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来自上帝的声音──读者、编者座谈会小记●本刊记者／贺利娟为使刊物更加适合读者的需要，近日，我们编辑部全体同仁邀请北京海淀区部分教师读者召开了一次座谈会。座谈的主题是：本刊应该专门研究少先队和德育呢，还是应该更开阔、更丰富些；研究方法是加强学术性，还是... 相似文献
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管振岐 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1996,(3)
走出自我的困惑──新时期图书馆员心态分析管振岐生活在今天的时代，各行各业的发展都离不开对人们心理探究。对图书馆而言，我们已经对读者心态做过精确的研究和了解，但是对于我们图书馆员呢？对于我们自身的内部空间不是同样也需要有更精确的科学了解吗。我们研究读者... 相似文献
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“有效”已成为当今小语界阅读教学的一个关键词。怎样使阅读教学更有效？应是所有语文仁人志士共同探讨和追寻的。现代阅读理论告诉我们，在作家、作品和读者的三角关系中，读者并不是被动、单纯、消极的接受者，而是主动的参与者，意义的积极生产者。从这个意义上讲，阅读过程是读者通过文本和作者进行的一场超越时空的对话。近年来， 相似文献
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高校图书馆在学生读者中成立读者协会,对于加强图书馆管理,协助图书馆搞好藏书规划,倾听读者呼声,为读者提供优质服务有着重要的作用,挖掘读者协会在图书馆管理中的潜能,使图书馆资源更充分被读者利用,是我们要一直探索的。 相似文献
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有人说：朱自清的《春》和许地山的《春底林野》是中国现代散文中描写春天的精品，几成绝唱。在通常的教与学的过程中，我们都是将两篇文章放在一起比较阅读。但《春底林野》更适合于供读者鉴赏，尤其是上了年纪饱经世事的读者；而《春》更容易成为一种写作的楷模和范本，百读不厌。我们每次读《春》都会有一些新收获。 相似文献
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《中国德育》改版一年多来，得到广大作者、读者的热情支持和亲人般的理解，我们内心充满感激和感动。经过一段时间的磨合，新生的《中国德育》的风格和运作模式正渐趋稳定。开设“编读通道”栏目的初衷，就是想让作者、读者和编者像一家人一样坐在一起，聊聊怎么把这份刊物办得更像样，更拿得出手。这个任务很重，需要我们大家一起努力。 相似文献
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“读者朋友，新年好！”这一声问候，意味着又一个３６５日悄然滑落，意味着新的一年的开始。新年年年有，但是我们希望每一年我们都有更好的礼物呈现给读者。这一期，我们以“成功”做为本刊的序曲，因为我们发现一个成功的序曲对于一个成功的人生是如此重要。本期的孙老师话题说的是《成功是成功之母》。对于大多数读者来说，“失败是成功之母”是耳熟能详的。这句话没有错。但是世界是五彩缤纷的，人也是千差万别的，对于一些人，尤其是孩子来说，也许“成功是成功之母”更贴切。看了本期的《前进一步就是成功》和《从做模特儿到爱学习》… 相似文献
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本文对奈达的读者同等反应论进行反思，认为奈达提出的将目的语读者读译文的反应与原文读者读原文的反应作比较是不切实际的，因为文化差异的客观存在决定了同等反应是不可能的。这种理论追求“同一”．对译文读者实质上是一种蒙蔽，对“他者”也是一种不尊重，其结果只能是阻碍文化交流．进而阻碍文化发展与繁荣。在全球一体化的今天，我们更应该学会尊重“他者”，欣赏“他者”，包容“他者”，这样才能实现文化共同繁荣。 相似文献
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《语文世界(高中版)》1998,(10)
自从本刊1998年第4期刊出编读往来栏目“请您告诉我”以来,一封封充满真诚与热情的信件像雪花一般不断地飞到编辑部,一度编辑部每天的来信中有一半甚至更多是“编读往来”栏目。面对一封封来信,我们有喜又有忧,喜的是有这么多热情的读者支持我们,忧的是我们如何真正理解并吸纳读者给我们提的建议,把刊物办成大家都爱读爱看的一流刊物。“编读往来”是我们了解读者的一扇窗户,也是我们自己的一面镜子。窗户使我们能看到更广阔的世界,镜子使我们能更清楚地看到自己。我们深深知道,只有通过与读者心贴心的交流我们才能更加成熟、更加… 相似文献
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我喜欢沉默,因为它可以使我显得深沉,让人琢磨不透。_一个男孩的日记 这是老编精心设计的一个强档栏目,它将关注的目光聚焦在我们的少年读者身上。每一期的话题都将给读者一个全新的视角和心灵的震撼。我们的话题将来自读者朋友,我们的调查也在读者中展开。我们期待你的参与,期待你给我们提出更新鲜的话题。电话: 010-63020739010-63020269,或发电子邮件至:dfshn@sina.com 相似文献
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长篇通讯《方翠英和她的“寻梦园”网站》（本刊第9期）发表后，引起热烈反响，不少读者在来信来稿中提出这样一个问题：向方翠英学什么？怎么学？在网络时代、信息时代，教育工作者怎样开发网络资源，怎样利用网络引领教学，引领学生，是一个很值得探讨的课题。我们组织这次讨论，就是希望读者对方翠英的典型意义作更深入的思考。[编者按] 相似文献