在铜山招生逾6000名,在校生达15000余人,分别占全县高中阶段学校招生数和在校生数的65%和62%;1986年以来,县内各类职业学校已向社会输送34个专业的中等技术人才2万多人,他们在各个行业正发挥着积极作用。  相似文献   

19.
社会力量办学是政府办学的补充,是我国教育事业发展的组成部分.近几年来,我国民办教育发展不仅快而且火,创设出多层次、多形式发展的良好局面.目前,我县社会力量办学主要是学前教育和高中阶段教育.学前教育是泰和县民办教育的大头,点多面广.除县直机关幼儿园外,全县幼儿园和学前班几乎都是集体办或个人办.社会力量的积极参与为泰和县学前教育的发展作出了很大的贡献.2002年,全县登记注册的幼儿园106所,在园幼儿8314人.高中阶段的民办教育主要是2所普通高中和一所职业高校.  相似文献   

20.
关于公办学校"转制"问题的思考   总被引:7,自引:1,他引:6  
近年来,我国一些地区在大力发展民办教育的同时,又在一些公办学校中进行了不同形式的转制试验(本文主要指幼儿园和中小学转制),这已成为我国基础教育办学体制改革的重要动向.在江苏,基础教育阶段公办转制中小学(含幼儿园)已有1145所,其中高中(含完中)23所,初中(含九年一贯制)102所,小学59所,幼儿园961所.公办学校转制数量约占全省中小学总数的4.6%.[1]在上海,转制学校数量已经达到非公学校的50%以上,各学段的学生数占全市同级学校学生数的比例分别为:幼儿园4.20%(含民办)、小学2.63%(含民办)、初中4.31%(含民办)、高中9.87%(含民办).[2]其他如广州、北京等地也都进行了公办学校转制试点工作,公办转制学校呈日益增多趋势.  相似文献   

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