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大学生人文素质的培养,离不开有效的素质教育活动。开展丰富多彩的校园文化活动,是陶冶学生情操、挖掘学生潜力、培养学生特长个性和提高综合能力的重要手段。大学生课余活动,只有坚持活动有利于拓展学生专业知识、有利于提高学生职业技能、有利于丰富学生实践经验、有利于增强学生集体意识等基本原则,才能使活动目标具有鲜明的针对性,活动过程具有明显的实效性,最终促进学生全面发展,成人成才。 相似文献
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赵红 《吉林广播电视大学学报》2011,(12):106-107
本文通过对成人学生年龄差距大、学生价值取向不同、工学矛盾突出等特点的分析,提出了做好成人班主任工作,应加强对班干部的监管、做好学校与学员桥梁、建立严格的班主任听课制度、开展丰富的集体活动等几个方面的工作。 相似文献
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自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个体特点的判断与评估,它是自我意识的重要成分之一。在儿童自我评价的形成中,家庭、学校、同伴团体起着重要作用。小学低年级学生的自我评价基本上还是成人评价的重复,其独立性评价的能力还相当差,且不够稳定,易变化。为提高小学低年级学生自我评价能力,成人应该发挥评价的主导作用,开展丰富多彩的活动,以多元的方式对儿童进行评价,引导学生学会正确互评,通过营造环境,使学生有评价的意愿,以此促进学生自我评价能力的提高。 相似文献
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钟楠 《重庆职业技术学院学报》2010,19(3):80-82
高等院校学生活动不仅是校园文化建设和高校教育教学活动的重要组成部分,也是培养学生健康心理、陶冶道德情操、塑造健全人格、拓宽知识视野、拓展综合素质的重要手段。有效开展学生活动对推动高校素质教育将起到举足轻重的作用。如何科学合理地管理学生活动,让学生活动发挥更大的效用,是我们必须面对的问题,迫切需要得到妥善解决。文章在分析目前高校学生活动的开展现状及存在的问题的基础上,就高校建立分层分级学生活动体系势在必行的问题,并针对如何建立分层分级学生活动体系进行了研究,以期为学生活动的科学管理工作提供借鉴。 相似文献
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学生活动是高校培养大学生成人成才的重要途径和载体.系部活动是对院级活动的补充,相比院级活动,更需结合系部专业特点、学生特点及人才培养目标,是促进学生综合素质提升的一个重要平台. 相似文献
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开展班级活动是小学阶段教育学生，提升学生道德素养的重要方法和手段。班主任可通过立足学生实际，充分挖掘教育资源，开展有效的班级活动，提升学生的道德素养。 相似文献
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为未来着笔——如何开展十八岁成人仪式教育活动 总被引：1，自引：0，他引：1
十八岁成人仪式系列教育活动是加强学生思想政治教育,提高德育针对性、实效性的重要内容和途径,中学团队组织应当严格按照十六岁公民意识教育、成人预备期志愿活动(满四十八小时)、十八岁成人宣誓仪式三个环节开展此项活动,逐步完善教育内容,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 相似文献
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影响成人学习的非智力因素有动机、兴趣、情感、意志、性格等。促进成人学生非智力因素的完善是提高成人学生智力与学习效果的关键,是成人学生适应竞争环境的时代呼唤,是成人学生全面发展的客观需要,是高校开展心理健康教育的需要。 相似文献
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实验能力是教师开展化学教学活动的重要目标,而实验能力的培养一定离不开实验教学活动的有效开展,尤其是学生实验,毕竟实际的实验能力只有通过学生亲身的实验操作才能够获得。因此,作为教师,只有重视学生实验的开展,才能更好地培养学生的实验能力。 相似文献
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徐洁 《数学学习与研究(教研版)》2014,(10):68
开展数学活动是学生获得数学知识与经验的重要方法,同时也是实现知识迁移的有效办法,是提学生数学素养的途径之一.小学生的数学经验少,他们对解题经验以及涵盖各种数学思维经验有待于形成.而思维经验的获得往往要靠迁移知识为主要推手.教学实践证明,应在小学数学教学中引导学生开展数学活动,在活动中促使学生获得数学经验.一、开展数学活动,注重思维经验积累在小学数学教学过程中,作为老师应该经常带领学生开 相似文献
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国防教育是高校素质教育的重要组成部分,加强当代大学生国防教育具有十分重要的意义。除传统的高校国防教育方式外,在当前形势下,利用学生社团组织有效开展国防教育活动,通过行为主动参与式、活动方式学生化的途径,影响和带动广大学生参与、接受国防教育不失为一种行之有效的办法,本文以云南农业大学武装部军事爱好者协会为例,介绍了协会参与学校国防教育收到的成效,对高等学校如何开展国防教育提供了一个有益探索。 相似文献
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课外体育活动是体育教学的重要组成部分,是体育教学的补充。有效的课外体育活动,对于增强学生的体质、促进学生身体正常发育、巩固体育教学成果、陶冶学生的思想情操、丰富课余生活等具有重要的现实意义。那么,如何针对初中学生的特点,开展生动活泼的课外体育活动,是体育教师值得探讨的问题。 相似文献
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学校德育活动有很多不同的形式,本文提出的德育活动,更多的是指没有列入课表、却对学生思想道德素质的发展起着重要作用的活动。在这些活动中,童话不仅能帮助学生辨别真善美、假丑恶,更能以其中的正能量引导学生成人,是德育活动开展的良好切入口和契机。一、静态点缀,打造真实的童话校园童年时代的接触和积累往往构成一个人生命的底色。儿童在充满幻想的童话王国里寻觅着人生的哲理,发现着道德的智慧。在德育活动 相似文献
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高淑 《教学管理与教育研究》2021,6(17):12-13
小学阶段是学生世界观、人生观、道德观形成的重要时期,在这一时期班主任开展德育工作不仅可以促进学生素质的全面发展,同时还对学校德育工作的开展具有积极的推动作用.因此,班主任在班级管理工作中要积极落实德育教育,加大对学生综合素质培养的力度,积极开展德育主题活动,提高学生思想品德素质.文章结合小学班主任工作实践,就如何在班级管理中有效开展学生德育工作进行了研究. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(12):152-154
在高校的教育和管理过程中,学生干部团队的作用是非常重要的,他们不仅是学校活动的有效参与者,而且是相关活动的积极组织者,是学校和学生之间的主要沟通桥梁。虽然大部分学生干部能够有效保障学生工作的开展,但在实际情况中,很多高校的学生干部队伍还欠缺相应的团队精神,这主要是少数学生干部自身素质不高、学校缺乏相应的培养和管理机制等因素导致的。因此,对高校学生干部队伍团队精神培养中存在的问题进行分析,并对培养的有效策略加以探讨。 相似文献
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戴和林 《语数外学习(初中版)》2014,(1):61-61
动手实践,是学生学习知识、探究问题的有效手段之一,也是学生获取知识、认识社会、改造自然的重要途径之一。探究能力,已成为学生开展有效学习活动的重要能力之一。 相似文献
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互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一,更是培养和树立良好集体观念的重要载体。初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效的学习活动,促进学生集体观念的有效养成和树立。学生作为学习活动的主体,开展的探知新知、解决问题活动,实际是群体力量下的团队活动。教师要根据新课标要求,结合教学实践经验,对初中数学教学中学生开展互助合作学习活动策略及方法进行探讨。 相似文献