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张志高 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(11):14-14
一、创设观察情境培养观察力观察是人们认识事物的起点,是迈向创新的第一步。如果学生对周围的事物缺乏认识,硬要他们去表达,去反映,则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察,才能对事物有全面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。以往的作文教学常出现的问题,就是缺乏对事物观察的指导与重视。 相似文献
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韩玉君 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):138-139
实验是化学的灵魂，化学实验不仅能激发学生学习兴趣，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。
1．实验能培养学生的观察能力。观察是认识的窗口，是思维的前提，对于事物，如果没有敏锐而细致的观察，就不能深入认识事物的本质。在化学实验中，要教给学生观察的方法，如观察要有明确的目的和重点，要自始至终，从明显的到细微的都必须认真地、细致地观察，要提醒学生注意排除其他因素的干扰，要求学生实事求是地做好实验记录。 相似文献
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一、在观察中进行体验由于小学生年龄小,受各种心理因素的影响,对身边经常见到的事情往往观察不细致,认识不深刻,写出的文章缺乏真情实感。这就需要教师正确引导,帮助学生去认识事物、积累经验,通过表面现象认识事物的本质。如,教学"写一篇观察习作"时,我以沏茶为主 相似文献
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重视培养学生的观察能力深圳向南小学武建冶一、指导学生掌握观察的方法。指导观察是帮助学生运用各种感觉器官去直接接触事物，让学生通过各种感官的共同活动，从各方面了解事物的种种属性。这是观察和认识事物的途径。为了不断提高学生的观察和认识事物的能力，把观察的... 相似文献
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要写好作文，首先要认识事物，认识生活。教师在指导学生观察事物时除反复强调认真仔细外，还要做到以下两点：一、明确目的，有的放矢。老师在指导学生观察事物之前，必须向学生交待清楚观察的对象、范围、重点、目的等，使学生观察事物时注意力集中，观察细致。这样，学生才能全面、深入地了解被观察的事物。二、教给方法，提高能力。观察事物，常见的方法有三种。一是依次观察，即按照一定的顺序观察。观察静止的事物，大多按空间顺序来观察：从左到右，从上到下，从里到外等。观察动态的事物则常常按时间的顺序。二是分类观察，抓住事物… 相似文献
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观察是一种有目的、有计划的知觉活动，是人对现实认识的一种主动方式。是认识事物，掌握知识的重要途径。提高学生对周围事物的观察能力是培养写作兴趣、提高写作能力的一个行之有效的好办法。观察时要做到全面细致。在观察过程中有思维的积极参与和引导，同时在观察中需要有想象的体验。 相似文献
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指导学生写观察作文一例□高台县东湾小学何玉玲要认识事物，就要亲自去接触事物，去感知、体会、归纳。前苏联著名生理学家巴甫洛夫就是在反复实验、仔细观察的基础上，创立了关于高级神经活动的学说。要指导学生写作文，也必须引导学生对周围的事物进行全面、仔细地观察... 相似文献
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丁丽慧 《小作家选刊(小学)》2011,(3)
就小学生作文来讲,认识世界的主要途径是观察,只有亲身去接触事物,仔细观察事物,才能获得真实、深刻、细致的第一手资料,写作时才有话可写,写出的文章也比较真实生动。但 相似文献
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根据我校《全面提高小学生素质综合改革实验方案》的要求，在认真上好美术课的同时，还开展了丰富多彩的课外美术小组活动。通过美术课小组的活动，着力培养学生的观察能力、思维能力、审美能力、创造能力和操作能力，激发爱国主义情感。下面谈谈自己的作法和体会。一、引导观察，培养学生审美能力观察是正确认识事物的基本途径，认识美又是创造美的必要条件。引导学生认真细致地观察，对学生认识事物、理解事物大有裨益。通过观察，能激发学生的学习兴趣和强烈的好奇心，启发学生用自己心灵的画笔表现出眼中的美好世界，从而创造出美的作品… 相似文献
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看图作文的目的是训练学生运用语言文字描述客观事物的能力，要描述得准确细致，就需要对客观事物有明晰的认识，因此，指导学生观察图画是看图作文的第一步。静止的图画只能反映出事物变化的横断面，与生动多变的真实事物有着很大的差异，因此，指导学生展开想象是写好看图作文的重要一环。由此可见，指导学生看图作文，应抓好三个环节：看图──想象──表达。一、看图。指导看图要注意四点：其一是要看得准确细致，对画面的内容有全面的了解。其二是看懂图意，理解画面上的人与事物之间的内在联系。其三是观察要有顺序，这是语言表达有条… 相似文献
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观察是人们认识和了解周围事物的基本途径。自然教学中的观察活动,就是给学生提供观察材料,调动学生的视觉感官去了解自然事物的属性,从而归纳出自然事物的外部特征、内部结构及其变化现象和规律,完成对自然事物的一次完整的认识过程。 相似文献
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观察课是教师指导学生运用科学的观察方法,对某些客观事物或现象进行细致的观察,从而认识事物或现象的性质、特征或规律。观察中指导学生学习科.学的观察方法,培养学生的观察能力和观察品质。 相似文献
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绘画作为幼儿园美术活动的组成部分，是一种创造性的艺术活动，其目的是让幼儿在细致观察的基础上，引发对绘画活动的兴趣，提高对周围事物的认识水平和鉴赏力，更重要地是发展幼儿的想象力。基于这一目的，我们在教学中力求改变注重技能技巧训练的传统教法，着力对幼儿进行想象力的培养。 一、教幼儿多观察美好的事物，积累丰富的感性经验，简化教师示范环节 首先，要放开幼儿的手脚，让幼儿直接去认识客观世界。因为绘画活动是一种以观察为基础的艺术活动，它具有直观性和具体形象的特点。教师要带幼儿广泛观察各种不同的事物，大… 相似文献
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一教给观察方法，进行观察练习。观察能力，是学生认识事物的基本能力。我在作文课上，专门讲了观察人和事物的几种方法后，带学生去观察跳远，我把跳远分解为四个动作，让学生去观察体验即：①助跑，②起跳，③腾空，④下坑。学校旁边有很多苦楝树，我把它分解为树梢、树... 相似文献
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唐凤 《四川教育学院学报》2000,16(4):43-43
人们认识事物是从观察开始的。细致有序的观察是人们获取知识 ,正确认识事物的前提 ,而小学生观察事物往往带有片面性和随意性 ,对事物的本质属性理解不深。在教学实践中 ,有的老师忽视了学生观察能力和观察习惯的培养。特别是数学老师 ,他们认为观察能力培养是语文教学的专利 ,与数学科关系不大。但笔者认为 ,在小学数学教学中 ,交给学生观察方法 ,培养学生观察能力与语文科同样重要 ,这是培养学生思维能力、创造能力的基础 ,应引起我们的高度重视。现就数学教学中学生观察能力的培养问题谈谈自己的一些认识。一、激发观察兴趣 ,唤起求知欲… 相似文献
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去年9月,有幸聆听了特级教师张赛琴老师的作文课后,我对作文课有了一种全新的认识和体验。同时发现,作文课上想让学生快乐起来并不难。一、创设观察情境,培养观察力对学生来说,认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察,才能对事物有全面 相似文献
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观察与作文的关系非常密切,学生在作文前如果不进行细致的观察,写出来的文章肯定是空洞无物的。因为文章是对客观事物的反映,是人们认识水平的体现,而观察是人们认识事物重要的方法,是写作材料来源的主要渠道,也是提 相似文献