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《中国职业技术教育》2004,(3)
葛洲坝职教中心是为适应葛洲坝工程和三峡工程建设需要,由国有特大型企业葛洲坝集团公司创办的职业教育和培训基地,由三峡大学职业技术学院、葛洲坝职工大学、葛洲坝水电学校、葛洲坝旅游学校等组成。其中三峡大学职业技术学院是由葛洲坝集团公司与三峡大学合作举办,由湖北省教育部门批准,于2000年挂牌成立的高职学院。葛洲坝水电学校是全国首批重点中专学校。 相似文献
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2000年12月,经湖北省教育厅批准,由三峡大学与葛洲坝集团公司合作举办的三峡大学职业技术学院,在葛洲坝职工大学正式挂牌成立,成为三峡大学外联式二级学院。几年来,学院在校企共建机制下,坚持为企业和社会服务的办学方向,成功探索出了一条校企合作发展高职教育的道路。到2003年,学院在校生规模已发展到3000余人,呈现出广阔的发展前景。 相似文献
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文章以三峡大学合并后与区域的互动发展为研究对象,运用SWOT战略分析法,分析了三峡大学与区域"互动发展"战略的形成依据与运行机制,同时对"互动发展"战略在地方高校中的推广应用进行了反思。 相似文献
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孟祥森 《语数外学习(初中版)》2004,(5):23-23,22
三峡工程是“四美具”的特大工程。四美者：防洪、发电、通航、南水北调。建设三峡工程最大的目的是防洪。天有不测风云，如果1860、1870年洪水再现，江汉平原工农业生产基地损失之大，就可能比建设一个三峡工程的费用还要多。三峡工程的防洪作用是无法替 相似文献
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吕全国 《孝感职业技术学院学报》2001,(4):69
2001年10月21日至27日，湖北省高校学报研究会第五届会员代表大会暨2001年学术年会在三峡大学隆重召开，来自全省40多所高校的80多位代表参加了此次会议，宜昌市委宣传部副部长以及三峡大学校长到会祝贺。会议由中国地质大学教授、第四届学报研究会副会长王享君主持，华中师范大学教授、第四届学报研究会常务副会长邱紫华作了学会工作报告。邱会长对近5年来我省高校学报发展情况进行了系统地回顾和总结，并对第四届学报研究会所取得的成绩给予了充分肯定。他特别指出，第四届学报研究会在促进内部刊物转正，改善编辑条件，实现编辑工作现代… 相似文献
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邵建华 《中国职业技术教育》2005,(20):34-35
三峡大学职业技术学院是由葛洲坝集团公司与三峡大学合作,在葛洲坝职教中心的基础上建立的高职学院,现有在校高职学生近4000人.学院的学生党建工作,原属葛洲坝职教中心党委,归口葛洲坝集团公司党委领导.为了进一步加强学院学生党建工作,2004年3月,成立学院学生党总支,归口三峡大学党委领导,将学院学生党建工作纳入到高校党建工作系统,理顺了学院学生的党组织关系. 相似文献
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胡翔勇等 《学位与研究生教育》2015,(1):44-48
介绍了三峡大学近年来推进研究生教育体系创新改革的情况,即：坚持规划引领,建立长效的研究生教育机制;坚持需求导向,根据学科与学位点建设绩效评估结果进行动态调整;坚持质量导向,创新研究生人才培养模式;坚持全面育人,发挥导师在研究生教育中的主体作用。通过几年的改革实践,三峡大学逐步建立健全了研究生教育质量保障体系、导师队伍考核评价体系、学科与学位点动态调整体系、人才分类培养体系,为研究生教育内涵式发展奠定了坚实的基础。 相似文献
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随着2010年10月26日三峡工程试验性蓄水至175m,库区进入了后三峡工程时代.主要针对巫山地区旅游业的发展,运用SWOT方法对优劣势、机会、风险等方面进行分析,并基于巫山地区旅游产业发展现状与存在问题提出了相应对策. 相似文献
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三峡工程是20世纪我国建设规模最大的工程项目。三峡特殊的峡江环境与群体凝聚氛围是三峡文化产生和发展的基础,三峡工程建设在改变自然环境的同时也影响着三峡库区文化资源的传承。本文以三峡工程建设为基础,梳理三峡库区的文化资源,研究三峡库区文化资源的保护,对区域文化传承与发展具有重要意义。 相似文献
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