共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
实数是初中数学的基础内容之一。也是学习其他学科的基础.本单元的基本概念较多.对所有的概念要牢固掌握,特别是绝对值的意义的理解,会求实数的绝对值,掌握绝对值的非负性及其应用,会灵活地进行实数的混合运算.要真正掌握数形结合的思想.理解数轴上的点与实数之间的一一对应关系. 相似文献
2.
3.
本讲的内容涉及实数的概念、性质和运算,要特别注重理解和掌握实数、数轴、相反数、倒数、绝对值、平方根、立方根、科学记数法、近似数及有效数字等概念的意义.只有这样才能收到运用自如的效果. 相似文献
4.
第一部分知识要点本单元的主要内容是实数的概念、性质和运算.在实数的概念中,重点是掌握数轴、相反数、倒数、绝对值等概念;在买数的性质和运算中,重点是实数的大小比较和有理数的运算.难点是绝对值的概念.通过复习,要正确理解实数伯概念和性质,熟练、准确地进行实数运算.一、实效的概念和性质1.有理数整数和分数统称有理数.2.无理救无限不循环小数叫做无理数.3.实数有理数和无理数统称实数.实数的分类如下:4.数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.数轴有三要素:原点、方向、单位长度.实数与数轴上的点一一… 相似文献
5.
6.
本单元的主要内容是实数的有关概念、性质、运算及其应用.重点是有理数的概念和运算.难点是绝对值概念的理解、应用以及非负数性质的应用. 相似文献
7.
一、基础知识思维导图
二、重点难点突破(一)实数的有关概念1.有理数中的一些概念,如相反数、绝对值、倒数等,在实数范围内仍适用. 相似文献
8.
耿晓会 《数学学习与研究(教研版)》2007,(4):28-29,37
一、课标要求
1.正确理解无理数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应;
2.对实数按要求分类;
3.会求实数的相反数与绝对值,知道实数的运算. 相似文献
9.
易错点1混淆概念数与式涉及的概念 有数轴、相反数、绝对值、倒数、实数、二次根式、分式等.如果不加以区分.很容易粗心地将题干看错或理解错.而导致在简单题上丢分. 相似文献
10.
11.
12.
本讲的内容是代数中的基础知识,故要特别注重实数、数轴、相反数、倒数、绝对值、科学记数法、近似数及有效数字等概念的学习,理解、掌握它们的意义,只有这样才能收到运用自如的效果. 相似文献
13.
14.
本单元的主要内容是实数的有关概念、性质、运算及其应用.重点是有理数的概念和运算,难点是绝对值概念的理解与应用以及非负数的性质及其应用.(一)实数的概念与运算一、知识要点1.有理数整数和分数统称有理数.2.无理数无限不循环小数叫做无理数3.实效有理数和无理数统称实数.实数的分类如下:4.数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.实数与数轴上的点——一对应.5.相反数在数轴上原点的两侧、离开原点距离相等的两个点所表示的两个数叫做互为相反数.实数a与一。是互为相反数.零的相反数是零.显然有。与b互为相… 相似文献
15.
16.
17.
非负数是一个比较重要的概念,它有着广泛的应用.在初中教材中对概念是没有明确的规定,许多学生对绝对值、算术平方根,实数的偶次幂等涉及到非负数的概念十分模糊,更不能自觉地运用非负数的概念及性质来解决问题,并常常出现逻辑上的错误。特别是仞中阶段数学老师有必要加强对非负数的教学。所谓非负数,在实数范吲内是指零和正实数. 相似文献
18.
19.
钟载硕 《数学大世界(高中辅导)》2004,(9):10-13
一问:怎样运用绝对值的定义解题? 实数的绝对值是分类定义的,解答实数绝对值问题,往往根据概念的内涵去分类讨论,脱掉绝对值符号,然后重新整合得到结果。 相似文献
20.
一、知识要点1.有理数、无理数、实数的概念.2.实数的分类.3.数轴、相反被、倒数和绝对值的概念.4.近似数和有效数字.5‘科学记数法.6.指数的概念和运算法则.7.实数的运算与实效大小的比较._8.总体、个体、样本和样本容量的概念.9.平均数的概念和计算公式,10.方差和标准差的概念和计算公式.11.频率分布和图表绘制.二、解题指导例1填空:(1)全体小数组成的集合是、集合.(呼和浩特,1993年)(2)若a、b互为相反数且。一0,c、d互为倒(改编安徽,1994年)(3)在数轴上。、b、C对应点的位置如日1,则(改编开封,… 相似文献