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<正>设区市、县行知实验学校、省行知实验校研究小组成员、省陶研会会员:2015年度福建省陶行知研究会课题申报工作已开始,现将《福建省陶行知研究会2015年度行知实验校建设课题研究指南》予以发布,并将申报工作有关事项通知如下:一、申报对象我省各级行知实验学校、省行知实验校研究小组成员、省陶研会会员(以我会生活教育论坛注册为准)、拟申报我会行知实验校。二、申报范围《课题指南》的选题,只在方向范围上指导本次 相似文献
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<正>闽陶文[2020]003号省行知实验学校、设区市、县行知实验学校、省陶研会会员:2020年度福建省陶行知研究会课题申报工作已开始,现将《课题选题指南》予以发布,并将申报工作有关事项通知如下:一、申报对象我省各级行知实验学校、省陶研会会员、陶行知研究爱好者、拟申报我会行知实验校。二、申报范围《课题指南》的选题,只在方向范围上指导本次课题的申报,申报人可根据陶行知教育思想研究、省行知实验学校建设、教育教学实验实践、教师专业成长、高效教学、特色办学等方向自行设计选题。 相似文献
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<正>各设区市陶研会和省行知实验校:为了解各设区(市)陶研会和省行知实验校2014年工作和2015年工作计划等情况,增强业务指导的针对性,我会今年将继续开展市陶研会年度调查工作和省行知实验校年度检查工作。请各设区(市)陶研会和省行知实验校上报根据附件表格提交报告书,截止时间:4月30日。6月我会将统一公布年检结果。本次上报只需发送电子版至我会邮箱:fjtyh83780640@163.com。具体报告书下载见福建省陶行知研究会公告栏 相似文献
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<正>今年是福建省陶行知研究会建会三十周年,福建省行知实验学校建设也走过了十个年头。福建省行知实验校一直作为省陶研会实践陶行知教育思想的基地校,对推动陶行知教育思想的研究非常重要。近年来省陶研会专注学校教育,大力发展行知实验校的建设。但是走过这十年,有些问题,有些做法,有些原理我们需要探明,需要讨论,需要明确。比如,什么是行知实验校,行知实验校有什么特点,行知实验校的办学目的是什么,如何建一所行知实验校,行知实 相似文献
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<正>2013年2月24日及3月7日,福建省陶行知研究会副会长、福建教育学院教授邹开煌莅临龙林中心小学指导"行知文化"建设工作。邹教授对晋江市唯一的省行知实验校龙林中心小学的行知园景观给 相似文献
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<正>2013年12月30日上午,福建省陶行知研究会在永定二中陶行知文化墙下为永定二中举行了省行知实验学校授牌仪式。省陶研会官树良执行会长、福建教育学院原纪委书记林德泉、邹开煌常务副会长、翁蕙珍主任、周志平副秘书长、省各行知实验校校长、龙岩市教育局和永定县教育局及进修学校代表共五十多人参加了仪式。 相似文献
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<正>闽陶文〔2014〕004号各市陶研会,省行知实验校:今年是福建省陶行知研究会建会三十周年,为了进一步弘扬陶行知先生崇高精神,学习研究陶行知教育思想,激发我省陶研工作者学陶积极性,促进我省基础教育改革和发展。省陶研会决定开展评选2010-2013年度陶研先进集体、先进个人和优秀论文的表彰活动,有关事项通知如下: 相似文献
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<正>闽陶文〔2014〕003号各市县陶研会,省行知实验校,全省各级有关学校:为纪念福建省陶行知研究会建会三十周年和召开福建省行知实验校十周年经验交流会,活跃全省学陶师陶气氛,促进我省陶研工作上新台阶,省陶研会决定举办面向全省和各级行知实验校、陶研单位的征文比赛。具体要求如下: 相似文献
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<正>闽陶文〔2014〕002号各市县陶研会,省行知实验校:2003年以来,我会开展"福建省行知实验校"建设工作,十年来,省行知实验学校队伍不断壮大,目前全省共有42所中小学、幼儿园被授予"福建省行知实验校",其中有11所学校被授予"中陶会行知实验校"。我省行知实验校在建设过程中,逐渐形成制度规范、榜样引领、重点建设、研训提升、活动推进、网络分享、项目带动、宣传指导等多样化的实验推进 相似文献
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<正>2014年5月8日,副秘书长周志平前往闽侯虎峰中学指导行知实验校建设工作,为学校行政等中坚骨干力量和部分老师进行了《福建省行知实验校申报与建设》的讲座,讲座中介绍了陶行知的生平业绩,什么是行知学校,行知实验校发展概况,福建省行知实验校建设的五个阶段、五大路径、五大行动和38个项目,为学校进一步提升办学内涵,指明了发展道路。 相似文献
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<正>闽陶文[2014]011号各省行知实验校,各市县陶研会:根据《福建省行知实验学校申报与建设指南》和2014年省陶研会年初工作计划,我会对43所已授牌的省行知实验校进行2013年度调查报告,截止2014年5月30日共收到31份调查报告书。报告分优秀、优良、合格和不合格四个档次,经评选,其中评为优秀14所,优良9所,合格7所,不合格1所。现将评为优秀学校名单公布如下: 相似文献
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<正>闽陶文〔2014〕005号各市县陶研会,省行知实验校:今年是福建省陶行知研究会建会三十周年,为了弘扬陶行知先生主张的"艺术的兴味",展示我省陶友艺术才华,学习陶行知教育精神和思想,激发我省陶研工作者的积极性。省陶研会决定举办"第九届行知书画?海报作品展",现将有关征稿事项通知如下:一、展览主题主题一:"纪念福建省陶行知研究会成立三十周 相似文献
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<正>为纪念福建省陶行知研究会建会30周年,本会在全省陶研组织、实验校和会员中开展了系列活动。2014年7-10月,组织专家对系列比赛活动进行评审,经各地推荐初评和终评两个阶段的评选,评出2010-2013年度先进集体39个、先进个人143人,2010-2013年度优秀论文一等奖5名、二等奖15名、三等奖26名。各类征文比赛活动评出"行知路上"征文一等奖10名、二等奖24名、三等奖57名,"福建省行知实验校"建设优秀 相似文献
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2005年福建省陶行知研究会在中陶会和省领导的关心指导下,在省教育厅、省社科联直接领导下,我省的陶研工作在原有的基础上取得了一些新的进展,主要体现在以下几个方面:一、2005年我省的陶研工作围绕2005年召开的工作会议提出的“陶研课题研究上新的水平,陶研实验基地建设上新的层次”这两点开展工作。2005年我省行知实验学校建设在原有的基础上,又有“福安职业技术学校、霞浦县实验小学、福安市茶洋民族小学”三所成为省行知实验学校。陶研的理论研究也上了新的水平,特别是2005年3月17日,福建师大教科院成立了研究生陶行知研究会,成为全省陶… 相似文献
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<正>福建省陶行知研究会经过十年来的行知实验校建设,已经在学陶、师陶、研陶、宣陶、践陶五方面积累了许多经验。如今,在各级行知实验校建设过程中仍存在一些基本的问题需要解决:1.行知校实验是否符合当前学校教育实际?2.行知校实验能否进 相似文献
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<正>各设区市、县陶研会、省行知实验校:福建省陶行知研究会"十二五课题"结题成果提交时间原定于2015年1-2月,鉴于课题结题时间较匆忙,现将结题成果提交时间延迟至2015年6月30日,逾期不收。部分已转为福建省教育规划办课题的此次可以不结题。课题成果按照我会统一格式进行提交(见附件1)。如有课题变更,请在此次成果提交一并申请,申请书格式见附件2。请各课题负责人做好课题结题工作。课题成果包括纸质版和电子版,纸质版提交一式三份,电子版请发 相似文献
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<正>(二○一三年六月二十五日)各位专家、各位学员:根据省陶研会年度工作安排,今年举办两期陶研会员培训班。本期培训班是第一期,参加培训的学员来自全省行知实验校,还有一部分是省陶研会新会员,共六十多人。首先,我代表省陶研会对来自全省各地的陶研会员表示热烈的欢迎。下面,我主要讲三个问题:一、省陶研会的工作简况福建省陶行知研究会于1984年11月16日成立。二 相似文献
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<正>2019年8月28日上午,福建省陶行知研究会执行会长邹开煌教授、福建省陶行知研究会办公室主任翁蕙珍、福建省陶行知研究会秘书王宁荪参加德化八中"福建省行知实验学校"授牌仪式。在授牌仪式上,陈文森校长致欢迎辞,介绍学校学陶师陶情况。福建省陶行知研究会办公室主任翁蕙珍宣读批文,执行会长邹开煌教授为学校授牌并讲话。邹会长肯定学校的办学理念、办学思路、办学目标、办学宗旨以及在创建"福建省行知实验学校"进程中所取得的成效和付出的努力。要求学校全体教师进一步深入学习陶行知生活教育理论的核心内涵,并 相似文献
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<正>闽陶文[2017]015号根据本会2017年工作要点精神,组织开展"生活作文"征文大赛活动。7-10月,组织专家对系列比赛活动进行评审,现予公布。附:1.第三届"福建省行知实验学校"建设征文大赛获奖名单(见福建省陶行知研究会网站)2."生活作文"征文大赛获奖名单(见福建省陶行知研究会网站) 相似文献
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<正>3月15日,执行会长林德泉和办公室主任翁蕙珍赴莆田市逸夫实验小学申报省行知实验学校前期指导工作。针对学校拟申报福建省行知实验学校的建设问题,林雨娇校长介绍了学校科学楼将命名行知楼,校园正在建设具有陶味的行知园,学校未来学陶打算,执行会长 相似文献
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