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戚建良 《常熟理工学院学报》2006,20(5):23-25
高校学生党员是中国共产党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚,对学生党员进行先进性教育具有十分重要的意义。文章分析了目前高校学生党员先进性教育存在的问题和困境,并对如何解决问题提出了对策。 相似文献
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浦解明 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(21)
胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要在扎实推进保持共产党员先进性教育活动的同时,积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性建设是全党先进性建设的重要组成部分,我们要充分认识到加强高校学生党员先进性建设的深远意义,建立健全高校学生党员先进性建设的长效机制。 相似文献
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浦解明 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(11):52-55
胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要在扎实推进保持共产党员先进性教育活动的同时,积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性建设是全党先进性建设的重要组成部分,我们要充分认识到加强高校学生党员先进性建设的深远意义,建立健全高校学生党员先进性建设的长效机制。 相似文献
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努力拓展学生党员发展工作的新途径 总被引:1,自引:0,他引:1
中共上海交通大学委员会 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(12):56-58
党的十六大提出全面建设小康社会的历史重任,并指出要注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。全国高校第十二次党建会议又明确提出,做好学生党员发展工作是高校党委的一项最重要的任务。时代的发展和形势的变化对高校学生党建工作提出了新的要求,积极做好高校学生党员发展工作,不仅成为巩固和扩大党的阶级基础和群众基础、保持党的先进性的迫切需要,而且也成为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的迫切需要。 相似文献
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师吉金 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(4):47-50
保持中国共产党的先进性对于中国社会的发展有重要作用。这种作用突出地表现在:通过保持中国共产党的先进性,可以使中国共产党适应社会发展的要求;通过保持中国共产党的先进性,可以使中国共产党引领中国社会实现良性运行和协调发展。 相似文献
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高校学生党员先进性教育是党的先进性教育的重要组成部分,对于保持党的先进性具有特殊重要的意义。不断增强党性意识是保持共产党员先进性的内在基础和根本途径。要巩固保持高校学生党员先进性教育的成果,永葆学生党员的先进性必须以增强党性意识为核心,建立健全高校学生党员教育常抓不懈的工作机制。提高党的执政能力,永葆党的先进性,要站在战略的高度从高校学生党员的先进性抓起。文章对如何通过增强大学生党员的党性意识建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制,作了初步的探讨。 相似文献
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中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,先进性是其重要属性和鲜明特征。共青团的百年历程,就是一部在党的领导下不断淬炼、保持先进性的历史。在党的领导下,坚持马克思主义指导思想,是共青团保持先进性的理论基础;坚持党指引的发展方向,是共青团保持先进性的政治保障;坚持服务青年的工作生命线,是共青团保持先进性的价值旨归;坚持不断改革创新,是共青团保持先进性的不竭动力。 相似文献
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如何增强党组织对青年教师的吸引力和影响力 总被引:2,自引:0,他引:2
经党的“十六大”修改通过的党章对党的性质进行了新的阐述,即“中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队”。那么,大学党组织能不能具有先进性、能不能发挥先进性,便首先取决于党组织是否由大学的先进分子组成,如果面向未来的话,取决于是否对大学中的青年先进分子具有足够的吸引力。但是,目前这种吸引力并不完全令人满意。一、当前大学党组织对青年教工吸引力和影响力的分析(一)必须高度重视发展青年教职工入党问题据02年的统计,高校教职工党员数是比较高的,达到四成以上。但是,必须引起注意的是35以下的青年教职工… 相似文献
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建立高校学生党员先进性教育长效机制 总被引:2,自引:0,他引:2
高校学生党员先进性教育是党的先进性建设不可分割的重要组成部分,我们必须要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深远意义,建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制,以使党员长期受教育、永葆先进性. 相似文献
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构建保持高校学生党员先进性长效机制的若干思考 总被引:6,自引:0,他引:6
武汉大学"新时期高校学生党员先进性教育工作体系及机制研究"课题组 《思想理论教育导刊》2006,(9):73-79
高校学生党员先进性建设具有重大而深远的战略意义,构建保持高校学生党员先进性的长效机制是全面加强和推进高校学生基层党组织先进性建设的根本途径。保持高校学生党员先进性长效机制的建设是一个系统工程,其中最主要的是要建立健全高校学生党员的组织发展机制、长效学习机制、自我教育和自我管理机制、评价机制、考核评估和奖励激励机制等。 相似文献
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虞丽娟 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(7):16-20
学生党员先进性教育是高校党员先进性教育活动的重要组成部分。立足高校学生党员队伍和党建工作的现状,结合“三个代表”重要思想对党员先进性的新要求,全面强化高校学生党员的先进性教育,充分发挥学生党员的先锋模范作用,加强和改进学生党建工作,使学生基层党组织切实成为凝聚大学生群体的核心力量,对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有特殊的重要意义。在新时期如何理解学生党员的先进性、怎样体现学生党员的先进性、如何把先进性教育贯穿于学生党建的全过程?这些问题是高校学生党建工作中值得研究实践的问题,也是本次保持党员先进性教育活动的意义所在。 相似文献
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杨勇兵 《阿坝师范高等专科学校学报》2008,25(3):75-78
科学发展观不仅是关于经济社会发展的科学理念,更是新世纪中国共产党的执政哲学,是科学的政治现。作为执政哲学,科学发展观集中体现了无产阶级政党的先进性,是作为政治系统核心的执政党对当代中国政治生态的积极回应.是中国共产党对马克思社会发展理论的坚持、运用与发展。 相似文献
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高校学生党员先进性教育长效机制的建立和有效实施是高校党建重要的研究课题.本文阐述了高校学生党员先进性教育长效机制研究的必要性和紧迫性,指出了高校学生党员先进性教育长效机制制定的可行性和现实性,强调了高校学生党员先进性教育长效机制执行的可控性和实效性,提出了高校学生党员先进性教育长效机制评估的科学性和艺术性. 相似文献
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刘纪年 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(2):11-13
先进性是中国共产党的性质的集中体现,是中国共产党生存和发展的生命线;党的先进性是一个历史范畴,保持党的先进性。是一个动态的发展过程。贯穿于党生存和发展的始终;在当代中国,党的先进性具有鲜明的时代特征。 相似文献
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康健 《北京教育学院学报》2003,17(3):1-8
中国共产党的执政地位,是中国近代历史发展的必然产物,也是中国人民基于历史必然性所做的自觉和自愿选择,同时还是中国共产党自身努力奋斗取得的丰硕成果。中国共产党执政地位的保持在于党的先进性,党的先进性集中体现为“三个代表”。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。 相似文献